具体描述
《教学现场的爱与怒:一位诗人的教育日记》内容简介:对每一位老师来说,教书、育人是生活日常,也是相伴而生的职业使命——在分享知识和智慧的同时,变化着年轻学子的生命和人格成长。身兼语文老师和诗人、作家身份的凌性杰,在2008年记录下自己的生活点滴。在他眼里,“学语文最重要的不是应付考试,而是真切地认识自我、理解他人、获得感动”。他引领学生读有文字的书,也读没有文字的书,试图召唤出他们对生命和语文学科的热情。
2008年,《教学现场的爱与怒:一位诗人的教育日记》作者凌性杰也担任导师,陪伴一群大男生经历高二下学期到高三上学期。他看到在升学体制下,孩子被分数主义压抑而不快乐,家长过度想象子女的功成名就而一再错失陪伴、沟通与教养的机会,教师职业和语文教育也不断被社会工具化。在教学与管理班级以外,他反思着身处的教育体制。《教学现场的爱与怒:一位诗人的教育日记》最令人着迷的地方,应该是作者字里行间反映出来的对教育的省思和与学生、家长互动的细节。
作者简介
凌性杰,生于高雄市。台湾师范大学国文系学士、中正大学中文硕士,东华大学中文所博士班肄业。曾获教学卓越奖、台湾文学奖、“教育部”文艺奖、林荣三文学奖、中国时报文学奖、中央日报文学奖、梁实秋文学奖等。现任教于台北市立建国中学,是台湾国文学科资源小组成员,曾受邀参加两届“两岸四地同课异教”活动。著有教学专著《找一个解释》、《更好的生活》、《有故事的人》,现代文学创作《有信仰的人》、《爱抵达》、《灿烂时光》等。
博客:
http://blog.sina.com.cn/lschjet
http://blog.yam.com/lschjet
目录信息
寻找解释的人(陈为廷)
【让灵魂发光】
写自己的历史
弯着腰看见永恒
“那一刻真美”
对世界的感觉
伤仲永
一年以后
让灵魂发光
读中文系的人
晋唐法书特展
无法忍受被工具化
幸福的可能
【为了知道什么是不重要的事】
当时间过去
整理记忆
未寄
无聊无益之事
你无法打败一只蚊子
铁石心肠是怎么炼成的?
尊重
冲突
一定要能抗拒诱惑
老师还记得我吗?
为了知道什么是不重要的事
拜访有河
考最后一名又怎样呢?
甜甜圈
【失衡的爱】
不要造假
74 级分的眼泪
怪物家长
寂寞秋叶原
失衡的爱
不要对他说
认真做自己
【理想继续燃烧】
关于文凭
展现自我的空间
理想继续燃烧
教育改革
不让世界更疯狂
快乐这一课
当一天的老师
误用考试
九八课纲带来的灾难
如果敌人来了
做自己的主人
对知识谦卑
为何如此艰难?
