Delinquency and Drift

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出版者:Transaction Publishers
作者:David Matza
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:1990-01-01
价格:USD 24.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780887388040
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • Psychology
  • 犯罪心理学
  • 青少年犯罪
  • 社会学
  • 行为偏差
  • 犯罪学
  • 社会控制
  • 青少年行为
  • 犯罪动机
  • 道德发展
  • 社会环境
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具体描述

《迷失的边缘》 在这部引人入胜的社会观察报告中,我们深入探讨了那些在边缘游走的灵魂,他们为何会选择一条与主流社会渐行渐远的道路,以及是什么样的力量将他们推向了那些不为人知的领域。本书并非仅仅记录了问题少年的叛逆与挣扎,而是试图勾勒出他们内心深处的复杂光谱,以及塑造他们人生轨迹的社会肌理。 作者以细腻的笔触,描绘了青少年时期特有的迷茫与躁动,这些情绪如何在特定的社会环境中发酵,最终导致某些个体选择“漂移”,远离原有的轨道。书中的人物并非标签化的“问题少年”,而是鲜活的个体,他们有着各自的家庭背景、成长经历和内在驱动力。有的在破碎的家庭中寻求慰藉,有的在同伴群体中寻找归属感,有的则是在对现有秩序的无声反抗中寻找自我。 我们跟随作者的视角,一同走访了城市角落里那些不常被人提及的社区,观察那些家庭教育的缺失、社会资源的匮乏,以及贫困与歧视所带来的隐形压力。本书强调,偏差行为并非凭空产生,它往往是多重社会因素交织作用下的结果。例如,一些孩子在学校里感受不到被理解和支持,他们在课堂上的注意力涣散,进而可能寻求校外的刺激来填补内心的空虚。这种空虚感,如果得不到及时的疏导和引导,便可能成为他们走向边缘的开端。 《迷失的边缘》也揭示了同伴群体在青少年成长中的关键作用。在那些渴望被认同的年纪,群体的影响力往往比家庭更为直接。当不良的同伴影响被放大,而积极的榜样却相对缺失时,个体的行为模式便可能发生偏移。书中的案例详细分析了这种群体动力学,展示了“同化”和“认同”的过程如何悄无声息地改变一个人的选择。 此外,本书还关注了社会机构和政策的有效性。作者审视了现有的青少年援助体系,探讨了它们在预防和干预方面的局限性,以及如何才能更有效地触及那些最需要帮助的群体。这不仅仅是对现有制度的批评,更是对未来改进方向的建设性思考。我们看到,一次及时的心理咨询、一次富有成效的职业培训,或者仅仅是一句真诚的关心,都可能成为阻止一个人滑向深渊的关键。 《迷失的边缘》旨在引发读者对青少年成长环境和社会责任的深刻反思。它提醒我们,每个年轻人都值得被理解和被帮助,而社会的健康发展,离不开对所有成员,尤其是那些在成长道路上稍有跌绊的年轻人的关注和支持。本书不仅适合社会工作者、教育工作者阅读,也为所有关心下一代成长的读者提供了宝贵的洞察和启示。它是一份关于理解、关于同情、关于如何共同构建一个更包容、更支持性社会的呼吁。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的名字叫做《Delinquency and Drift》,光听这个名字就让人产生了很多联想。我拿到这本书的时候,首先是被它封面设计所吸引,那种带着一丝颓废感又透露出某种坚韧的力量,让我在翻开之前就已经进入了作者想要营造的氛围中。我一直对青少年犯罪以及他们如何一步步走向边缘,或者说如何从边缘挣扎回来的故事很感兴趣。这不仅仅是对社会问题的一种窥探,更是对人性复杂性和成长轨迹的一种深度探索。我尤其想知道,作者是如何处理“delinquency”这个词背后的含义的,它是指单纯的违法行为,还是更广泛的对社会规范的背离,是那种叛逆期的冲动,还是深层次的心理和社会因素的共同作用?而“drift”又代表了什么?是随波逐流的无力感,是失去方向的迷茫,还是那种悄无声息却又难以逆转的沉沦?这些词汇组合在一起,就形成了一个巨大的问号,悬挂在我的阅读期待之上。我期待这本书能够给我一些解答,或者至少,能够引导我进入一个全新的思考维度,让我能够以更细腻、更富有同情心的视角去理解那些在社会边缘徘徊的年轻生命。这不仅仅是一次阅读,更像是一次对复杂人性的解剖,一次对成长过程中那些看不见的暗流的探寻。

