具體描述
《名師課堂·少兒主題性創作教學:七彩童心》重點闡述瞭兒童畫教學法的本源，順應孩子的感受及造型特徵，加以指導施教，在“導”與“教”之間給老師們提供良好的思路。在兒童畫的中高段教學中重點強調從不同角度去觀察，去發現，及對設計意識及創造意識的培養。打破傳統的單一繪畫模式，在材料與技法和繪畫形式上加以突破，使之更加符閤當今提倡的人性化閤理化教學要求。書中包括瞭：鳥兒是我們的朋友、汽車與生活、你追我趕等內容。
作者簡介
全國十大少兒美術教育傢、全國青少年，宮優秀教師、四川省美術傢協會藝術教育委員會委員、四川省教育學會美術教育專業委員會顧問、四川省少兒美術研究會名譽會長、成都市美術傢協會少兒美術藝委會副會長、成都市青少年活動中心藝術教育顧問，成都市青少年宮美術學校名譽校長。
畢業於四川教育學院美術係，70年代開始從事少兒美術組織工作和教學工作。在長期教學中形成瞭靈活多樣的獨特教學風格，通過教學，把快樂帶給孩子，把藝術融人孩子們的心底，啓發孩子們打開自己的心扉，尋找自己的夢想。在國內率先將綫描寫生用於兒童美術教學，並把寫生方法、內容及課程設置編成教材《兒童學綫描》推廣到全市、全國；主編瞭中國兒童畫庫《木版畫》、《風景寫生》、《粉印版畫》等：多次擔任省．市及全國兒童畫比賽評委。在輔導兒童畫創作方麵積纍瞭豐富的經驗，成功地把兒童美術教育與本土文化結閤，引導兒童關注生活。堅持帶領兒童從自己熟悉的生活中去發現去創造。用兒童便於掌握的多種技法創造屬於自己的語言形式。輔導的兒童畫構思新穎、構圖大膽、造型生動、色彩自然，具有濃厚的兒童生活氣息。輔導的數乾幅優秀兒童畫在法國、日本、捷剋、美國、奧地利等20多個國傢參加重大國際兒童畫展，獲數百個特等奬、金、銀、銅奬。四川教育電視颱拍攝專題片在《名師名校》欄目播齣。中央電視颱、四川電視颱、成都電視颱、四川日報、成都晚報等報道教學經驗和成果。《中國中小學美術》、《少兒美術》、《美術啓濛》等多次刊載論文、教育經驗及輔導的作品。2000年攜學生參加27屆悉尼奧運會開幕式和國際兒童畫竟賽並獲國際金奬；2002年策劃和主持輔導的巨幅兒童畫《府南河暢想》掛在聯閤國總部；輔導的多幅兒童畫被中國美術館收藏。
目錄資訊
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讀後感
用戶評價
天哪！我剛看完《七彩童心-名師課堂》這本書，簡直太驚喜瞭！一直以來，我都覺得給孩子找一本既能啓發想象力，又能傳遞積極價值觀的書特彆難，市麵上太多韆篇一律的童書，看得我都審美疲勞瞭。但這本書完全不一樣！它的封麵就充滿瞭童趣，那些鮮活的色彩仿佛在跳躍，讓人一看就心生喜愛。翻開書頁，裏麵的插畫更是精美絕倫，每一幅都像是一件藝術品，細膩而富有錶現力，讓我的孩子愛不釋手，每天都要纏著我講裏麵的故事。更重要的是，這本書的內容並沒有停留在錶麵的故事性，而是巧妙地融入瞭許多名師的教育理念和智慧。我能感受到作者在文字中傾注的心血，字裏行間透露齣的對孩子成長過程的深刻理解，讓我這個做傢長的也受益匪淺。它不像枯燥的教育理論，而是用生動有趣的方式，將那些寶貴的經驗傳遞給我們。每次讀完，我都覺得對如何引導孩子有瞭更清晰的思路，也更加理解瞭“童心”的可貴。這本書就像一位循循善誘的良師益友，靜靜地陪伴著我和我的孩子一同成長，這種感覺真的太棒瞭！我強烈推薦給所有正在為孩子教育煩惱的傢長們，相信你們也會和我一樣，在這個充滿驚喜的閱讀旅程中收獲滿滿。
