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《图解新教材:高中历史(选修4·中外历史人物评说)(配套人民教育出版社实验教科书)》立足于解决“如何学好、如何考好”两个学生最关心的问题，同步新课标教材，落实新课标学习与考试理念。内容讲解上，知识与考点融为一体，突出深入浅出的学习特点；全面挖掘历年考题在教材中的典型原型和影子，与考例直线链接，达到快速融会贯通；总结学法与考法清晰明确，助学助考事半功倍；例题与习题突出方法总结，实现授之以渔、举一反三；学生能力与素质分阶段培养落实，全程循序渐进、系统提升。
《大航海时代的先驱：航海家与探险家的时代风云》 引言：当世界从平面走向立体 人类对未知的好奇心，是推动文明前行的永恒动力。从中世纪的地理认知局限到地理大发现时代的波澜壮阔，世界版图的重塑并非一蹴而就，它建立在一批勇敢、富有远见且技术精湛的航海家和探险家们无畏的探索之上。本书聚焦于十五世纪至十七世纪，一个地理概念被彻底颠覆的“大航海时代”，深度剖析那些推动历史车轮滚滚向前的关键人物，他们的航行路线、科学贡献、所处的政治经济背景，以及他们对全球文明进程产生的深远影响。我们不探讨历史人物的道德评判，而是力求还原他们作为探险家和时代弄潮儿的真实面貌。 第一章：伊比利亚半岛的勃发——葡萄牙的海洋霸权 葡萄牙，一个位于欧洲西南边缘的王国，凭借其独特的地理位置和对海洋的执着，率先开启了地理大发现的序幕。本章将详细梳理葡萄牙王室如何资助探险事业，并深入研究几位核心人物的贡献： 恩里克王子（亨利航海家）： 他本人虽未亲身远航，却是葡萄牙航海事业的奠基者。重点分析他在阿尔加维建立的航海学校，如何系统化地整合了地图学、天文学和造船术，为后来的远航提供了知识和人才储备。探讨他对“卡拉维尔帆船”技术改良的推动作用，以及“寻找非洲黄金与香料”的战略目标。 巴尔托洛梅乌·迪亚士（Bartolomeu Dias）： 1488年绕过非洲好望角，这一壮举的军事和心理意义远大于其实际航行距离。分析其如何克服了季风、洋流和船员的恐惧，为达·伽马的成功铺平了道路。我们将侧重于其在航行日志中记录的洋流和气象数据分析。 瓦斯科·达·伽马（Vasco da Gama）： 重点描绘他如何成功开辟绕过非洲直达印度卡利卡的航线。分析这次航行对欧洲商业格局的颠覆性影响，特别是葡萄牙如何利用武力在印度洋建立“香料帝国”，以及其与当地穆斯林商人的冲突与贸易往来。 第二章：西班牙的追赶与新大陆的发现 当葡萄牙在非洲沿岸取得进展时，西班牙王室将目光投向了西方。哥伦布的“错误”航行，无意中开启了连接新旧大陆的时代。 克里斯托弗·哥伦布（Christopher Columbus）： 详细考察其早年对地圆说的认知基础，以及他如何说服伊莎贝拉女王资助西行计划。本章将细致解读他四次航行的路线、在加勒比群岛的登陆点，并探讨他与当地泰诺（Taino）原住民的初次接触，以及随后的殖民活动初探。着重分析他未能达到预期的“亚洲”目标，却发现了“另一个世界”的历史悖论。 费迪南德·麦哲伦（Ferdinand Magellan）： 麦哲伦的环球航行是人类地理认知史上的里程碑。本章将详述他如何获得西班牙支持，穿越麦哲伦海峡的艰险过程，以及在太平洋上近乎绝望的漂流。着重分析其船队跨越南海（太平洋）的饥饿和疾病挑战，以及麦哲伦本人在菲律宾的结局。这次航行如何首次确凿地证明了地球的球形和广阔性，以及“日期变更线”的模糊概念是如何在实践中产生的。 第三章：北方力量的崛起与新的航路探索 随着伊比利亚双雄瓜分了传统航线，英格兰、法国和荷兰等新兴商业力量开始不甘落后，他们将目标转向了寻找通往亚洲的“西北航道”和“东北航道”。 约翰·卡伯特（John Cabot）： 探讨他受英王亨利七世委托，向西航行寻找新大陆的经历。重点分析其在北美洲（可能抵达纽芬兰或新斯科舍）的登陆，以及这次航行如何奠定英国对北美大陆日后殖民主张的初步基础。 亨利·哈德逊（Henry Hudson）： 聚焦于这位探险家对北美地理的贡献。详细描述他为荷兰东印度公司和英格兰探索“东北航道”的失败尝试，以及随后为英国寻找“西北航道”的两次重要航行——特别是对哈德逊河和哈德逊湾的发现。分析他对北美原住民的互动，以及他最终被船员叛变流放的悲剧性结局。 威廉·巴芬顿（William Baffin）： 考察其在北极圈内，尤其是在巴芬湾和巴芬岛的极限探索。分析他的航行如何推动了极地航海技术的进步，以及其发现的地理标志如何为后世的北极探险提供了参考坐标。 第四章：技术革新与商业驱动力 大航海时代的成功，绝非仅凭勇气。本章剖析支撑这些伟大航行的核心技术和经济模式。 造船技术的飞跃： 详细对比卡拉维尔帆船（Caravel）、卡拉科船（Carrack）和盖仑帆船（Galleon）的结构差异，重点分析三角帆和方帆的组合如何使船只既能逆风航行，又能利用信风。 导航仪器的发展： 探讨星盘（Astrolabe）、象限仪（Quadrant）和磁罗盘（Magnetic Compass）在远洋航行中的实际应用与局限性。解析“测量纬度”在实践中如何通过观测太阳或北极星高度角实现，以及如何初步估算“经度”的难度，以及对“航海年历”的需求。 商业实体与国家意志： 分析葡萄牙的“香料贸易垄断”和西班牙的“宝藏船队”体系，以及荷兰东印度公司（VOC）的股份制模式对全球贸易效率的提升。这些经济模式如何反哺了探险事业的发展，形成了“探险—殖民—财富积累—再探险”的循环。 结语：全球化的序曲 这些航海家和探险家的行动，直接导致了物种交换（哥伦布大交换）、全球性疾病传播、殖民体系的建立以及欧洲中心主义的兴起。他们的足迹，从地图上的空白被墨水填满，标志着人类历史进入了一个前所未有的全球互联时代。本书旨在通过对这些关键人物及其时代的细致梳理，让读者理解地理大发现如何从根本上重塑了人类文明的结构和走向。
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