Adolescent Emotional Development and the Emergence of Depressive Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Allen, Nicholas (EDT)/ Sheeber, Lisa (EDT)

出品人:

页数:378

译者:

出版时间:2008-12

价格:$ 143.51

装帧:

isbn号码:9780521869393

丛书系列:

图书标签:

• Adolescent Development
• Emotional Development
• Depression
• Mental Health
• Psychology
• Adolescence
• Mood Disorders
• Clinical Psychology
• Child Psychology
• Emotional Regulation

深入探索：人类情感的复杂光谱与心理健康的基石 一部剖析人类心智演进、情感调控机制与社会适应历程的重量级著作 本书并非聚焦于青少年时期特定心理障碍的临床诊断或药物干预，而是采取一种更为宏大且基础性的视角，系统性地梳理了人类从童年早期到成年早期，情感系统（Affective System）如何形成、发展、分化及其在个体社会化进程中所扮演的核心角色。 本书将人类情感发展视为一个多层次、动态的交互过程，它横跨了神经生物学基础、认知建构、社会文化环境塑造等多个维度。我们旨在为读者提供一个全面的框架，用以理解那些驱动人类行为、形成人际联结、并最终构建个体内心世界的底层机制。 --- 第一部分：情感的根源与早期建构（The Genesis of Affect） 本部分着重于探讨情感经验的生物学基石和生命最初的社会互动是如何搭建起情感世界的初始蓝图的。 第一章：生命初期的情绪印记——依恋与安全基础 我们将深入分析依恋理论（Attachment Theory）的最新进展，阐述早期照料者（Primary Caregivers）的反应模式如何通过调节婴儿的生理唤醒水平（Physiological Arousal）来“外包”情感调节功能。重点讨论安全型依恋的形成机制及其对后续情绪处理能力的积极预测作用，以及不安全依恋类型（回避型、矛盾型、紊乱型）在生理和行为层面上如何预示着未来情绪反应的过度敏感或迟钝。 第二章：从反射到情绪——神经生物学的基础架构 本章聚焦于情感系统的神经解剖学基础。我们详细考察杏仁核（Amygdala）在恐惧和唤醒中的作用，前额叶皮层（Prefrontal Cortex, PFC）在高级情感评估和抑制中的发展轨迹，以及边缘系统（Limbic System）与其他脑区（如岛叶、扣带回）的连接成熟度如何随着年龄增长而精细化。特别关注髓鞘化（Myelination）和突触修剪（Synaptic Pruning）对情绪反应速度和精确性的影响。 第三章：情绪的语言——早期表达与理解 我们探讨婴儿如何发展出对面部表情、语调和肢体语言的解码能力。本章区分了原始情绪（Basic Emotions）的表达与复杂社会情绪（如羞耻、骄傲、同情）的产生。通过跨文化研究的视角，审视“情绪表达规则”（Display Rules）是如何被内化，并开始引导个体何时、何地、以何种强度表达内在感受的过程。 --- 第二部分：认知塑造与情绪的复杂化（Cognition and Emotional Complexity） 随着儿童的成长，认知能力的发展开始深刻地重塑其情感体验。本部分探讨心智理论、认知评估和自我概念如何介入并调节基础的情绪反应。 第四章：心智理论与共情能力的飞跃 详细阐述心智理论（Theory of Mind, ToM）的发展阶段及其与复杂社会情感（如嫉妒、同情、内疚）的紧密关联。分析理解他人意图、信念和情感状态的能力，如何成为构建健康人际关系的关键能力，以及认知偏差（Cognitive Biases）如何扭曲我们对他人情感信号的解读。 第五章：情绪的认知评估理论 本书将大量篇幅用于阐述评估过程（Appraisal Process）在决定情绪反应强度和质量中的核心地位。我们比较了不同评估模型，强调个体对刺激意义的即时判断（如威胁性、重要性）如何直接触发特定的生理和情绪反应。探讨“再评估”（Reappraisal）和“分心策略”（Distraction Strategies）等认知调控手段的早期萌芽。 第六章：自我概念与内省的情感光谱 自我意识的发展带来了对自身情绪状态进行内省和命名的能力。本章考察“自我价值感”（Self-Worth）的构建如何与情绪体验交织，特别是涉及自我批评、完美主义倾向与情绪体验的相互作用。分析个体如何根据其内化的自我叙事来解释和合理化自己的情感反应。 --- 第三部分：社会情境与情感调控的动态平衡（Context and Dynamic Regulation） 情感发展并非孤立进行，而是深深植根于其所处的社会环境。本部分着重于外部环境如何提供情感学习的机会，并探讨个体在不同社会任务中如何应用其调控技能。 第七章：同伴关系与情感的社会学习场 同伴群体在情感表达和冲突解决中的作用至关重要。本章分析了友谊的形成、排斥的体验以及群体规范对情绪表达的影响。探讨了合作、竞争以及关系中的权力动态如何训练个体的情感敏感度和社交技巧。 第八章：家庭环境中的情感气候与互动模式 深入研究家庭内部的沟通风格（如高批评性、高情感表达性、低接纳性）对个体情绪调节策略的塑造。分析父母在处理压力、冲突和表达爱意时的示范作用（Modeling）是如何成为子女长期应对模式的蓝本。 第九章：文化规范对情感表达的过滤与塑造 考察文化价值观（如集体主义与个人主义）如何影响个体对“适当”情绪的理解和表达。讨论跨文化差异如何体现在对特定情绪（如愤怒、悲伤）的容忍度上，以及这如何影响个体在特定文化背景下的社会功能。 --- 结语：迈向成熟的情感整合 全书的最终目标是描绘一个整合的图景：一个成熟的情感系统是如何将神经生理的即时反应、复杂的认知评估、以及不断演变的社会需求有机地统一起来，形成一个灵活、适应性强且具有韧性的心理结构。本书强调，健康的情感发展是一个持续学习、不断适应的过程，它需要个体具备高水平的情绪觉察力（Awareness）、情绪接受度（Acceptance）和调控效能感（Efficacy）。 本书为心理学、发展科学、教育学以及公共卫生领域的研究人员、临床实践者和政策制定者提供了一个坚实而富有洞察力的理论基础，以理解人类精神世界运作的复杂性和内在美。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