A Comprehensive RTI Model

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出版者:
作者:Shores, Cara
出品人:
页数:174
译者:
出版时间:
价格:689.00元
装帧:
isbn号码:9781412962940
丛书系列:
图书标签:
  • RTI
  • Response to Intervention
  • 教育评估
  • 特殊教育
  • 干预模型
  • 教学策略
  • 学生支持
  • 学术干预
  • 行为干预
  • 学校改进
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具体描述

《回应式教学实践指南:一套支持所有学习者全面发展的系统》 本书并非一本介绍名为“A Comprehensive RTI Model”的特定书籍。相反,它是一本深入探讨回应式教学(Response to Intervention,RTI)这一强大教育理念的实践指南。RTI 并非某个特定模型或著作的代名词,而是一种普适性的、以数据为驱动的、多层次的干预框架,旨在支持所有学生的学业和行为发展,尤其关注那些面临学习或行为挑战的学生。 本书将带领读者全面理解 RTI 的核心原则、理论基础及其在实际教学中的应用。我们坚信,每一个孩子都有潜力取得成功,而 RTI 正是实现这一愿景的有力工具。本书将为您提供一套系统性的方法,帮助您在课堂上有效地识别、支持和提升所有学习者的能力,确保没有任何一个学生被落下。 核心内容详解: 第一部分:RTI 的理论基石与核心理念 理解 RTI 的本质: 我们将深入剖析 RTI 的起源、发展历程以及它为何成为现代教育不可或缺的一部分。我们将阐释 RTI 并非一种“特殊教育”的预备阶段,而是普遍性教学的延伸与优化,其目标是预防性干预,而非仅仅是事后补救。 核心原则的解读: 本部分将详述 RTI 的三大核心原则: 高品质的普遍性教学(Tier 1): 强调为所有学生提供高质量、吸引人的、基于研究的课堂教学,这是 RTI 的基石。我们将探讨如何设计和实施有效的普遍性教学策略,以满足绝大多数学生的需求。 早期和准确的识别: 介绍如何利用数据来及时识别那些可能需要额外支持的学生,无论是在学业还是行为方面。我们将探讨各种评估工具和方法,以及如何解读评估结果。 多层次的干预(Tiers 2 & 3): 详细阐述 RTI 的第二个和第三个干预层级。我们将指导读者如何根据学生的具体需求,设计和实施不同强度和频率的干预措施,从小组支持到一对一的个性化辅导。 数据驱动的决策: 强调数据在 RTI 中的核心作用。我们将探讨如何系统地收集、分析和利用学生的表现数据,以指导教学决策、评估干预效果,并做出必要的调整。 第二部分:RTI 在教学实践中的落地 普遍性教学的优化(Tier 1): 课程设计与实施: 探讨如何设计具有清晰学习目标、吸引学生参与、并包含差异化教学策略的课堂活动。 课堂管理: 分享建立积极、支持性课堂环境的有效方法,以及如何通过明确的期望和积极的强化来管理学生行为。 差异化教学策略: 介绍如何在普遍性教学中整合差异化策略,以满足不同学习风格、节奏和能力水平的学生的需求。 早期识别与筛查(Tier 1 & 2 之间的过渡): 评估工具的选择与使用: 介绍可用于学业和行为筛查的常用评估工具,并指导如何解读这些工具的输出。 观察与记录: 强调教师日常观察和记录的重要性,以及如何利用这些非正式数据来识别潜在的学习困难。 数据分析与解读: 提供实用的数据分析技巧,帮助教师理解学生的表现模式,并识别需要进一步关注的学生。 多层次的干预策略(Tier 2 & 3): 小组干预: 探讨如何组织和实施针对小团体的学业和行为干预。我们将提供具体的干预活动示例和小组划分策略。 个体化干预: 指导如何为面临严重挑战的学生设计个性化的、高度集中的干预计划。 干预内容的开发: 提供关于如何开发针对特定学习技能(如阅读、数学)或行为问题的干预内容的实用建议。 干预的频率与时长: 探讨如何根据学生的进步情况,动态调整干预的频率和时长。 团队合作与沟通: 教师之间的协作: 强调 RTI 成功实施离不开教师团队的紧密合作,包括分享最佳实践、讨论学生进展以及共同制定策略。 与家长/监护人的沟通: 分享如何有效地与家长沟通学生的进步情况、识别到的挑战以及正在进行的干预措施,建立家校合作关系。 与专业人士的协作: 阐述如何与学校心理学家、特殊教育教师、辅导员等专业人士紧密合作,为学生提供最全面的支持。 第三部分:RTI 的持续改进与发展 监测与评估干预效果: 详细介绍如何持续监测学生的进步,并利用数据来评估干预措施的有效性。 数据驱动的调整: 指导读者如何根据干预效果的评估结果,对教学和干预策略进行及时、有效的调整。 建立学校范围的 RTI 文化: 探讨如何将 RTI 的理念融入学校的整体文化,确保所有教职员工都理解并致力于支持所有学生的成功。 应对挑战与常见问题: 预见并解答在实施 RTI 过程中可能遇到的常见挑战,并提供可行的解决方案。 本书的独特之处: 本书以实用性为导向,而非理论堆砌。它将提供大量的案例分析、模板、工具和活动示例,帮助读者将所学知识直接应用于自己的教学实践中。我们注重循序渐进的讲解,从基础理念到具体操作,确保读者能够逐步掌握 RTI 的精髓。此外,本书强调灵活性和适应性,认识到每个学校和班级都有其独特性,因此鼓励读者根据自身情况调整和应用 RTI 原则。 目标读者: 本书适合所有关心学生全面发展的教育工作者,包括: 小学、初中、高中教师 特殊教育教师 学校管理者和领导者 学校心理学家和辅导员 教育研究者 通过深入学习本书,您将能够建立一个更加高效、更具支持性的学习环境,真正实现“一个都不能少”的教育承诺,让每一个学生都能找到自己的学习节奏,释放他们的无限潜能。

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