中华传统文化经典注音全本(第2辑)

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出版者:东南大学
作者:(世传)春秋 左丘明 吴 韦 诏 注
出品人:
页数:392
译者:邓启铜 点校
出版时间:2010-5
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787564121112
丛书系列:
图书标签:
  • 国学
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具体描述

《中华传统文化经典注音全本(第2辑):国语》是中国最早的一部国别史著作,是古代国别体史料汇编。旧传春秋时鲁人左丘明撰,《太史公自序》云:“左丘失明,厥有《中华传统文化经典注音全本(第2辑):国语》。”现一般认为是先秦史家编纂各国史料而成。

全书共21卷,分《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《郑语》、《楚语》、《吴语》、《越语》八个部分。其中,《晋语》最多。《语》是当时很受贵族统治者重视的一种记载,《中华传统文化经典注音全本(第2辑):国语》便是集合各国之《语》而编成的一部书,所以称为《中华传统文化经典注音全本(第2辑):国语》。全书上起周穆王西征犬戎(约前947年),下至智伯被灭(前453年)。以记述西周末年至春秋时期各国贵族言论为主,因其内容可与《左传》相参证,所以有《春秋外传》之称。

《中华传统文化经典注音全本(第2辑):国语》在内容上有很强的伦理倾向,弘扬德的精神,尊崇礼的规范,认为“礼”是治国之本。政治观比较进步,反对专制和腐败,重视民意,重视人才,具有浓重的民本思想。记录了春秋时期的经济、财政、军事、兵法、外交、教育、法律、婚姻等各种内容,对研究先秦时期的历史非常之重要。

