五年级上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:南京大学

作者:口算心算速算能力训练编写组

出品人:

页数:76

译者:

出版时间:2010-10

价格:5.80元

装帧:

isbn号码:9787305069710

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 五年级
• 上册
• 教材
• 同步
• 练习
• 课文
• 阅读
• 写作
• 基础
• 提升

《探索未知：五年级下学期综合素养提升手册》图书简介 面向对象： 小学五年级学生（下学期）及其家长、一线教师 书籍定位： 一本旨在全面拓展学生知识视野、提升综合实践能力、为初阶跨学科学习奠定坚实基础的课外辅导与拓展读物。本书紧密围绕国家新一轮课程标准对五年级学生提出的更高要求，聚焦于知识的深度挖掘、思维的广度拓展以及创新实践能力的培养。 --- 一、 内容总览：超越课本的知识疆域 本书并非传统意义上的教材重复或习题集，而是一部精心设计的“知识探险地图”。我们深知，五年级是小学阶段承上启下的关键时期，学生需要从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，对世界的认知也从局部走向系统。因此，《探索未知》将重点放在知识的融会贯通、核心素养的深度培育两大核心目标上，内容涵盖科学、人文、技术应用和思维方法等多个维度。 全书共分为六大核心模块，确保知识的系统性、趣味性与实用性的完美结合。 --- 二、 模块详解：深度与广度的完美平衡 模块一：【自然之谜】—— 深入理解我们生活的世界（侧重自然科学与环境认知） 本模块旨在激发学生对自然科学的内在好奇心，培养严谨的科学探究精神。内容不再停留在现象描述，而是深入到原理探究。 1. 地球的呼吸：气候变化与生态系统 内容深度： 介绍全球水循环的复杂性，温室效应的基础科学原理（而非简单的概念灌输）。探讨极端天气事件的成因，并引入“生物多样性”这一核心生态学概念，通过具体案例（如湿地保护、珊瑚礁生态）展示人类活动对自然平衡的影响。 实践建议： 设计一个简单的家庭能源消耗记录表，引导学生分析和提出“低碳生活”的初步方案。 2. 微观世界的探险：物质的“变形记” 内容深度： 结合已学的简单化学变化概念，引入“分子”和“原子”的宏观想象空间。重点解析溶解、沉淀、燃烧等常见现象背后的微观过程。例如，通过对比冰、水、水蒸气的区别，形象化物质的三态变化及其能量关系。 实践建议： 搭建“自制晶体”实验，强调观察、记录和归纳的方法论。 3. 宇宙的坐标系：星座、行星与引力 内容深度： 扩展对太阳系的认知，重点介绍不同行星的独特地质特征和潜在生命存在的条件。介绍基础的天文观测工具（如简易望远镜的原理），并教授如何利用北极星定位和识别夏季/冬季的代表性星座。 模块二：【人文之径】—— 跨越时空的对话（侧重历史、地理与文化） 此模块力求将历史的厚重感、地理的立体感与人文的温度相结合，培养学生的全球视野和文化自信。 1. 文明的摇篮：古老河流的馈赠 内容深度： 不再孤立地介绍四大文明古国，而是聚焦于“河流”对早期社会形态的决定性影响。对比尼罗河、两河流域、黄河与印度河的地理环境差异如何塑造了各自独特的社会结构、宗教信仰和早期法律体系。 案例分析： 重点解读《汉谟拉比法典》中体现的社会等级观念。 2. 地图的秘密：比例尺、投影与现代导航 内容深度： 深入讲解比例尺的实际应用，不再仅仅是计算题。介绍不同地图投影（如麦卡托投影）的优缺点及其对国家认知的影响。将古代的罗盘与现代的GPS技术进行对比，展示地理信息技术的演进。 3. 文学的力量：叙事结构与情感共鸣 内容深度： 选取不同文化背景下的经典短篇故事或寓言（如《伊索寓言》、《聊斋志异》中的片段），分析其叙事视角、人物塑造的技巧，引导学生思考“作者想通过这个故事告诉我们什么深层次的道理”。 