薛瑞萍班級日誌 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
薛瑞萍，網名看雲。安徽省閤肥市笫62中學小學部語文教師、班主任。酷愛讀書和寫作，在多年的教學實踐中，堅持帶領學生從一年級就開始進行高品位的閱讀。領銜主編《日有所誦》，齣版瞭《薛瑞萍教育教學問答》《我們班的閱讀日誌》《薛瑞萍讀教育理論》《給我一個班，我就心滿意足瞭》等作品。
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《薛瑞萍班級日誌:書聲琅琅的三年級》內容簡介：朗讀的意義在哪裏？朗讀能夠培養孩子的語感，朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀，朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體，朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明。
朗讀的意義就在朗讀本身，就在此在，就在流淌於朗讀時光的純淨、忘我的快樂。希望還在熱愛朗讀的目的不是追求分數，而是幫孩子打開一扇幸福的門。
對讓孩子親近朗誦，從而用聲音親近美好文字、美好境界的最好方法，不是一視同仁地給予頻繁的鍛煉機會，而是堅守品質標準，恭敬美好事物。讓孩子看見，讓孩子聽見——讓孩子隻看見、隻聽見美好文字的美好。
一周的學習從朗讀開始。在身心共振的朗讀中，美好事物將師生的生活一起照亮。
具體描述
讀後感
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用戶評價
2013.01.09-02.22，薛瑞萍是個喜歡詩意的女人，給學生教學的內容也偏詩意一些，這有可能讓男孩子受不瞭些。她在這本三年級的最後一篇寫到瞭學力不夠的孩子，她能理解他們讓我很感動。我在書最後的空白頁寫瞭幾行感受。
评分強行被安利此書，讀完整個人更加不好瞭啊
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评分自己水平有限 瞭解一下
评分2013.01.09-02.22，薛瑞萍是個喜歡詩意的女人，給學生教學的內容也偏詩意一些，這有可能讓男孩子受不瞭些。她在這本三年級的最後一篇寫到瞭學力不夠的孩子，她能理解他們讓我很感動。我在書最後的空白頁寫瞭幾行感受。
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