晶品阅读·阅读理解与完型填空

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出版者:吉林大学
作者:张乐天 编
出品人:
页数:114
译者:
出版时间:2010-5
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787560156330
丛书系列:
图书标签:
  • 金庸
  • 阅读理解
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具体描述

《晶品阅读·阅读理解与完型填空:7年级英语》阅读材料多选取国内外最新的重点、热点话题和事件,选材新颖,题材丰富多样。主要涉及科普知识、文化教育、社会生活、时文报道、史地环境、外国风情、逸闻趣事、人物传记、寓言故事以及各种应用文体,紧扣社会生活的各个方面,使学生不仅能够通过阅读与练习提高英语水平,而且还有助于激发学生的阅读兴趣,扩大知识面,拓展视野。

书籍名称:国学经典导读与赏析 作者: 王 志 远 出版社: 文华学苑出版社 版次: 2023年 第一版 --- 深入探索中华文明的璀璨瑰宝 《国学经典导读与赏析》是一部旨在系统梳理、深入解读中国传统文化核心典籍的权威著作。本书以严谨的学术态度和生动的讲解方式,带领读者跨越时空,与古代圣贤对话,领略中华文明数千年积淀下来的思想精髓与人文光辉。 本书的选篇极具代表性,涵盖了儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的重要著作,并兼顾了诗词、史学以及艺术理论的经典文本,力求为读者构建一个全面而立体的国学知识图谱。 --- 第一部分:儒家思想的伦理基石与政治智慧 (约 450 字) 本部分聚焦于塑造了中国社会结构和个人修养核心的儒家经典。 1. 《论语》:人伦日用中的至高原则 本书对《论语》的解读不再停留在字面翻译,而是着重分析“仁、义、礼、智、信”在不同历史情境下的动态内涵。我们详细阐释了“君子”与“小人”的辩证关系,并构建了现代人如何将“克己复礼”融入日常生活与职业道德建设的实践模型。特别辟出专章探讨孔子对教育的理念——“有教无类”与“因材施教”,并将其与当代教育改革进行对照分析。 2. 《孟子》:民本思想的先声 《孟子》部分深入挖掘了孟子“性善论”的哲学基础及其对个体道德自觉的期许。重点剖析了“浩然之气”的培养路径,以及“民为贵,社稷次之,君为轻”这一早期的民本政治思想的深远影响。我们将孟子的“不忍人之心”与现代社会责任感进行联系,展示其超越时代的价值。 3. 《大学》《中庸》:个人修养的系统工程 这两部被后世并称为“四书”的经典,被本书视为一套完整的个人生命管理与社会责任构建的“操作系统”。《大学》的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八目次第,被细致拆解为目标设定、认知升级、内在校准、行为规范的层级结构。而《中庸》中关于“中和”的论述,则被提升到现代冲突管理与情绪平衡的哲学高度进行阐释。 --- 第二部分:道家与诸子的自由精神与治理方略 (约 400 字) 本部分转向探究中国思想史上对个体自由、自然法则以及多元治理模式的思考。 1. 《道德经》:大道无形,顺应自然 对《道德经》的解读强调“道法自然”的本体论地位。我们摒弃了将老子思想简单等同于消极避世的误区,深入探讨了“无为而治”背后的动态平衡观。重点解析了“柔弱胜刚强”的辩证逻辑,以及“知足不辱,知止不殆”对现代过度竞争社会的警示意义。书中配有大量的现代商业管理案例,说明“后发制人”与“不争”的战略优势。 2. 《庄子》:逍遥游的精神疆域 《庄子》的解读侧重于其对认识论的突破和对绝对真理的质疑。通过对“齐物论”、“逍遥游”和“胠箧篇”的细致分析,展现了庄子如何通过超越世俗价值判断来实现精神上的绝对自由。我们特别关注了庄子对“名相”的解构,旨在引导读者在信息爆炸的时代保持独立思考的能力。 3. 墨家与法家:兼爱与秩序的张力 简要介绍了墨家的“兼爱”、“非攻”思想,将其置于古代国际关系与人道主义思潮的源头考察。同时,对法家(以《韩非子》为主)的“申韩之术”进行客观评价,分析其在构建中央集权国家机器中的效率与局限性,探讨其对现代组织架构与法律精神的潜在影响。 --- 第三部分:诗词史学中的人文情怀与历史镜鉴 (约 400 字) 本部分拓展视野,将经典阅读延伸至文学与历史的殿堂,体会古人的审美情趣与兴亡教训。 1. 《诗经》与楚辞:情感的源头与浪漫的滥觞 《诗经》部分,本书侧重于对“风、雅、颂”的社会功能分析,并精选了大量具有代表性的田园诗、战争诗与爱情诗进行深度赏析,解析其质朴的情感表达方式。对《楚辞》的解读则聚焦于屈原的浪漫主义精神、对国家命运的忧思以及“香草美人”的象征意义,展现了南方文学的独特魅力。 2. 史学经典:以史为鉴的智慧 本书精选《左传》、《史记》中的经典段落,并非简单复述历史事件,而是提炼出历史规律和人物性格的复杂性。例如,对“城濮之战”、“鸿门宴”的分析,着重于战略决策、人际权谋与历史偶然性的相互作用。通过对司马迁“究天人之际,通古今之变”的解读,强调史学教育对培养现代领导者历史观的重要性。 3. 艺术与哲思的融合 简要介绍了《孙子兵法》中蕴含的战略哲学,以及《周易》的符号系统与变易思想,展示了国学中理性思维与直觉智慧的和谐统一。 --- 第四部分:导读与赏析方法论 (约 250 字) 本书不仅是内容的呈现,更是一种学习方法的指导。 1. 文本细读的技法: 提供了如何辨析古籍中的特殊句式、固定搭配以及多义词汇的工具。例如,如何通过上下文语境来精准把握“道”或“气”在不同典籍中的确切含义。 2. 跨学科的融会贯通: 鼓励读者将历史知识、哲学思辨与文本阅读同步进行。书中设计了大量的“思辨性问题”和“当代应用案例”,要求读者不仅理解古人的思想,更要思考如何将之应用于处理现代生活中的困境,真正实现“古为今用”。 3. 原典的语境重建: 每一章节都力求还原经典产生的社会、政治和文化背景,帮助读者跳出脱离时代语境的简单解读,真正进入古人的精神世界。 --- 总结:国学,面向未来的生命哲学 《国学经典导读与赏析》汇集了对中华文明核心经典的深度梳理与独到见解。它不是一本冰冷的学术专著,而是一本引导读者进行自我完善、提升思维层次、增强文化自信的精神指南。通过阅读本书,读者将获得:对中国传统价值体系的清晰认知;对复杂世界进行哲学思辨的能力;以及一份植根于深厚文化土壤的从容与智慧。它期望成为每一位致力于提升人文素养、探寻生命意义的求知者的案头必备之书。

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