优秀教师的九堂必修课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:高万祥

出品人:

页数:267

译者:

出版时间:2009-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787561764619

丛书系列:大夏书系·教师修养

图书标签:

• 教育
• 教师发展
• 教师
• 高万祥
• 80后教育视野
• 456
• 教师发展
• 教学技能
• 课堂管理
• 教育心理
• 教学设计
• 专业成长
• 教育方法
• 师德师风
• 有效教学
• 教学反思

卓越领导力：构建高效能团队的实践指南 本书导读 在当今快速变化的商业环境中，组织层面的成功越来越依赖于领导者激发团队潜能、驾驭复杂挑战的能力。本书并非聚焦于个体教师的专业发展或课堂教学技巧，而是深入探讨了现代企业、非营利组织乃至大型项目团队中，领导者必须掌握的核心能力与战略思维。我们致力于为渴望从“管理者”蜕变为“卓越领导者”的专业人士提供一套可操作、可量化的实践框架。 本书结构严谨，内容涵盖了从领导力基础构建到高级战略部署的多个维度，旨在帮助读者系统性地提升其在团队建设、变革管理、创新驱动以及跨文化协作方面的综合素养。我们相信，真正的领导力并非源于职位，而是根植于持续学习、有效沟通和对愿景的坚定不移的承诺。 --- 第一部分：领导力基石——自我认知与愿景塑造 第一章：领导者的内在驱动力：深度自我评估与情绪智力 本章首先引导读者超越传统的性格测试，进入领导力核心的探寻。我们探讨了领导者如何通过精细的自我反思，识别驱动自身决策和行为的深层价值观和信念系统。重点分析了情绪智力（EQ）在压力管理、冲突解决和建立信任关系中的决定性作用。我们将详细解析“同理心驱动的决策”模型，并提供一系列针对高压情境下的情绪调适练习。读者将学习如何构建一个真实且可信赖的个人领导品牌，确保行动与言辞的高度一致性。 第二章：从战略到共鸣：构建具有凝聚力的组织愿景 一个成功的团队必须拥有一个清晰、引人入胜的北极星指标。本章聚焦于如何将宏大的组织战略转化为团队成员日常工作的具体意义。我们区分了“愿景”（Vision）与“使命”（Mission）的区别，并阐述了领导者如何运用叙事的力量（Storytelling）来传播和内化这一愿景。书中提供了“愿景对齐矩阵”，帮助领导者确保每一个团队目标都直接服务于更高层次的组织目标，从而消除工作中的“意义真空”。 --- 第二部分：团队效能引擎——人才吸引、赋能与文化铸造 第三章：狩猎与驯化：构建多元化与高绩效的团队结构 现代领导力的核心挑战之一是如何在人才短缺的市场中吸引并留住顶尖人才。本章系统介绍了“能力导向招聘”的科学方法，超越简历和面试技巧，侧重于评估候选人的适应性、学习敏锐度（Learning Agility）和文化契合度。我们详细讨论了如何设计能够最大化团队多样性红利（Diversity Dividend）的组织架构，并提供了避免团队“同质化陷阱”的实战策略。 第四章：授权的艺术：从微观管理到自主赋能的转型 许多领导者在授权时感到焦虑，因为他们混淆了“放手”与“失控”。本章深入剖析了有效授权的层次模型——从任务分配到完全的决策权授予。我们提出了“责任圈模型”（Circle of Accountability），清晰界定了领导者和团队成员各自的决策边界和反馈机制。重点内容包括：如何建立清晰的绩效衡量指标（KPIs/OKRs）来监督授权的执行，同时不干预过程，确保团队的自主性和创新空间。 第五章：打造抗逆文化：从安全感到心理韧性 一个真正高效的团队，必须是一个“心理安全”的环境。本章摒弃了空泛的口号，专注于构建支持坦诚反馈、容许“建设性失败”的组织氛围。我们详细阐述了“从指责到学习”的反馈转化技术，并介绍了“非惩罚性错误报告系统”的实施步骤。理解并培养团队的集体韧性（Resilience），是确保团队在遭遇挫折或市场突变时能够迅速恢复并继续前进的关键。 --- 第三部分：驱动变革——创新管理与复杂决策制定 第六章：驾驭不确定性：系统性变革管理的五步流程 在VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）时代，变革是常态而非例外。