模块三：【逻辑工坊】—— 思维的精准训练（侧重数学思维与推理能力） 本模块是为应对更高阶思维挑战而设，旨在将抽象的数学概念转化为可操作的思维工具。 1. 行程问题的新挑战：相对运动与优化路径 内容深度： 引入“追及问题”和“相遇问题”的复杂变式，加入多个移动对象和非匀速运动的讨论。重点训练学生建立动态模型的能力。 2. 概率的直觉与反直觉 内容深度： 通过经典的“生日问题”、“蒙提霍尔问题”等，展示直觉在概率面前的局限性。讲解如何通过实验和逻辑推演来预测事件发生的可能性，培养对随机性的科学态度。 3. 几何的构造与证明思维 内容深度： 侧重于平面图形的组合与拆分，如不规则图形的面积计算。引入简单的逻辑推理链条，要求学生清晰阐述“因为A，所以B”的论证过程，为初中几何学习打下基础。 模块四：【技术与设计】—— 创新思维的实践场（侧重信息素养与工程思维） 本模块关注学生如何运用现代工具和工程步骤来解决实际问题。 1. 信息检索的高效术：关键词的艺术 内容深度： 教授布尔逻辑运算符（AND, OR, NOT）在搜索引擎中的实际应用，如何通过精确的组合来筛选出高质量、低噪音的信息源，提高信息辨别能力。 2. 流程图与程序化的初步接触 内容深度： 不涉及具体编程语言，而是专注于“算法思维”。让学生用流程图（使用标准符号）来描述解决一个复杂任务（如制作一份三明治、规划一次旅行）的每一步骤，强调逻辑的严密性和可重复性。 3. 3D思维的萌芽：结构与稳定性 内容深度： 探讨生活中常见的桥梁、建筑的受力分析原理（简化版）。通过纸张、吸管等简单材料，实践如何设计出承重力最强的结构模型，理解三角形、拱形等基本几何结构在工程中的应用。 模块五：【品格塑造】—— 情绪管理与社会责任 本模块关注学生的情感智力发展和社会交往能力。 1. 理解他人：换位思考的艺术 内容深度： 探讨“同理心”的内涵，分析冲突情境中，情绪如何影响判断。提供具体的沟通策略，帮助学生在面对意见不合时，如何有效地表达自己的观点而不伤害他人。 2. 责任与选择：决策的后果 内容深度： 通过设置模拟“道德困境”场景（如小组合作中出现偷懒的情况、捡到贵重物品的处理），引导学生权衡短期利益与长期声誉，认识到每一个选择背后的责任承担。 模块六：【学习方法论升级】—— 成为高效学习者 本模块专门为学生提供一套可迁移的学习策略。 1. 阅读力的飞跃：从“读完”到“读懂” 内容深度： 教授批判性阅读技巧，如识别作者的论点、论据和潜在的偏见。指导学生如何高效地做读书笔记（如康奈尔笔记法）和总结中心思想。 2. 记忆的科学：主动回忆与间隔重复 内容深度： 介绍遗忘曲线的基本概念，并教授实用的复习技巧，鼓励学生用“测试自己”代替“反复阅读”，提升学习效率。 --- 三、 本书特色与设计理念 1. 跨学科融合（Interdisciplinary Approach）： 几乎所有知识点都被设计成可以互相印证。例如，在讨论气候变化（科学）时，会引用历史上的灾难记录（人文）和现代的减排技术（技术）。 2. 提问驱动（Inquiry-Based Learning）： 每章开头都设置了一个“悬而未决的大问题”，引导学生带着目标去阅读和探索，而不是被动接收知识。 3. 图表与可视化： 大量使用信息图表、流程图、思维导图和高质量的插画，将复杂的概念进行简化和视觉化，降低理解门槛。 4. “我的研究报告”环节： 每模块后都有一个开放式的项目设计，要求学生结合所学知识，完成一份简短的报告或制作一个小模型，强调知识的输出和应用。 《探索未知：五年级下学期综合素养提升手册》，是送给每一位准备迈向更高学习阶段的五年级学子的“思维加速器”，助您在知识的海洋中，乘风破浪，发现更广阔的天地。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