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《Delinquency and Drift》这个书名,在我看来,蕴含着一种深刻的社会观察和对青少年生命轨迹的关怀。我一直对那些在成长过程中,因为各种复杂的社会、心理和家庭因素而步入“delinquency”(越轨行为)的青少年,以及他们随之而来的“drift”(漂移、迷失)的状态充满好奇。这本书的书名,仿佛为我打开了一扇窗,让我得以窥探那些在社会边缘徘徊的年轻生命。我迫切想知道,作者是如何将“delinquency”与“drift”这两个概念联系起来的,它们之间是否存在一种必然的因果关系?“drift”的过程又是如何发生的?是个体逐渐丧失了人生目标,还是被社会环境所裹挟,一步步偏离了正常的轨道?我希望这本书能够深入地描绘出这种“drift”的心理机制和社会根源,它是否与家庭的不完整、教育的失败、同伴的负面影响,亦或是社会结构的缺陷有关?我非常期待能够通过这本书,获得对这些复杂问题的更深刻理解,并引发我对如何更好地支持和引导青少年健康成长的思考。

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坦白说,《Delinquency and Drift》这个名字非常具有吸引力,它巧妙地捕捉到了青少年成长过程中一个非常关键且引人深思的议题。我一直对那些在社会边缘游走,或者因为种种原因步入歧途的青少年群体感到好奇,并试图去理解他们的人生轨迹。这本书的标题,似乎直接指向了这种“偏离”和“漂移”的状态——“delinquency”代表了他们可能触碰到的社会底线,而“drift”则描绘了一种失控、被动的状态,仿佛他们不再是自己人生的舵手,而是任由生活中的种种力量将自己推向未知的远方。我希望这本书能够深入挖掘这种“漂移”的根源,它可能不仅仅是某个单一事件的触发,而是一个复杂系统作用的结果,包括个体心理的脆弱性、家庭环境的影响、同伴群体的吸引力,以及社会宏观层面的种种因素。我非常期待作者能够细腻地描绘出这种“drift”的过程,让读者能够感受到那种内心的挣扎、迷茫,以及可能存在的对回归正轨的渴望。这本书会不会是一部关于青少年成长的沉思录,引导我们去理解那些不被主流社会所理解的生命?

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《Delinquency and Drift》这个书名,在我脑海中激起了一连串关于青少年叛逆、社会融入以及个体选择的思考。我一直认为,理解“delinquency”不仅仅是去审判那些越轨的行为,更是要去探究行为背后的动机和成因。是什么让一些青少年选择了一条与众不同的道路,这条道路上充满了挑战、危险,甚至会让他们付出沉重的代价?而“drift”这个词,则让我想到了一种缓慢的、不为人察觉的偏离,就像一艘船在没有航线指引的情况下,逐渐偏离了既定的航道,最终迷失在茫茫大海之中。我希望这本书能够提供一些深刻的洞察,帮助我们理解个体是如何在成长过程中,从一个原本可能充满希望的个体,逐渐走向“delinquency”并最终陷入“drift”的境地。这本书会不会深入到青少年心理的细微之处,揭示他们内心深处的需求、渴望和恐惧?它会不会描绘出那些促使他们做出错误选择的社会环境因素,比如贫困、歧视、家庭暴力等等?我对此充满了好奇,也期待这本书能够引发我们对青少年教育和社会责任的更深入反思。

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我对《Delinquency and Drift》这本书的期待,很大程度上源于我自身对社会心理学和发展心理学的浓厚兴趣。青少年时期,无疑是人生中最具挑战性和塑形力的阶段之一,个体在这个时期会面临无数的诱惑、压力和困惑,而这些因素往往会引导他们走向不同的方向。这本书的书名,让我立刻联想到那些在成长过程中,因为各种原因偏离了主流轨道,最终走向犯罪或长期脱离正常社会生活的个体。我非常好奇作者是如何构建这些人物的,他们是怎样一步步被“delinquency”所吸引,又是在怎样的“drift”中逐渐丧失了自我控制和人生目标?是家庭教育的缺失?是同伴群体的影响?还是社会环境的压力?抑或是内在的心理冲突?我希望这本书能够深入剖析这些因素的相互作用,描绘出一条清晰的因果链条,让我们能够理解这些现象背后的复杂性。同时,“drift”这个词也让我感到一丝忧虑,它暗示了一种失控的、被动的状态,仿佛个体失去了主动权,被生活的大潮推搡着前进,而无法掌握自己的命运。我希望作者能够细腻地展现这种“drift”的过程,让读者能够切身感受到那种无力感和迷茫。

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《Delinquency and Drift》这个书名,在我看来,不仅仅是一个简单的图书标题,更是一种对青少年成长过程中可能遇到的严峻现实的概括。我一直对那些在成长过程中,因为各种原因而偏离了主流轨道,甚至触碰了社会底线的青少年群体感到好奇。书名中的“Delinquency”直接指向了他们可能采取的越轨行为,而“Drift”则更像是一种被动的、失控的状态,仿佛他们的人生不再由自己掌控,而是被生活的大潮推搡着前进。“Drift”的意象让我感到一种无力,一种在茫茫大海中失去方向的孤寂。我非常期待这本书能够深入地剖析“delinquency”的成因,它可能是家庭教育的缺失,是同伴压力的影响,是经济困境的逼迫,甚至是内心深处对被认可的渴望。同时,我也想知道作者是如何描绘“drift”的过程,它是否是一种缓慢的、渐进的沉沦,还是某种戏剧性的转折?这本书是否会揭示出这些青少年在“drift”过程中内心的挣扎、情感的迷茫,以及他们可能对回归的微弱希望?我期待这本书能够提供一种全新的视角,让我更深刻地理解这些复杂的生命议题,并引发我对社会责任和个体成长的更深层思考。