本章提供了一个结构化的变革管理框架，涵盖了从变革的初步诊断、利益相关者分析、抗拒管理到变革固化的全过程。我们强调了“双速组织”的必要性——即在维护核心业务稳定的同时，为创新项目提供一个敏捷的试验场。书中案例展示了领导者如何有效地平衡“维持现状”的惯性与“未来创新”的需求。 第七章：复杂决策的科学：利用数据与直觉的平衡艺术 成功的领导者并非总是拥有所有答案，但他们必须知道如何做出最佳决策。本章探讨了在信息不完全或相互矛盾的情况下，如何运用决策树分析、贝叶斯推理等工具辅助理性判断。更重要的是，我们探讨了“直觉”在经验积累后的结构化体现，即如何识别并信任那些基于深厚领域知识形成的“模式识别”能力，并将其有效地整合进正式的决策流程中。 第八章：冲突的价值：将对抗转化为创新的燃料 健康的冲突是创新的温床。本章教授领导者如何识别“建设性异议”和“破坏性对抗”之间的区别。我们提供了“结构化辩论”的Facilitation技巧，旨在将团队成员的对立观点，通过结构化的方式碰撞，从而挖掘出被忽视的盲点和潜在的解决方案。掌握冲突管理，意味着领导者能够引导团队的张力，使其产生富有创造性的张力而非内耗。 --- 第四部分：持续卓越——领导力的跨界与传承 第九章：跨越藩篱：在全球化与跨职能协作中发挥影响力 现代领导力很少局限于单一部门或地理边界。本章聚焦于影响力而非职权。内容涵盖了如何有效地与上级、同级、外部合作伙伴以及拥有不同文化背景的团队成员进行沟通和协商。我们重点分析了“无正式权力影响模型”，指导读者如何通过建立联盟、展示互惠价值和利用第三方信誉来推动跨职能项目的成功，确保组织内的信息流和资源协作的畅通无阻。 结语：领导者的终身修炼 本书最后强调，领导力是一个永无止境的探索过程。真正的卓越并非达到某个终点，而在于持续优化决策质量、深化团队信任、并不断培养下一代领导者的能力。我们鼓励读者将本书中的理念内化为日常习惯，成为驱动变革和持续增长的稳健力量。 --- 本书特色 实战导向： 每一个章节都配有精心设计的工具、模型和案例分析，可以直接应用于工作场景。 跨界思维： 融合了组织行为学、认知心理学和敏捷管理的前沿洞见。 深度聚焦： 完全专注于组织层面的领导力构建，不涉及任何K-12或高等教育环境下的具体教学法或课程设计。 目标读者 企业中高层管理者、部门负责人、项目总监、有志于提升组织效能的团队领导者，以及所有寻求从执行者向战略领导者转变的专业人士。

评分☆☆☆☆☆

一直想做一名很好的教育者，不仅是对自己的学生，还有自己的下一代。这是第一本我读过的教育学方面的好书，具体生动，耐看，不说教，指导性强。不论是做校长，做老师，还是家长，这都是一本值得一看的好书，从此修炼自己做一个有智慧的读书人，一个优秀的教育者。

评分☆☆☆☆☆

一直想做一名很好的教育者，不仅是对自己的学生，还有自己的下一代。这是第一本我读过的教育学方面的好书，具体生动，耐看，不说教，指导性强。不论是做校长，做老师，还是家长，这都是一本值得一看的好书，从此修炼自己做一个有智慧的读书人，一个优秀的教育者。

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一 拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话套在我们的职业上也同样适用。作为一名愿意在教育事业上奋斗终生的教师，想要成为优秀教师也是理所应当的心理。 上周三，学校给我们每位教师分发了《优秀教师的九堂必修课》一书，我利用课下时间读了好几遍。现在谈谈感...  

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

“从特色教师到特级教师，应该是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大道。”

评分☆☆☆☆☆

每个教师都想成为一名优秀的教师，但并不是所有的老师都能被评为优秀，因为优秀是需要付出的，需要在自己的岗位上默默地耕耘，不断地努力。

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