评分我一直覺得，育兒這本書，越讀越覺得博大精深，也越發意識到自己的不足。當《七彩童心-名師課堂》這本書齣現在我麵前時，我抱著試試看的心態翻開瞭它。沒想到，它給我的震撼是如此之大！這本書絕對不是那種泛泛而談的育兒指南，而是充滿瞭實實在在的智慧和感悟。我能感受到作者在每一句話、每一個故事背後，都付齣瞭巨大的心血和思考。它所傳遞的理念，是一種潤物細無聲的教育方式，不是強行灌輸，而是引導孩子自己去發現，去思考。我尤其欣賞它在處理孩子情緒和行為問題時所展現齣的深刻洞察力。它告訴我，每一個孩子的行為背後都有其原因，我們需要去理解，去接納，而不是簡單地去批評。書中關於如何激發孩子創造力、培養孩子獨立思考能力的內容，讓我受益匪淺。我發現，很多時候，我們傢長所認為的“問題”，在名師的指導下，都變成瞭培養孩子成長的契機。這本書讓我看到瞭教育的另一種可能，一種更加智慧、更加充滿愛和尊重的可能。
评分說實話，我拿到《七彩童心-名師課堂》這本書的時候，並沒有抱太高的期待，我以為這不過又是市麵上眾多童書中的一本。然而，當我真正開始閱讀，特彆是和我的孩子一起閱讀之後，我纔發現，我錯得離譜！這本書簡直就像一位經驗豐富的嚮導，引領我進入瞭一個全新的育兒世界。它的語言風格非常獨特，既有學術的嚴謹，又不失童趣的盎然。那些看似簡單的故事，卻蘊含著令人拍案叫絕的教育智慧。我尤其被書中關於如何保護和培養孩子想象力的一些章節所打動。我發現，我之前可能過於關注孩子的學習成績，而忽略瞭他們最寶貴的“童心”。這本書教會我，要學會傾聽孩子內心的聲音，要去理解他們的每一個小小的想法，即使它們在我們大人看來有些天馬行空。它還讓我意識到，傢長自身的成長和調整，對孩子的成長至關重要。這本書就像一個寶藏，每次閱讀都能發掘齣新的金礦。它不僅讓我的孩子愛不釋手，也讓我這個傢長，在育兒的道路上，充滿瞭信心和新的方嚮。
评分《七彩童心-名師課堂》這本書，給我的感覺就像是一場奇妙的探索之旅，每一次翻開，都能發現新的驚喜。我之前以為名師課堂可能比較嚴肅，內容會比較枯燥，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它以一種非常接地氣、充滿童趣的方式，將那些深刻的教育理念融入其中。書中的插圖色彩斑斕，充滿瞭想象力，吸引著我的孩子，讓他們在閱讀中保持高度的興趣。但吸引我的，不僅僅是這些錶麵的東西。更讓我著迷的是，這本書真正觸及到瞭孩子心靈深處的需求。它沒有用教條式的語言去說教，而是通過一個個生動的小故事，一個個充滿智慧的對話，讓我們看到瞭孩子眼中世界的樣子。我從中學習到瞭如何更好地去理解孩子，如何去發現他們身上獨特的閃光點，而不是簡單地去模仿彆人。這本書讓我覺得，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的溝通和引導。它讓我意識到，我們傢長本身也需要不斷地學習和成長，纔能更好地陪伴孩子。我真的非常感謝這本書，它就像一位良師，給瞭我很多啓發，也讓我更加熱愛和珍惜和孩子在一起的時光。
评分這次偶然的機會接觸到《七彩童心-名師課堂》，真的是一次意外的收獲。我一直以來對兒童教育都有自己的看法，也讀過不少相關的書籍，但總覺得少瞭點什麼，直到翻開這本。這本書給我的第一印象就是它的“真”。它不是那種刻意拔高、脫離實際的空洞理論，而是真實地反映瞭孩子們的世界，他們的喜怒哀樂，他們的奇思妙想。我尤其喜歡其中一些章節，它們用非常細膩的筆觸描繪瞭孩子在成長過程中遇到的各種小問題，以及如何用恰當的方式去引導。我能從中看到很多教育專傢的智慧，但這些智慧並沒有被冰冷地陳列齣來，而是融化在瞭生動的故事和充滿人情味的文字裏。它讓我這個傢長重新審視瞭自己的教育方式，有時候我們太過關注結果，而忽略瞭過程中的樂趣和孩子內心的感受。《七彩童心-名師課堂》恰恰彌補瞭這一點，它鼓勵我們去傾聽孩子內心的聲音，去理解他們的世界。書中的一些小小的故事，雖然篇幅不長，但卻蘊含著大智慧，讓我讀瞭之後久久不能平靜，會反復思考其中的道理。這本書讓我覺得，教育孩子原來可以這麼有趣，這麼充滿愛和理解。
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