老师的一些无意间的言行会伤害学生的心灵，而且这种创伤会一直伴随学生的成长，并折射到他们的成年生活中。在老师们叙述自己学生时代所经历的不愉快事件的基础上，作者卡罗琳·奥林奇收集整理了将近200个情节。在《塑造教师L教师如何避免易犯的25个错误》一书中，卡罗琳·奥林奇以学生的口吻简要描述情节，然后对各个情节进行分析，并依据自己多年从事教学实践的经验与掌握过硬的教育理论，提出了一些好的提议，为老师避免犯此类错误提供参考。
这些情节由六个部分组成：纪律、师生关系、班组策略与习惯、班级管理与教学、个性与专业、教学风格与行为。
解决方案与建议能为教师提供一幅蓝图，帮助他们把握正确的研究方向。无论是被用于教师专业发展还是被作为教师个人发展的工具，这本书都会提供另外一种战略，力图培养更优秀的教师。
具体描述
读后感
书的年代有点久，很多东西都过时了，不过仍然可以通过这本书了解到一个时代的教育体制。 在看的过程中，我是把这本书当做恐怖小说来对待的，每个案例都好血腥，让我不敢相信看着光鲜亮丽自由民主的美国，它曾经的教育竟然是这样的，这样的残酷，惨不忍睹。现总结一些从书中得到...
评分书的年代有点久，很多东西都过时了，不过仍然可以通过这本书了解到一个时代的教育体制。 在看的过程中，我是把这本书当做恐怖小说来对待的，每个案例都好血腥，让我不敢相信看着光鲜亮丽自由民主的美国，它曾经的教育竟然是这样的，这样的残酷，惨不忍睹。现总结一些从书中得到...
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评分书的年代有点久，很多东西都过时了，不过仍然可以通过这本书了解到一个时代的教育体制。 在看的过程中，我是把这本书当做恐怖小说来对待的，每个案例都好血腥，让我不敢相信看着光鲜亮丽自由民主的美国，它曾经的教育竟然是这样的，这样的残酷，惨不忍睹。现总结一些从书中得到...
用户评价
让我想起了可恶的W老师，我要把他的罪行都写下来！
评分可以说是小学课堂案例，对我借鉴性不大。很小的一本书，教师不要伤害学生，学校也不要给教师太多负担，不然大家都是人，每天在教务那么受完气真的很疲惫很难受。
评分可以说是小学课堂案例，对我借鉴性不大。很小的一本书，教师不要伤害学生，学校也不要给教师太多负担，不然大家都是人，每天在教务那么受完气真的很疲惫很难受。
评分可以说是小学课堂案例，对我借鉴性不大。很小的一本书，教师不要伤害学生，学校也不要给教师太多负担，不然大家都是人，每天在教务那么受完气真的很疲惫很难受。
评分让我想起了可恶的W老师，我要把他的罪行都写下来！
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