Practical Literacy Coaching pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Burkins, Jan Miller

出品人:

页数:180

译者:

出版时间:2009-6

价格:$ 28.19

装帧:

isbn号码:9780872074736

丛书系列:

图书标签:

Literacy Coaching
Professional Development
Reading Instruction
Writing Instruction
Teacher Support
Classroom Strategies
Educational Leadership
Instructional Coaching
Literacy
Education

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具体描述

From the author of "Coaching for Balance" here comes this invaluable resource of tools for literacy coaches. Based on her work as a literacy coach and an instructional coach, author Jan Miller Burkins found that her colleagues were inventing and reinventing the same tools. It is this overlap that led Burkins to compile this collection of resources. Because effective literacy coaching demands competence across many levels of interaction with people and expertise in areas from communication to technology to literacy research, the tools and resources in this collection are diverse. The tools are grouped as follows - but their applications are limitless: tools for defining and clarifying your role; tools for stepping into the work of coaching; tools for stretching yourself; tools for developing and supporting learning communities; tools for coaching individual teachers; and, tools for documenting your work, managing your time.

洞悉文本的魔力，点亮阅读的未来阅读，是开启智慧之门的钥匙，是连接世界、理解他人的桥梁。然而，在信息爆炸、内容形式日益多元的今天，如何真正掌握阅读的精髓，并将其转化为深刻的理解与有效的沟通，已成为教育领域面临的挑战。本书并非一本枯燥的理论说教，而是汇聚了教育实践的智慧结晶，为教育者们提供了一条通往更高效、更有针对性地提升学生阅读能力的实践路径。本书深入剖析了阅读过程的复杂性，从音韵意识、字母知识、词汇理解、句子流畅性到篇章理解，层层递进，揭示了每一环节对整体阅读能力的重要性。它不仅仅关注“读出来”，更强调“读进去”，引导读者理解文本背后的含义、作者的意图，以及如何将所读内容与自身经验和已有知识联系起来。核心理念：赋能与协同本书的核心在于“赋能”。它不旨在提供一套僵化的“标准答案”，而是致力于赋能一线教育工作者，让他们能够识别学生的阅读难点，并据此设计出切实有效的干预策略。这是一种以学生为中心、以教师为主导的协作模式。教师将不再是单纯的知识传授者，而是成为学生阅读旅程中的引路人、支持者和反思者。实践指导：从理论到行动本书将理论与实践紧密结合。它将复杂的阅读理论转化为可操作的教学策略，提供大量实际案例和教学活动设计，涵盖了从早期阅读启蒙到高阶阅读理解的各个阶段。早期阅读启蒙：针对低年级学生，本书强调了基础读写能力培养的重要性。它提供了多种有趣的活动，帮助孩子们建立扎实的音韵意识，掌握字母与发音的对应关系，并通过互动游戏和故事讲述，激发他们对阅读的兴趣。词汇与流畅性：随着阅读难度的增加，词汇量的积累和阅读流畅性的提升成为关键。本书提供了系统性的词汇教学方法，包括词根词缀分析、语境猜测等，并设计了一系列能够有效提升学生阅读速度和准确性的练习。文本理解的深度：真正的阅读能力体现在对文本的深刻理解。本书引导教师如何引导学生进行批判性阅读，如何分析文本结构，如何识别作者的论证方式，如何区分事实与观点，以及如何进行文本间的比较与联系。策略性阅读：阅读并非被动接受信息的过程，而是一个主动构建意义的过程。本书详细介绍了各种策略性阅读技巧，如预测、提问、总结、澄清和推理，并教授如何将这些策略内化为学生自主阅读的习惯。阅读障碍的识别与干预：对于存在阅读困难的学生，本书提供了专业的指导。它阐述了不同类型阅读障碍的成因和表现，并为教师提供了个性化的评估工具和干预方案，帮助学生克服障碍，重拾自信。教育者的专业成长：持续反思与提升本书的价值不仅在于提供了具体的教学方法，更在于推动教育者自身的专业成长。它鼓励教师进行教学反思，审视自己的教学实践，并根据学生的反馈不断调整和优化教学策略。通过案例分析和讨论，教育者们能够相互学习，分享经验，共同探索更有效的阅读教学模式。面向未来：培养终身学习者在信息时代，阅读能力是终身学习和个人发展的基础。本书的最终目标是帮助教育者们培养出不仅能够顺利完成学业，更能成为独立思考、信息辨别能力强、具有持续学习热情和能力的终身学习者。这些学生将更有能力适应快速变化的社会，并在未来的发展中取得成功。本书是一本面向所有致力于提升学生阅读能力、关注学生全面发展的教育工作者的实用指南。它将点亮您在阅读教学道路上的困惑，为您提供清晰的方向和强大的支持，共同为下一代播下阅读的种子，收获智慧的果实。