七彩童心-名师课堂

七彩童心-名师课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:四川美术
作者:刘玉林|主编
出品人:
页数:39
译者:
出版时间:2010-1
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787541041174
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童教育
  • 幼儿启蒙
  • 亲子阅读
  • 名师指导
  • 素质教育
  • 思维训练
  • 认知学习
  • 成长陪伴
  • 益智游戏
  • 家庭教育
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具体描述

《名师课堂·少儿主题性创作教学:七彩童心》重点阐述了儿童画教学法的本源,顺应孩子的感受及造型特征,加以指导施教,在“导”与“教”之间给老师们提供良好的思路。在儿童画的中高段教学中重点强调从不同角度去观察,去发现,及对设计意识及创造意识的培养。打破传统的单一绘画模式,在材料与技法和绘画形式上加以突破,使之更加符合当今提倡的人性化合理化教学要求。书中包括了:鸟儿是我们的朋友、汽车与生活、你追我赶等内容。

好的,这是一份关于其他书籍的详细简介,内容涵盖了广泛的领域,力求自然流畅,不包含您提到的《七彩童心-名师课堂》的内容。 --- 《文明的交响:全球史视域下的社会变迁与文化演进》 内容简介 本书旨在以宏大而精微的视角,梳理自史前时期至今,人类文明在不同地域、不同阶段所经历的复杂互动、结构性变革与思想浪潮。我们不再将历史视为线性发展的单一叙事,而是将其视为一曲由无数区域文明谱写的、充满张力与和声的交响乐。 第一部分:奠基时代与早期文明的勃发 (约3000字) 本部分聚焦于人类文明的最初爆发点。从美索不达米亚的泥板文字到尼罗河畔的法老统治,从印度河谷的城市规划到黄河流域的青铜文明,我们深入探讨了早期国家形态的形成机制。重点分析了地理环境如何塑造了早期社会的生存策略与信仰体系。例如,探讨了农业革命如何催生了阶级分化,以及文字的发明如何成为权力与知识传承的基石。 特别设立的章节,关注了早期欧亚大陆内部的联系。在亚述帝国的铁蹄与波斯的“王道”之间,贸易路线开始连接地中海东岸与内陆高原。这一时期的文明,虽然在地理上相互隔绝,但其对秩序、神权和资源的争夺逻辑,却展现出惊人的相似性。我们考察了早期法律的雏形,如《汉谟拉比法典》,分析其如何试图在日益复杂的社会结构中维持平衡。 第二部分:轴心时代的精神觉醒与世界格局的重塑 (约3500字) 公元前800年至公元前200年,被誉为“轴心时代”。这是人类思想史上一次深刻的、几乎同时在不同文明中心发生的精神革命。本部分详细剖析了这一时期涌现的伟大思想家及其对后世的深远影响。 在东方,儒家学派对“仁”与“礼”的探讨,构建了以伦理为核心的社会治理框架;道家思想则以其对自然的体悟,提供了对抗僵化秩序的精神出口。在印度,释迦牟尼的教诲,提出了超越轮回痛苦的解脱之道,深刻影响了亚洲的宗教版图。而在地中海世界,古希腊哲学的理性光芒,从泰勒斯对本原的追问,到柏拉图的理念世界,再到亚里士多德的逻辑建构,为西方科学与政治思想奠定了不可动摇的基础。 轴心时代的特点在于,这些思想试图超越部落的界限,探寻普世的真理与更高级的道德规范。本部分将这些思想的传播路径进行交叉对比,揭示了文化交流的早期模式,即使在尚未形成全球网络之时,智慧的火花也已开始互相点燃。 第三部分:帝国时代的扩张、整合与张力 (约4000字) 随着大型帝国的兴起,人类社会进入了大规模的物质与文化整合阶段。从罗马帝国的工程奇迹与法律体系,到汉帝国的中央集权官僚制度,再到萨珊波斯与贵霜王朝对东西方贸易的控制,帝国成为定义古典晚期世界的核心要素。 我们深入分析了帝国赖以维系的经济基础——通常是基于农业剩余的有效征收和复杂的交通网络(如罗马大道与丝绸之路)。然而,帝国的整合往往伴随着内部的张力:地方精英与中央权威的博弈、不同族群间的文化同化与抵抗。这一部分着重探讨了宗教在帝国结构中的双重角色:它既是维护统治合法性的工具(如君权神授),也是挑战既有秩序的潜在力量(如早期基督教的传播与挑战)。 特别关注了“连接”的意义。丝绸之路不仅仅是商品的流通渠道,更是技术、疾病和观念的“活水”。通过对比拜占庭帝国对古典遗产的继承与隋唐帝国对多元文化的包容,展示了帝国在不同文化语境下,实现长期稳定的不同策略。 第四部分:跨区域互动与全球秩序的雏形 (约3500字) 从中世纪的碎片化发展到近代早期的全球化萌芽,世界历史进入了一个加速连接的阶段。伊斯兰文明的黄金时代,不仅在继承希腊罗马学术的基础上取得了数学、医学和天文学的巨大进步,更通过其广阔的贸易网络,成为连接欧亚非三大板块的桥梁。 本部分详细描绘了蒙古帝国的短暂但剧烈的“世界重构”效应,它以空前的速度打通了欧亚大陆的地理屏障,极大地促进了东西方在技术和疾病(如黑死病)上的交流。 随后的地理大发现,标志着以大西洋为中心的全球贸易体系开始形成。本书细致考察了这一转变如何导致了“哥伦布大交换”,不仅是物种的交换,更是权力结构的永久性转移。探讨了火药技术、航海技术的进步如何共同作用,使得少数欧洲国家能够迅速在全球范围内建立起殖民前哨,为后续的工业革命与现代民族国家的崛起埋下伏笔。 结论:历史的复杂性与未来视野 全书的最终目标是培养读者一种历史的“复调思维”——认识到历史事件并非由单一因素驱动,而是由经济结构、地理条件、思想遗产和个体抉择等多种力量共同作用的结果。文明的交响,永远在演奏中,理解其过去的和声与不协,有助于我们更好地审视当下复杂的全球格局。本书不提供简单的答案,而是提供了一套严谨的分析框架,邀请读者深入探索人类经验的无限深度与广度。

