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发表于2024-06-19
勸學篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《勸學篇》為“中外勸學名篇係列”之一。 你知道日本最大麵值貨幣上人物是誰嗎?學習惟在廣泛吸取一切,擴大一己之知見。福澤諭吉(1835-1901),引進西方文明,“脫亞入歐”論鼓吹者,吸取客觀性的懷疑精神和民權意識,塑造近代國民有選擇的改造本國學術、政治、文化——構建近代國傢。我們嚮日本學什麼?日本“復原力”是什麼?品讀著名教育傢、思想傢福澤諭吉《勸學篇》你會全麵係統瞭解日本政治經濟文化理念和價值觀。
福澤諭吉(1835-1901),日本近代著名的啓濛思想傢、明治時期傑齣的教育傢。他畢生從事著述和教育活動,形成瞭富有啓濛意義的教育思想,對傳播西方資本主義文明,對日本資本主義的發展起瞭巨大的推動作用,因而被日本稱為“日本近代教育之父”、“明治時期教育的偉大功臣”。
確實是日本近代思想傢,也是日本貨幣最大麵值的封麵
評分彆再動不動就鬼子 小日本掛嘴邊瞭 多學學人傢為什麼牛逼不好麼
評分雖則很多觀點不敢苟同,但是至於當時混沌的世道而言,無疑是振聾發聵之語,稱之為近代日本開化的指南未為不可。斯人之偉大,可知之矣。
評分薄薄一本小冊子,值得你國人民一讀二讀再三讀。
評分夾雜政治意識的引導和個人修養的建議。政治上鼓勵人們精神思想獨立,修為上給齣不少好的思考方法。好書,作為日本人思想之啓濛,福澤當真配得上作為日本最大麵值紙幣頭像的榮譽
最早从图书馆里看到这本书,是受到劝学题目吸引(上学记过荀子劝学)。后查知作者是一个日本人?!而且头像印在一万日元上,才了解此人来头不小。接着一连串问题等着要回答:这本书讲的什么事?他写劝学篇干吗? 原来作者之前是单篇发表后来整理成册,1880年写的序,针对时事,...
評分1.《实语教》“人不学无智,无智者愚痴。” 然而学问与智慧,不可远离实际不切日常需要。对于有才能的有志青年,多学一门外语是打开眼界的莫大实用学问。 有安身立命的专学,也要有精神修养的博学。 2.基于天理,顺乎人情。 人天生自由,然而也有无数的本分。不可恣意妄为,放...
評分天,不在人上造人,也不在人下造人 这句话是《劝学篇》的开篇第一句,亦是其核心所在,其中包含着福泽谕吉对于个人、国家之间关系的理解,同时也暗藏着矛盾。 人与人 在福泽谕吉看来人类是平等的,这种平等并非现实中财富、权势的平等,而是指人类本身所具有的追求幸福、自由等...
評分1.《实语教》“人不学无智,无智者愚痴。” 然而学问与智慧,不可远离实际不切日常需要。对于有才能的有志青年,多学一门外语是打开眼界的莫大实用学问。 有安身立命的专学,也要有精神修养的博学。 2.基于天理,顺乎人情。 人天生自由,然而也有无数的本分。不可恣意妄为,放...
評分这几天利用空闲时间,在手机上粗略的把这本书看了一遍。书名虽为《劝学篇》,但书中阐述更多的,是辩论指导处在当时大变革时代,人们应该怎样生活、发展,政府应该怎样治理。初读的时候,感觉有些像是培根的散文集,讲述道理有论有证,容易让人信服。其中部分理论让我印象深刻...
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