好的,这是一份关于其他图书的详细简介,完全不涉及您提到的那本《中华传统文化经典注音全本(第2辑)》的内容。 --- 浩瀚星河中的不朽之光:《西方哲学史纲要:从古希腊到20世纪》 书名: 西方哲学史纲要:从古希腊到20世纪 作者: 艾伦·德雷克 (Allan Drake) 出版社: 文源学社 出版年份: 2023年 一、 导论:思维的史诗与理性的构建 本书并非一部面面俱到的哲学百科全书,而是一次深入且富有洞察力的思想漫游,旨在勾勒出西方哲学自诞生之日起,其核心概念、关键辩论以及主要流派的演变轨迹。作者艾伦·德雷克教授以其深厚的学养和卓越的叙事能力,将原本晦涩难懂的哲学思辨,转化为一幅清晰、连贯且引人入胜的历史画卷。 我们探讨的西方哲学,并非僵死的教条堆砌,而是一场跨越两千多年的、关于“人何以为人”、“世界如何构成”、“知识如何获得”的持续追问。本书的叙事结构遵循时间逻辑,却又巧妙地穿插了主题分析,使得读者在跟随历史脉络前行的同时,能够把握住哲学思想的内在关联性与批判性继承。 二、 轴心奠基:古希腊的理性曙光(约公元前6世纪 – 公元前3世纪) 本书的起点设定在爱奥尼亚的海岸线上,那里第一次出现了试图用自然自身的原理来解释世界万物的尝试,标志着神话思维向理性思维的伟大转折。 1. 泰勒斯与米利都学派: 对“本原”(Arche)的探寻,水、气、无限者——这种对物质本原的追问,奠定了西方形而上学的基础。我们详细分析了泰勒斯如何从一个简单的“水是万物之源”的论断中,蕴含了超越神话解释的科学精神。 2. 赫拉克利特与巴门尼德的二元对立: 这部分是全书的第一个高潮。赫拉克利特强调的“变动不居”与巴门尼德坚守的“存在是永恒不变的”之间的根本冲突,构成了随后所有形而上学争论的母题。作者深入解析了“是”与“非是”的逻辑困境,以及德尔斐神谕所蕴含的智慧。 3. 智者学派与苏格拉底的转向: 随着城邦民主的兴起,哲学的焦点从宇宙转向了人类自身。智者学派的相对主义和修辞学,为哲学带来了实用性的色彩;而苏格拉底的“认识你自己”,以及他通过“诘问法”(Elenchus)对知识的界定,标志着伦理学和知识论的真正开端。 4. 柏拉图的理念世界与亚里士多德的实践理性: 这是古希腊哲学的集大成者。柏拉图通过洞穴寓言,构建了一个超越感官经验的永恒“理念”世界,解决了共相问题,并奠定了西方二元论传统。亚里士多德则“脚踏实地”,系统地构建了逻辑学、物理学、形而上学以及伦理学(德性伦理学)的宏大体系,其“潜能”与“实现”的范畴,至今仍是理解变化的基础。 三、 信仰与理性的交织:中世纪的整合(约公元5世纪 – 15世纪) 进入中世纪,哲学不再是独立的学科,而是沦为“神学的婢女”。然而,正是在这一时期,基督教的神学概念与古典哲学(尤其是亚里士多德主义)进行了深刻的融合与辩证。 1. 奥古斯丁的内在探索: 受柏拉图影响,奥古斯丁将关注点转向了人的内心深处,探索时间、记忆与上帝存在的关联。他关于“原罪”和“恩典”的论述,为后世的个体意识研究埋下了伏笔。 2. 经院哲学的繁荣与安瑟伦的本体论证明: 经院哲学的核心任务在于调和信仰与理性,最典型的便是“共相之争”(实在论、唯名论与中名论)。安瑟伦关于“上帝是不能设想比他更伟大的存在”的论证,是对理性如何把握超验存在的典范尝试。 3. 托马斯·阿奎那的集大成: 阿奎那成功地将亚里士多德的理性框架系统地融入基督教神学体系,提出了著名的“五路证明”,力图用自然理性来证实信仰的某些真理,标志着中世纪哲学的巅峰。 四、 觉醒与重塑:近代哲学的兴起(17世纪 – 19世纪初) 随着文艺复兴和科学革命的浪潮,人们对权威的质疑加深,哲学重心彻底转移至知识论(Epistemology)——我们如何知道我们所声称知道的东西? 1. 笛卡尔的怀疑论与“我思故我在”: 近代哲学的开端。笛卡尔通过彻底的怀疑,重建了知识的确定性基础——主体意识,由此开启了以“主体”为中心的哲学传统。 2. 经验论与唯理论的交锋: 洛克、贝克莱和休谟(经验论)坚持认为所有知识来源于经验,并最终导致了休谟对因果律的激烈批判;而斯宾诺莎和莱布尼茨(唯理论)则试图通过先验的理性公理来构建世界的必然图景。 3. 休谟的挑战与康德的综合: 本书用了大量篇幅分析康德如何回应休谟的怀疑。康德的“哥白尼式革命”——认知主体必须主动构造经验对象——成功地调和了两派矛盾,确立了现象界与本体界的区分,并为道德哲学奠定了先验基础。 五、 现代性的回响与挑战(19世纪中叶至今) 19世纪的哲学是对康德体系的反思与激进批判,关注点转向了生命意志、历史、语言和主体性的解构。 1. 黑格尔的绝对精神与历史辩证法: 黑格尔试图将一切现象纳入一个宏大、自我展开的“绝对精神”体系中,强调历史的必然性和整体性。 2. 激进的反叛者: 叔本华对理性主义的悲观反驳,尼采对传统道德和“上帝已死”的宣告,以及马克思对物质生产关系的首要性强调,共同构成了对19世纪理性乐观主义的强力冲击。 3. 分析哲学的兴起与现象学的转向: 20世纪初,哲学分野明显:一方面,弗雷格、罗素等人致力于通过逻辑分析来澄清语言和科学基础(分析哲学);另一方面,胡塞尔将焦点重新拉回“意识本身”,强调对现象的本真描述(现象学)。 4. 存在主义与后结构主义的余波: 海德格尔对“存在之为存在”的追问,萨特的自由抉择,以及福柯对知识、权力和话语的谱系学分析,展示了当代哲学对人类境遇、意义缺失和结构性限制的深刻反思。 六、 结语:哲学作为一种生活方式 《西方哲学史纲要》的价值不在于提供标准答案,而在于激发读者进行批判性思考。作者总结道,哲学史就是人类理性不断自我认识、自我修正和自我超越的历史。通过理解这些伟大的头脑如何应对他们所处的时代困境,我们得以更好地装备自己,去面对当代世界的复杂性与多变性。本书旨在为所有渴望理解西方思想根源的求知者,提供一座坚实而清晰的灯塔。

作者简介

编者简介:

邓启铜,1991年获硕士学位,多年从事古文献整理及古汉语、文字研究工作,经其点校、注释的经典品种多达百余种。其点校、注释的传统经典曾被中央电视台报道。其严谨的治学态度和高质量的编校作品获得了广大国学爱好者的认可,其作品被不少中小学校指定为国学推荐阅读图书,拥有一大批忠实的拥趸。

目录信息

卷一周语上
卷二周语中
卷三周语下
卷四鲁语上
老五鲁语下
卷六齐语
卷七晋语一
卷八晋语二
老九晋语三
卷十晋语四
卷十一晋语五
卷十二晋语六
老十三晋语七
卷十四晋语八
卷十五晋语九
卷十六郑语
卷十七楚语上
卷十八楚语下
卷十九吴语
卷二十越语上
卷二十一越语下
· · · · · · (收起)

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