图书标签: 特殊儿童 80后教育视野 身心障碍 教师用书 教师发展
发表于2024-12-25
特殊儿童应用行为分析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
当然,作为“21世纪特殊教育创新教材”系列丛书之一,《特殊儿童应用行为分析》的主要研究对象是特殊儿童,我们在编写这本教材时,论述的中心和重心,都是围绕如何将应用行为分析的理论和技术运用于特殊儿童而展开。在此基础上,我们以“应用”、“行为”、“分析”这三个要素作为贯穿全书的主线,同时将多元干预模式作为构建全书的框架。具体而言,在应用行为分析这个术语中,每个词都是一个重要的要素:“应用”——它要求行为应是可运用在社交活动上的,而非只在实验室中出现;“行为”——指的是可观察和评量的事件;“分析”——要求我们经过资料的搜集,一对行为进行功能性分析,二用明确可信的证据,证实所实施的行为介入法可改变行为。全书的写作,始终贯穿了这三个要素。另外,传统的特殊儿童的行为训练经常只有一个入手点,即通过控制后果去改变儿童的不良行为。而应用行为分析,是将问题行为的发生看成行为的前因、行为的后果以及相关的个人特征等因素综合作用的结果。所以,对行为的干预和改变也是从这些方面着手的。
了解特殊儿童、特殊儿童家庭、特殊教育,干预模式与效果分析,希望通过这些努力让社会看到特殊儿童也是祖国的花朵,社会也同样需要这个只是被别人多吃了一口的苹果“特殊儿童”
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