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出版者:

作者:Johnson, T. R.

出品人:

页数:579

译者:

出版时间:2007-11

价格:$ 15.82

装帧:

isbn号码:9780312469337

丛书系列:

图书标签:

• 写作教学
• 英语写作
• 修辞学
• 写作技巧
• 学术写作
• 高等教育
• 教学方法
• 写作指导
• 英语语言学
• 写作理论

书籍简介：《语言的艺术与实践：当代写作理论与教学前沿》 探索人类交流的核心机制，驾驭书面表达的无限可能 本书是一部深度聚焦于当代语言学、修辞学、文本分析以及跨文化交际理论的权威著作。它并非侧重于某一种特定学科的入门指导，而是致力于构建一个宏大而精密的知识框架，用以理解人类如何构建意义、传播思想，以及在日益复杂的社会环境中有效进行书面和口头沟通。 本书的核心目标是为读者提供一套坚实的理论基础和前沿的实践工具，使他们能够超越基础的语法规则，进入到对“有效沟通”更深层次的哲学、心理学和社会学层面的探究。 --- 第一部分：语言与心智的交织：认知基础 本部分深入考察了人类语言能力的本质及其在思维形成中的核心作用。我们不将语言视为仅仅是交流的工具，而是将其视为心智的结构本身。 第一章：符号系统与意义的生成 本章详细分析了索绪尔的符号学理论在现代语境下的应用与修正。探讨了能指（Signifier）与所指（Signified）之间的任意性，以及文化语境如何塑造符号的价值。重点解析了“深层结构”与“表层结构”之间的动态关系，并引入了认知语言学的视角，考察隐喻（Metaphor）和转喻（Metonymy）如何内嵌于我们的日常思维，而非仅仅是文学修辞手法。 第二章：心理语言学前沿：信息处理与阅读理解 本章聚焦于书面信息的接收端。我们探讨了从眼睛捕捉字符到大脑构建连贯意义的整个认知过程。内容涵盖工作记忆在处理长篇复杂文本中的作用、认知负荷理论（Cognitive Load Theory）在文本设计中的应用，以及阅读策略的神经科学基础。特别关注了数字时代阅读习惯的改变对手指整合信息能力的影响。 第三章：语篇分析：超越句子 本章将分析的单位从孤立的句子扩展到完整的语篇（Discourse）。讨论了语篇连贯性（Cohesion and Coherence）的构建机制，包括指代链、衔接手段（Connectives）以及主题发展（Thematic Progression）。通过对不同类型文本（如法律文件、科学论文、社交媒体帖子）的对比分析，揭示了语篇结构如何服务于特定的交际目的。 --- 第二部分：修辞的回归：说服与建构 本部分重访了亚里士多德以来的修辞学传统，并将其置于后结构主义和批判理论的框架下进行审视。修辞不再是花言巧语，而是社会权力运作和身份构建的关键场域。 第四章：当代修辞学光谱：从说服到构成 本章深入探讨了经典的三大诉求（Ethos, Pathos, Logos）在现代媒体环境中的变异。Ethos如何通过数字形象管理（Digital Persona Management）来构建和维护；Pathos如何被算法和情感动员策略利用；Logos如何与数据可视化和统计学解释交织。同时，引入了“构成性修辞”（Constitutive Rhetoric）的概念，探讨语言如何不仅是描述世界，更是积极地创造我们的社会现实。 第五章：身份、权力与话语分析 基于福柯和拉克劳的理论，本章分析了权力如何通过特定的语言实践（话语，Discourse）来规范、限制和定义主体。讨论了意识形态（Ideology）如何通过看似中立的语言被植入，以及如何通过批判性话语分析（Critical Discourse Analysis, CDA）来揭示和挑战这些隐蔽的权力结构。本章对性别、种族和阶级的话语再现进行了细致的案例研究。 第六章：视觉修辞与多模态交流 在数字和视觉主导的时代，语言的边界被拓宽。本章研究了图像、声音、排版和布局如何与文字共同构成意义。探讨了视觉符号学的基本原理，以及在多模态文本（如网页、信息图、短视频脚本）中，文字与非文字元素如何协同作用，增强或削弱信息的可信度与情感冲击力。 --- 第三部分：写作的实践场域：跨学科视野 本部分将理论应用于具体的写作场景，强调了“写作”作为一种社会实践的复杂性，以及在专业化和全球化背景下对作者能力提出的新要求。 第七章：学术写作的范式转型 本章摒弃了对传统“五段式”的僵化教导，转而关注学术写作的本质——知识的公开辩论与专业社群的成员资格。深入分析了证据的使用规范、论点的组织结构（如I-M-R-D结构在不同学科的变体）、以及跨文化学术交流中对语域（Register）和正式性的精确把握。重点讨论了数据叙事（Data Storytelling）的技巧。 第八章：数字时代的文本生产与接受 本章探讨了互联网环境如何彻底改变了写作的预期、受众和寿命。分析了超文本链接（Hypertextuality）对线性阅读模式的挑战，以及即时反馈循环（如评论区文化）对作者声音的影响。讨论了清晰度、简洁性以及适应不同数字平台（博客、邮件、Slack频道）的“语域切换”能力。 第九章：伦理、透明度与责任 本书以对写作责任的严肃探讨收尾。本章分析了学术诚信的灰色地带，包括自我剽窃、来源的恰当引用与致谢，以及在人工智能辅助写作工具普及的背景下，如何定义“作者身份”。强调了清晰的利益披露、对受众的诚实义务，以及构建一个可验证、可追溯的文本链的重要性。 --- 目标读者： 本书面向所有对语言、沟通、批判性思维和高级文本分析感兴趣的读者。特别推荐给高等教育阶段的语言学、传播学、修辞学、教育学以及人文学科的学者、研究人员、教师和高阶学生。它提供了一种全面的视角，使读者能够批判性地参与到当今世界的知识生产和交流活动中。 《语言的艺术与实践：当代写作理论与教学前沿》 旨在装备读者成为不仅能写出流畅文字的人，更是能理解文字如何塑造思想、影响社会、并最终定义我们存在方式的深刻思想者。

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