作者简介

全国十大少儿美术教育家、全国青少年,宫优秀教师、四川省美术家协会艺术教育委员会委员、四川省教育学会美术教育专业委员会顾问、四川省少儿美术研究会名誉会长、成都市美术家协会少儿美术艺委会副会长、成都市青少年活动中心艺术教育顾问,成都市青少年宫美术学校名誉校长。

毕业于四川教育学院美术系,70年代开始从事少儿美术组织工作和教学工作。在长期教学中形成了灵活多样的独特教学风格,通过教学,把快乐带给孩子,把艺术融人孩子们的心底,启发孩子们打开自己的心扉,寻找自己的梦想。在国内率先将线描写生用于儿童美术教学,并把写生方法、内容及课程设置编成教材《儿童学线描》推广到全市、全国;主编了中国儿童画库《木版画》、《风景写生》、《粉印版画》等:多次担任省.市及全国儿童画比赛评委。在辅导儿童画创作方面积累了丰富的经验,成功地把儿童美术教育与本土文化结合,引导儿童关注生活。坚持带领儿童从自己熟悉的生活中去发现去创造。用儿童便于掌握的多种技法创造属于自己的语言形式。辅导的儿童画构思新颖、构图大胆、造型生动、色彩自然,具有浓厚的儿童生活气息。辅导的数干幅优秀儿童画在法国、日本、捷克、美国、奥地利等20多个国家参加重大国际儿童画展,获数百个特等奖、金、银、铜奖。四川教育电视台拍摄专题片在《名师名校》栏目播出。中央电视台、四川电视台、成都电视台、四川日报、成都晚报等报道教学经验和成果。《中国中小学美术》、《少儿美术》、《美术启蒙》等多次刊载论文、教育经验及辅导的作品。2000年携学生参加27届悉尼奥运会开幕式和国际儿童画竟赛并获国际金奖;2002年策划和主持辅导的巨幅儿童画《府南河畅想》挂在联合国总部;辅导的多幅儿童画被中国美术馆收藏。

目录信息

主体性创作教学胜利啦鸟儿是我们的朋友喜爱的运动脚手架上喜欢的一件事老成都汽车与生活成都茶馆杆上运动快乐的一天你追我赶大风车大扫除皮影真好玩操场上美丽的家园好作品
· · · · · · (收起)

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