【美丽的自由】
年轻的心
时间的故事
仪式
记录时代
生命教育随笔
在群体中
美感与想象
美丽的自由
给别人看他们看不到的东西
听江蕙唱歌
务虚而作
花莲诗与歌
囧男孩
窗外有蓝天
充气娃娃之恋
不想死在你的轻蔑里
发现
最初的感动
至少到最后都没有用走的
礼貌的力量
高雄的温度
【时间的淬炼】
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事结构简直是一件艺术品,错综复杂却又逻辑严密,如同一个精巧的八音盒,每一个齿轮的咬合都关乎整体的美感和功能的实现。作者在时间线上的跳跃和视角的切换,处理得极其优雅自然,非但没有造成阅读障碍,反而极大地增强了故事的张力和悬念感。我尤其欣赏作者在构建人物群像时所展现出的细腻笔法,即便是边缘角色,也拥有丰满的背景和鲜明的动机,让人过目难忘。整本书读下来,感觉就像是经历了一场精心编排的戏剧,灯光、布景、演员的调度都达到了大师级别的水准。如果用一个词来形容,那就是“结构之美”,它不仅仅是一个故事,更是一种关于叙事可能性的探索和实践,对于文学创作者来说,具有极高的参考价值。
这本书最引人注目之处,在于它对内在世界描摹的极致深度。作者似乎拥有一种天赋,能够穿透日常生活的表象,直达灵魂深处的暗流涌动。书中大量的内心独白和意识流的运用,并非是故弄玄虚,而是真实地再现了一个复杂心灵的思考路径和情感波动。这种对“心智景观”的细致描摹,让读者在跟随人物经历事件的同时,也参与到了一场深刻的自我审视之中。文字的密度很高,需要放慢速度,细细咀嚼每一个比喻和转折,才能完全体会到其中的深意。它不是一本可以快速消化的快餐读物,而更像是一部需要耐心品鉴的经典之作,其价值在于提供了一种理解“我是谁”的深刻参照,对于那些热衷于心理哲学探讨的读者,这本书绝对是不可错过的宝藏。
坦白说,我拿到这本书时,对它的题材并不抱有太高的热情,但很快就被作者那股沛然莫之能御的激情所吸引了。这是一种非常纯粹、近乎原始的表达欲望,透过文字的表层,你能清晰地感受到作者想要传达的那份炽热的情感。行文风格充满了力量感和节奏感,句子短促有力,如同急促的鼓点,将读者迅速卷入一种高度紧张的状态中。它不追求华丽的辞藻堆砌,而是用最朴素、最直接的方式直击人心最柔软或最坚硬的部分。读完之后,那种久违的、被文字强烈撼动的震撼感久久不能散去,感觉像是经历了一次精神上的洗礼。对于那些渴望在阅读中获得强烈情感共鸣和精神激发的读者来说,这本书无疑是近段时间内最能带来惊喜的选择。
我向来对那种着重于社会观察和群体心理的作品抱有很高的期待,而这本新书的呈现方式,完全超出了我的预期。它没有流于表面的口号式表达,而是深入到事件发生的肌理之中,用一种近乎冷峻的写实主义手法,剖析了群体行为背后的驱动力。作者的观察角度非常独特,总能在最不经意的地方捕捉到时代的脉搏和人性的幽微之处。文字风格老辣而精准,没有丝毫多余的赘述,每一个词语的选用都仿佛经过了千锤百炼,掷地有声。读完全书,我感到了一种强烈的智力上的满足感,因为它不仅提供了故事,更提供了一种解读世界的全新视角。对于那些寻求思想冲击和认知升级的读者,这本书绝对是近几年来的上乘之作,值得反复研读,每一次重读都能发掘出新的层次和含义。
这部作品简直是一场视听盛宴,作者的笔触细腻入微,将人物内心的挣扎与外界的喧嚣交织得恰到好处。阅读过程中,我仿佛置身于那个充满烟火气和人情味十足的场景之中,每一个角色的呼吸声、每一个眼神的流转都清晰可辨。特别是对环境氛围的渲染,那种既压抑又充满希望的复杂情绪,让读者在沉浸的同时,也不禁开始反思自身。情节的推进张弛有度,高潮迭起却又丝毫不显刻意,一切都像是自然而然地发生,充满了生活的质感。对于那些热衷于深度挖掘人性复杂面的读者来说,这本书无疑提供了一个绝佳的切入口。作者对于叙事节奏的掌控,更是达到了出神入化的地步,让人欲罢不能,忍不住一口气读完,读完后又怅然若失,回味无穷。这种能够将读者带入情境的能力,是许多作品所欠缺的。
教师教学生涯中的点滴
一本很好读的书。不晦涩,感性,有教育情境与情味。
一本很好读的书。不晦涩,感性,有教育情境与情味。
教师教学生涯中的点滴
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