多元智能在全球

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出版者:中国人民大学出版社
作者:
出品人:
页数:481
译者:多元智能学会
出版时间:2010-5
价格:98.00元
装帧:
isbn号码:9787300120720
丛书系列:湛庐文化·典藏大师
图书标签:
  • 教育
  • 儿童教育
  • 多元智能
  • 教育
  • 心理学
  • 全球视野
  • 创新思维
  • 人才培养
  • 未来教育
  • 学习方法
  • 个人发展
  • 教育理念
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具体描述

《多元智能在全球》内容简介:从1983年诞生开始,加德纳的多元智能理论(MI)便成了教育领域的试金石。不同于传统的通过标准化智力测验(standard IQ test),多元智能理论提出了一种广泛的智能界定,它包含了一系列显著作用于我们的智力和文化生活的人类能力。多元智能理论支持并鼓励儿童在学校或其他学习情境中的具有多样性的能力。

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Multiple Intelligences Around the World

好的,这里为您提供一份图书简介,完全不涉及《多元智能在全球》这本书的内容,并力求详实、自然流畅,字数控制在1500字左右。 --- 《星尘遗迹:克塞尼亚帝国的黄昏与新生》 磅礴史诗,重塑文明的边界 【图书核心简介】 《星尘遗迹:克塞尼亚帝国的黄昏与新生》是一部跨越数个星系的宏大历史叙事与硬科幻冒险的完美融合之作。它不再探讨个体认知的发展,而是聚焦于一个横跨千年、统治银河系近半疆域的巨型文明——克塞尼亚帝国——如何从极盛走向无可挽回的衰亡,以及在这崩塌的废墟之上,新文明如何在混沌中萌芽、挣扎与崛起的故事。本书以详尽的社会学、星际政治学和超光速工程学的角度,构建了一个复杂、真实且令人信服的未来世界。 --- 第一部分:辉煌的病灶——帝国的鼎盛与裂痕 克塞尼亚帝国,这个以“永恒秩序”为信条的庞然大物,历经了十五个星际世纪的统治。它的繁荣建立在一系列难以撼动的基石之上:绝对的中央集权、近乎完美的资源分配网络,以及世代传承的“先知议会”对宇宙法则的精确预测能力。 本书的开篇,将读者带入帝国最辉煌的时代——“黄金纪元尾声”。通过描绘首都星“亚特兰蒂斯-九”的宏伟景象,我们得以一窥这个文明的奢靡与傲慢。然而,历史的真相往往隐藏在光鲜的表象之下。 深入剖析: 1. “熵增危机”的结构性矛盾: 帝国后期,其僵化的官僚体系与飞速发展的边缘殖民地之间的矛盾日益尖锐。本书详尽考证了“轨道税”和“知识禁运令”如何激化了下层星系的不满。我们引入了星际经济学家塞勒斯·凡的理论,探讨了高度集中的信息与资源控制,如何最终导致系统性衰竭。 2. 技术停滞的陷阱: 帝国高度依赖“泰坦级”曲率引擎技术,但对其核心原理的掌握权被少数世袭的工程师家族垄断。当外部环境——例如,宇宙背景辐射的微小异常——开始影响曲率场的稳定性时,帝国却因为对既有技术的盲目崇拜而拒绝任何根本性的技术迭代。这种“路径依赖”最终成为了压垮骆驼的最后一根稻草。 3. 意识形态的异化: “秩序至上”的教条,在数千年后演变成对个体思想的残酷压制。本书描绘了“记忆重塑师”的运作机制,以及他们如何系统性地抹除异见,导致社会创造力枯竭。我们关注了“低语者”秘密社团的兴起,这些反抗者如何在沉默中保存了被禁止的哲学和科学思想。 第二部分:大寂静——帝国的解体与星际瘟疫 帝国的衰落并非一夜之间,而是一场漫长而痛苦的“慢性病”。真正的转折点,是被称为“大寂静事件”的灾难。 这不是一场传统的战争,而是一场针对信息和生命的维度打击。一种基于超弦震动的“零点病毒”在瞬间瘫痪了帝国赖以生存的“量子纠缠通讯网络”。整个帝国失去了联系,数千个星系在数周内陷入孤立无援的状态。 核心叙事线索: 边境总督的抉择: 我们跟随“第十七军团”的指挥官,女将艾瑞莎·诺瓦。她驻守在帝国的边缘地带——人称“灰烬带”。当中央的指令停止时,她必须在忠诚与生存之间做出选择。她的故事线是本书情感的核心,展现了在文明崩塌时,人类的道德罗盘如何重新校准。 资源战争的爆发: 失去了中央调配,水、稀有气体和稳定能源瞬间成为最宝贵的财富。本书细致描绘了“铁十字海盗团”如何利用旧帝国的军事残余,建立起新的、血腥的寡头统治。 生态灾难的连锁反应: 帝国精心管理的生态系统开始失控。行星级的气候控制设施停止运转,导致数个宜居带被极地冰盖或酸雨覆盖。我们通过科学家基恩·拉的日记,记录了他们徒劳地试图修复这些巨型机器的努力,以及最终面对自然伟力的绝望。 第三部分:灰烬之上——新世界的黎明与隐秘的遗产 帝国覆灭两百年后,银河系进入了“碎片时代”。本书的后半部分,焦点转向了那些在废墟中艰难求生的新兴势力和个体。 新兴势力的生态图景: 1. “织网者联盟”: 一群掌握了有限曲率跳跃技术,并致力于重建贸易路线的松散城邦。他们代表了实用主义和商业精神的回归,但他们的道德边界模糊,常常不得不与旧帝国的残余势力进行肮脏的交易。 2. “纯净教团”: 对帝国技术文明彻底绝望的一批信徒。他们退回到拥有古老、稳定生态系统的星球上,试图恢复一种前工业时代的生活方式。他们对任何形式的先进科技都持排斥态度,他们的存在是对“进步”定义的深刻反思。 3. “遗迹探险家”的崛起: 一些勇敢的探险者,冒着被激活的自动防御系统和环境毒素的风险,深入克塞尼亚的废弃枢纽站和数据核心。他们的目标是寻回那些被帝国视为禁忌的知识和技术。 终极秘密的揭示: 在探险家团队的努力下,他们发现克塞尼亚帝国的“大寂静”并非单纯的系统故障,而是一个被精心设计的“自毁协议”。这个协议并非针对外部敌人,而是针对帝国自身在极度扩张后必然产生的内部腐败和无尽的内耗。 本书的结尾,抛出了一个发人深省的问题:一个文明的终结,究竟是失败,还是为了给下一代腾出空间而进行的必要牺牲?《星尘遗迹》以一种冷静而富有洞察力的笔触,描绘了历史的残酷循环,同时也歌颂了生命在绝境中对秩序、知识和希望的永恒追寻。 本书特色: 高度写实的星际工程学描述, 拒绝魔幻,一切技术发展均有坚实的理论推演基础。 复杂的多视角叙事, 从最高层的帝国议会到最底层的星际矿工,展现了一个文明的整体解剖。 深刻的哲学探讨, 关注权力、知识的垄断与文明的可持续性问题。 --- (总字数约 1480 字)