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当我初次见到《Delinquency and Drift》这本书的书名时,一种强烈的求知欲就被点燃了。这两个词汇组合在一起,立刻勾勒出了一条关于青少年成长中可能出现的艰难轨迹。“Delinquency”暗示着对社会规范的挑战,或许是冲动之下的错误,或许是深层原因的体现。“Drift”则更像是一种随波逐流的无力感,一种失去方向的迷失。我非常好奇作者是如何处理这两个概念的,这本书是否会深入探讨导致青少年“delinquency”的社会根源,比如家庭环境、教育体系、经济压力,甚至是社会阶层固化带来的绝望感?同时,我也对“drift”的描绘充满期待。它是否是一种缓慢的、不被察觉的偏离,还是那种充满戏剧性的堕落?这本书会描绘出这些年轻人在“drift”的过程中所经历的心理挣扎、情感困惑,以及他们可能内心深处对回归的渴望吗?我希望这本书能够给我带来深刻的启发,让我能够以一种更 empathtic、更具洞察力的视角去理解那些在成长道路上遭遇困境的青少年,并引发我对社会责任和个体成长的更深层次的思考。

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当我看到《Delinquency and Drift》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出许多关于青少年行为模式和社会角色的思考。我对那些在成长过程中,因为各种社会和心理因素的影响,而选择“delinquency”——也就是越轨行为的青少年,以及他们随之而来的“drift”——也就是那种迷失方向、难以回到正轨的状态,一直抱有浓厚的兴趣。这本书的书名,精准地概括了我想要探索的核心主题。我希望这本书能够深入地剖析“delinquency”的诱因,它可能是源于家庭的不和、学业的压力、社交的障碍,甚至是内心深处的某种缺失。同时,我也对“drift”的描绘充满期待。它是否描绘了一种缓慢的、渐进的沉沦,还是那种突然的、戏剧性的失足?作者是如何展现这种“drift”对个体生命造成的长远影响的?这本书是否会提供一些关于如何阻止这种“drift”发生,或者如何在发生后帮助个体回归的思路?我期待它能够像一位经验丰富的向导,带领我深入了解这个复杂而敏感的议题,并引发我对青少年教育、社会支持体系以及个体责任的深刻反思。

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《Delinquency and Drift》这个书名,给我带来了一种沉甸甸的思考感,它仿佛是打开了青少年成长过程中一个充满荆棘的通道。我始终对那些在成长过程中,因各种社会、心理和环境因素的影响,而选择“delinquency”(越轨行为)的青少年,以及他们随之而来的“drift”(漂移、迷失)的状态,抱有极大的探究兴趣。这本书的书名,精准地触及了我想要理解的核心问题。我迫切想知道,作者是如何将“delinquency”与“drift”这两个概念联系起来的,它们之间是否存在一种必然的因果关系?“drift”的过程又是如何发生的?是个体逐渐丧失了人生目标,还是被社会环境所裹挟,一步步偏离了正常的轨道?我希望这本书能够深入地描绘出这种“drift”的心理机制和社会根源,它是否与家庭的不完整、教育的失败、同伴的负面影响,亦或是社会结构的缺陷有关?我非常期待能够通过这本书,获得对这些复杂问题的更深刻理解,并引发我对如何更好地支持和引导青少年健康成长的思考,去看见那些隐藏在“delinquency”和“drift”背后的真实人性。

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《Delinquency and Drift》这个书名,仿佛是一道通往复杂内心世界的门扉,吸引着我深入探究。我一直对青少年在成长过程中所经历的种种挑战,以及他们如何在这种挑战中形成自己的行为模式和人生方向感到好奇。“Delinquency”这个词,在我看来,不仅仅是简单的违法行为,更是一种对社会规则的挑战,一种在成长过程中可能出现的偏离。而“Drift”则更像是一种被动的状态,一种失去自我掌控,被生活洪流裹挟前进的迷茫。我希望这本书能够细致地描绘出这种“drift”的起因和过程,它是否与个体内心深处的不安、对归属感的渴求,或者对未来方向的迷茫有关?这本书是否会深入到青少年心理的细微之处,揭示他们内心的挣扎、矛盾以及可能存在的对改变的渴望?我非常期待这本书能够提供一种全新的视角,让我能够更深刻地理解那些在社会边缘游走的年轻生命,并引发我对社会责任、教育模式以及个体选择的更广泛思考。它是否能够帮助我们拨开迷雾,看见那些隐藏在“delinquency”和“drift”背后的真实人性?

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