Staff Development Guide for the Parallel Curriculum pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Strickland, Cindy A./ Glass, Kathy Tuchman

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:

价格:706.00元

装帧:

isbn号码:9781412963800

丛书系列:

图书标签:

• Staff Development
• Parallel Curriculum
• Curriculum Development
• Professional Development
• Teacher Training
• Instructional Design
• Education
• Teaching Strategies
• School Improvement
• Curriculum

Staff Development Guide for the Parallel Curriculum 拥抱变化，赋能教学：教师专业发展新视野 在教育改革日新月异的今天，如何有效提升教师的专业素养，帮助他们适应并引领课程改革的浪潮，是每一所学校都面临的重要课题。“Staff Development Guide for the Parallel Curriculum” 便应运而生，旨在为广大教育工作者提供一套系统、创新且极具实践指导意义的教师专业发展方案。本书并非一份泛泛而谈的理论集合，而是深入教学一线，聚焦于“平行课程”这一核心理念，为教师量身定制的发展路径。 何谓“平行课程”？ “平行课程”的核心在于其双重维度。一方面，它关注学生主体性的培养，强调知识的建构，能力的提升，以及情感、态度和价值观的熏陶。这部分课程内容与国家课程标准紧密对接，确保学生在学业上的扎实基础。另一方面，它又为学生的个性化发展、兴趣拓展、潜能挖掘提供了广阔的空间。这部分课程的设计更具灵活性和前瞻性，鼓励学生进行跨学科探究，参与项目式学习，发展批判性思维和创新能力，从而实现全面而有个性的发展。 本书的独特价值： “Staff Development Guide for the Parallel Curriculum” 精心设计的专业发展框架，将帮助教师深入理解“平行课程”的理念精髓，并将其转化为切实可行的教学实践。本书的价值体现在以下几个方面： 1. 理念引领，认知升级： 本书开篇便深入剖析了“平行课程”产生的时代背景、理论基础及其在现代教育体系中的重要意义。我们将引导教师超越传统的课程观，理解“平行课程”如何能够有效回应学生多样化的学习需求，激发他们的内在学习动力。通过对前沿教育理论的解读，帮助教师建立起更具前瞻性的教育认知，为教学改革奠定坚实的思想基础。 2. 策略赋能，技能提升： 理论的转化离不开具体的策略与方法。“Staff Development Guide for the Parallel Curriculum” 提供了大量经过实践检验的教学策略，涵盖了课程设计、教学实施、课堂管理、学生评价等多个维度。例如，书中会详细介绍如何设计既符合标准又不失灵活性的“平行课程”单元，如何运用探究式学习、项目式学习等方法引导学生主动建构知识，如何通过差异化教学满足不同学生的学习需求，以及如何采用多元化的评价方式全面展现学生的学习成果。本书力求为教师提供一套可操作的“工具箱”，让他们能够游刃有余地应对教学中的各种挑战。 3. 实践导向，案例丰富： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本书最大的亮点在于其丰富的实践案例。我们将选取来自不同学科、不同学段的优秀“平行课程”教学实例，对课程设计思路、教学过程、教师的反思以及学生的变化进行详细解读。这些案例将是教师学习和模仿的宝贵范本，帮助他们将理论知识转化为生动的课堂实践，从中汲取灵感，找到解决自身教学困境的钥匙。 4. 反思促进，持续成长： 教师的成长是一个持续反思和迭代的过程。本书高度重视教师的专业反思，提供了多种有效的反思工具和方法，例如教学日志、同伴互助、课堂观察、教学叙事等。鼓励教师在实践中不断审视自己的教学行为，分析学生的学习状况，发现问题并寻求改进。通过系统性的反思，教师能够不断优化教学设计，提升教学效果，实现自我驱动的专业发展。 5. 团队协作，文化建设： 教育的创新离不开团队的智慧。“Staff Development Guide for the Parallel Curriculum” 强调构建学习型教研团队，鼓励教师之间分享经验、交流困惑、协同研究。书中将提供关于如何组织高效教研活动、如何开展集体备课、如何建立教师互助网络的建议，旨在营造积极向上、勇于探索的教研氛围，通过集体智慧的碰撞，推动整个学校教育质量的整体提升。 本书读者对象： 本书适用于各级各类学校的全体教师，包括但不限于： 一线教师： 寻求改进教学方法，提升课堂效率，满足学生个性化发展需求的教师。 教研组长/学科带头人： 负责组织本学科教学研究，引领教师专业发展的骨干力量。 学校管理者： 致力于推动学校课程改革，构建创新教育体系的校长、副校长及课程发展部门负责人。 教育研究者： 关注课程改革前沿，探索教师专业发展新模式的研究者。 结语： “Staff Development Guide for the Parallel Curriculum” 是一份面向未来的教师专业发展指南。我们相信，通过系统学习和积极实践本书中的理念与方法，广大教育工作者将能够更好地理解并践行“平行课程”的精髓，从而在教育的道路上不断前行，为培养具有创新精神和实践能力的新一代人才贡献力量。让我们携手并进，共同拥抱教育变革，赋能教学，开启教师专业发展的新篇章！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