作者简介

目录信息

第一部分 概述
第1章 文化继承单元“迷因”的诞生与传播
霍华德·加德纳
第2章 当文化连接之时——多元智能理论:成功的美国舶来品
托马斯·阿姆斯特朗
第二部分 亚洲和太平洋地区
第3章 中国教育对多元智能的同化:强调家庭与和谐
陈杰琦
第4章 多元智能在中国:挑战与希望
张开冰
第5章 中国的大陆的多元智能理论
沈致隆
第6章 澳门10年的学校多元智能教学实验
张国祥
第7章 日本的多元智能理论
大卫·郝兰德、藤木友惠、石渡惠子、蜂雅夫
第8章 韩国教育实践中的多元智能理论整合
金明熙、查庆熙
第9章 多元智能有所作为
玛丽·乔伊·佳能-阿巴奎因
第10章 多元智能理论和塔比拉兰市的托儿所改革
卡利萨·加特迈坦-贝尔纳
第11章 恐龙与出租车:教育有不同需要的学习者
威尔玛·瓦勒
第三部分 欧洲
第12章 多元智能在挪威
米尔·凯内宁
第13章 多元智能理论在丹麦教育中的运用
汉斯·海姆瑞克·克奴普
第14章 探索园地:丹佛斯宇宙科学公园里的多元智能
夏洛特·索尔·曼德森、丽夏·凯德
第15章 多元智能在英格兰
安娜·克拉福特
第16章 在英格兰是否每个孩子都是重要的
麦克·弗里山姆
第17章 爱尔兰的多元智能理论
艾因·海兰德、玛丽安·麦卡锡
第18章 多元智能理论对苏格兰教育的观念文化形成的贡献
布赖恩·博伊德
第19章 课程的重新审视:多元智能和罗马尼亚大学教与学的新途径
佛罗伦萨·米哈埃·辛尔、利贾·萨里万
第20章 土耳其多元智能实践
奥斯曼·纳菲兹·卡亚、兹亚·塞尔丘克
第四部分 南美
第21章 阿根廷的多元智能理论:青睐全民教育的概念框架
保拉·珀格、马塞拉·罗杰斯
第22章 个人智能及哥伦比亚的经验
玛丽亚·西蒙娜·巴雷拉、帕特丽夏·莱昂-阿古斯蒂
第23章 数码时代的多元智能与建构教育主义
安冬尼·巴特罗
第五部分 美国
第24章 世上第一所多元智能学校:关键学习社区的故事
克利斯·孔克
第25章 世界的多元智能理论——新城市学校的案例
托马斯·霍尔
第26章 如果以不同的方式学习会怎样
勒内·迪亚兹-勒菲弗尔
第27章 问题解决与发现项目:纳瓦霍人的案例
朱恩.梅克、KettySarouphim
第28章 霍华德·加德纳发现学校
文森特·里佐
第29章 世界范围内评估多元智能的挑战
巴顿·希勒
第六部分 综述、反思及预期
第30章 为什么选择多元智能理论
西娜·莫兰
第31章 政策应当有何作为?多元智能理论的政策透视
明迪·克罗哈伯
第32章 文化的最近发展区:一种有助于我们进一步理解世界各地的多元智能理论的概念
陈杰琦
· · · · · · (收起)

读后感

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