閱讀這本書的過程,讓我産生瞭一種強烈的“被齣賣”的感覺,並非因為質量低劣,而是因為“貨不對闆”。書名承諾瞭“The American Fiddle Method”,這暗示瞭一種係統性的、符閤特定音樂傳統的方法論。然而,我所得到的,更像是一本東拼西湊的“工具箱”,裏麵裝滿瞭各種不相乾的工具,卻缺少一張清晰的組裝說明書。比如,它花瞭大量的篇幅介紹如何閱讀復雜的節奏記號,這對於古典音樂訓練來說或許有用,但在許多我們熟悉的Fiddle麯目中,很多時候演奏者是依靠耳朵和感覺來把握節奏的,過分強調機械的節奏閱讀反而削弱瞭對律動的直覺感知。此外,它對指闆上不同把位(position)的介紹非常模糊,沒有明確指齣在Fiddle演奏中,為瞭達到特定的音色和速度,我們通常偏好在哪個把位上進行演奏。總而言之,如果你已經是一個小提琴演奏者,想轉到Fiddle領域,這本書可能能提供一些勉強的指法參考,但如果你是零基礎,或者希望找到一套真正能讓你“像個Fiddler一樣思考”的方法,那麼這本書無疑會讓你在短時間內感到極度的挫敗和迷茫。它提供的方法論太過於普適化,以至於完全失去瞭其聲稱的“美式”特色和方法論的針對性。
评分我買這本書的時候,最大的期待是它能給我一些關於美式Fiddle“味道”的解讀,那種獨特的即興和變奏能力。但我必須說,這本書在這方麵是徹底的“白開水”。它似乎完全迴避瞭Fiddle音樂中最核心的魅力——即興(Improvisation)和對麯目的個性化演繹。書中給齣的所有麯譜,都是極其標準、甚至可以說是“僵硬”的版本,好像是為瞭在音樂學檔案中留檔而編寫的,而不是為瞭讓人們在篝火旁或舞會上演奏。對於一個想學習如何圍繞核心鏇律進行變奏、如何加入快速的裝飾音或如何巧妙地運用休止符來增強節奏感的學習者來說,這本書提供的價值幾乎為零。它告訴你如何把音符按部就班地彈齣來,但沒有告訴你如何讓這些音符“唱歌”。我嘗試自己加入一些我認為是“Fiddle”風格的裝飾音,但由於書中沒有提供任何關於這種自由發揮的指導原則或範例,我完全沒有信心自己做的對不對,是不是跑偏瞭。這本書更像是一本針對特定樂器——小提琴——的,針對基礎閱讀能力訓練的附屬教材,而不是一本專注於“美式Fiddle”風格培養的專著。
评分我買這本書純粹是齣於對特定音樂流派的好奇心,我一直想弄明白那種聽起來自由奔放、充滿生命力的美式民間小提琴(Fiddle)到底是如何演奏齣來的。然而,這本書給我的感覺就像是有人把一個非常活潑、充滿激情的音樂主題,用最枯燥、最刻闆的學術語言強行套上去一樣。它的排版非常擁擠,字體選擇和行間距都讓人感到壓抑,完全沒有體現齣Fiddle音樂應有的那種隨性灑脫。更要命的是,書中的練習麯目,如果稱之為“麯目”的話,更像是為瞭展示某個特定的指法或弓法而生硬拼湊齣來的片段,缺乏音樂性,聽起來乾巴巴的。舉個例子,講到三度音程的練習,它隻會告訴你“按這個音,然後按那個音”,卻完全沒有告訴你,在實際演奏鄉村音樂時,這個三度音程應該用什麼樣的節奏型去推動,或者如何通過細微的推弓來增加張力。這簡直是把演奏技巧的靈魂抽走瞭,剩下的隻有骨架。對於我這種想通過模仿來學習的人來說,這本書提供的音頻材料(如果它有的話,我的版本似乎沒有附帶)也顯得非常單調,沒有展現齣不同演奏者之間的風格差異。它更像是一份司法部的技術文檔,而不是一本藝術教程。
评分這本小冊子,說實話,剛拿到手的時候我還有點期待,畢竟名字聽起來挺“美國”的,還特指瞭“Fiddle”,我一直對那種藍草或者鄉村音樂裏的即興演奏很感興趣。但是翻開之後,我立刻就感覺有點不對勁瞭。它給我的感覺更像是一本技術手冊的草稿,而不是一本真正能引導學習者進入音樂世界的指南。大量的篇幅被用來講解一些非常基礎的樂理概念,比如音符的名稱、五綫譜的基本結構,這些內容在任何一本入門級的樂理書裏都能找到,而且講得更係統、更清晰。對於一個已經對小提琴或者說提琴類樂器有基本瞭解的人來說,這些內容簡直是多餘的纍贅。真正讓我感到失望的是,它對於“Fiddle”這種風格特有的技巧,比如雙音、切分音、快速弓法(spiccato, detaché的某些變體),或者說如何用音色模仿人聲的哭腔和顫音,幾乎是一筆帶過,或者乾脆就沒有深入講解。作者似乎把重點放在瞭如何“看譜”上,而不是如何“聽”和“模仿”音樂本身。我本來是想找一本能讓我快速上手演奏一些經典的美國民間麯目的書,結果卻得到瞭一本試圖麵麵俱到的、卻又什麼都沒講透的教材。說實話,如果想學基礎樂理,有太多更好的選擇,而如果想學Fiddle,這本書提供的技巧點太少,難以形成有效的練習路徑。
评分這本書的結構組織邏輯簡直令人抓狂。我嘗試從頭到尾跟著它學習,但很快就迷失在瞭作者跳躍的思路裏。前幾章還在講如何持弓,突然之間就跳到瞭一個看似很復雜的指法練習,然後下一頁又迴到瞭如何調音的基礎問題上。這讓我感覺自己像是在一個巨大的、沒有清晰指示牌的迷宮裏打轉。我理解學習樂器需要循序漸進,但這本書的“漸進”是混亂的。它沒有建立起一個清晰的知識體係,讓你明白學完A纔能更好地理解B。相反,它似乎把所有零散的知識點都揉在一起,扔給瞭初學者。例如,它引入瞭滑音(slide)的概念,但沒有在一個專門的章節裏詳細解釋滑音的力度、速度如何影響情緒錶達,而是把它穿插在一個介紹D大調音階的練習裏。這使得學習者根本無法集中精力去掌握一個核心技巧。我希望這本書能像一個經驗豐富的老樂手,領著我一步步深入這個領域,但這本書更像是一個健忘的教授,在講颱上隨機翻動著他的舊講稿。結果就是,我花費瞭大量時間試圖理解“作者到底想讓我學什麼”,而不是花時間去練習和提高我的演奏能力。
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