幼儿大脑早开发-2岁

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出版者:
作者:李育新 编
出品人:
页数:95
译者:
出版时间:2010-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787807577621
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 早教
  • 大脑开发
  • 认知能力
  • 亲子教育
  • 2岁
  • 益智游戏
  • 思维训练
  • 儿童启蒙
  • 成长发育
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具体描述

《幼儿大脑早开发(2岁)》内容简介:科学证明:提早开发孩子的大脑,对于孩子的大脑发育及智力开发将起到无法估量的效果。在竞争越来越激烈的今天,怎样开发孩子的大脑已经成为家长和幼儿教师最关注的问题,也是孩子能否迈好成长第一步的关键。

《幼儿大脑早开发》以轻松有趣的智力开发题为主线,以科学精炼的“幼教小贴士”为辅线,完成对左脑和右脑各个领域的全面开发。使孩子在游戏和练习中,既得到大脑的开发,又享受到乐趣。

本套书根据幼儿的心理及智力发展水平,一册针对-个年龄段,并在每个单册中,根据接受能力的不同,使题的分类也有所侧重,真正做到了科学、合理、系统、全面。

《幼儿大脑早开发》能让孩子的大脑真正得到全面开发,使家长真正掌握“全脑开发方法”。每册书包含了100道具有代表性的题型,能够让孩子举一反三,受益无限。

培养小小探索家:0-3岁婴幼儿感觉统合与认知发展指南 本书简介: 本书是一本专为新手父母和育儿工作者精心编写的实用指南,聚焦于0至3岁婴幼儿的早期发展关键期。我们深知,生命的头三年是构建未来学习、情感和社会能力的基础,因此,本书致力于提供科学、全面且易于操作的指导,帮助父母理解和支持宝宝从感知世界到认知建构的每一步飞跃。 核心聚焦:感觉统合的基石 本书的重点之一在于深入浅出地解析“感觉统合”(Sensory Integration)对于婴幼儿成长的核心意义。我们不只是罗列运动游戏,而是着重解释前庭觉、本体觉、触觉这三大基本感觉系统是如何相互协作,影响宝宝的注意力、情绪稳定性和运动协调性的。 第一部分:解码新生儿的感官世界 (0-6个月) 在本书的开篇,我们带领父母走进新生儿那充满好奇又脆弱的感官世界。 视觉的黎明: 探讨新生儿的视觉发展规律,从对高对比度图形的偏爱,到开始追踪移动物体。我们提供了大量“视觉刺激角”的搭建指南,强调安全性和适度性,避免过度刺激。内容包括如何利用镜子游戏(初级自我认知)和移动的悬挂物来锻炼眼肌协调能力。 听觉的连接: 重点介绍声音如何成为连接父母与婴儿的情感纽带。书中详尽阐述了韵律、语调(家长语,Parentese)对语言前驱能力培养的重要性。我们提供了不同类型的白噪音、自然声音以及音乐律动的选择建议,并区分了何时使用环境声,何时需要安静的交流空间。 触觉的安慰与探索: 触觉是婴儿最早发展出的感觉。本书详细介绍了抚触(Massage)不仅仅是放松,更是建立安全依恋和神经系统成熟的重要途径。我们提供了不同力度、不同部位的抚触技巧,以及如何通过皮肤接触来安抚高需求(Hihg-Need)的婴儿。此外,我们也讨论了“安全地探索”——如何设计一个安全且充满纹理的爬行和翻滚环境,鼓励宝宝用手和口去“阅读”世界。 前庭觉与本体觉的萌芽: 即使是小月龄的宝宝,也需要在安全范围内体验运动。本书提供了一系列轻柔的摇摆、抱持、俯趴(Tummy Time)的进阶练习,解释了这些活动如何为日后坐立、爬行打下平衡感(前庭觉)和身体位置意识(本体觉)的基础。 第二部分:运动智能与精细动作的搭建 (6-18个月) 随着宝宝活动能力的增强,本书转向如何支持他们自主探索和建立空间概念。 从爬行到行走: 我们详细分析了爬行阶段的重要性,强调不应“跳过”爬行。提供了促进四肢协调爬行(Cross-lateral movements)的游戏,如穿过隧道、跨越软性障碍物。对于行走过渡期,我们强调赤脚行走的重要性,解释了脚部本体感受器如何帮助大脑校准平衡。 手眼协调的进阶: 抓握从抓取到有目的的放置是一个巨大的飞跃。本书提供了大量针对“三指抓取”(Pincer Grasp)的练习,如从容器中取出积木、将小球投入开口。我们区分了不同年龄段适宜的玩具类型,强调开放式玩法(Open-ended play)的重要性,而非复杂的电子玩具。 本体觉的深度体验: 婴儿开始有意识地运用力量。我们推荐了堆叠、敲打、推拉的活动,并解释了这些活动如何帮助宝宝理解自己的力量大小和物体的重量。书中提供了自制“重力感”玩具的方案,例如装有不同填充物的布袋。 第三部分:认知、语言与情感的联结 (18个月-3岁) 进入幼儿期,认知发展加速,社会情感成为焦点。 符号思维与假装游戏: 这是理解“不在场物思考”的关键期。本书详细介绍了假装游戏(Pretend Play)如何促进抽象思维和语言发展。提供了如何通过简单的道具(如一块布、一个勺子)引导宝宝进入角色扮演的实用脚本。 解决问题的能力: 侧重于“配对与分类”思维的培养。我们推荐了基于自然材料(如石头、树叶、贝壳)和日常物品的分类活动,强调过程而非结果。内容包括简单的形状配对、颜色识别的非正式引入。 语言的爆发期支持: 强调“互动式阅读”的重要性,即停下来提问、等待回应,而不仅仅是单向朗读。书中提供了如何利用绘本中的情节,引导宝宝进行因果关系思考的提问技巧。 情绪调节与依恋: 随着自我意识的增强,情绪风暴(Tantrums)成为常态。本书提供了基于依恋理论的情绪“共情与命名”策略,帮助父母在不压抑孩子情绪的前提下,温和地引导他们学习自我安抚技巧,这是情商培养的核心。我们强调了“有界限的自由探索”对于建立安全感和自主性的双重作用。 特别篇章:环境的“策展人” 本书的最后一部分,指导父母如何成为孩子环境的“策展人”。我们深入讨论了“低结构化环境”的概念,即提供丰富的、可操作的材料(如米粒、豆子、水、沙子),而非预设玩法。这包括: 1. 感官盆(Sensory Bins)的搭建原则: 如何安全、经济地创建包含不同触觉和视觉体验的感官区域。 2. 安全与风险的平衡: 讨论如何在支持宝宝挑战自身能力(如攀爬、平衡)时,确保身体安全,培养他们的风险评估能力。 本书旨在提供一套连贯的、基于发展的视角,帮助父母理解宝宝行为背后的神经科学原理,从而更有信心地陪伴他们度过这个充满奇迹的早期发展阶段。

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