Are your students baffled by Baudrillard? Dazed by Deleuze? Confused by Kristeva? Other beginners' guides can feel as impenetrable as the original texts to students who 'think in images'. "Contemporary Thinkers Reframed" instead uses the language of the arts to explore the usefulness in practice of complex ideas. Short, contemporary and accessible, these lively books utilise actual examples of artworks, films, television shows, works of architecture, fashion and even computer games to explain and explore the work of the most commonly taught thinkers. Conceived specifically for the visually minded, the series will prove invaluable to students right across the visual arts.'Deconstruction' is touted in every visual area from architecture to fashion, yet few really understand what Derrida's notorious concept means, much less his elusive idea of 'differance'. In fact Derrida's work can seem almost impenetrable. This guide explains Derrida's key concepts through examples from across the whole spectrum of the arts, looking at the work of architects such as Bernard Tschumi and Daniel Libeskind, fashion designers such as Ann Demeulemeister and at the work of artists as varied as Kara Walker, Yinka Shonibare MBE, Rachel Whiteread and Jeff Wall. Showing what Derrida's work really 'means' in practice, this short guide makes this thinker's complex work accessible to a wider public.
K. Malcom Richards is Senior Lecturer at Pennsylvania Academy of Fine Arts.
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这本书给我的感觉是,作者完全没有将德里达当作一个可以被“固定”和“总结”的对象来处理。它更像是一系列高度个人化的、近乎冥想式的文本共振。我尤其欣赏作者在处理“差异性”(différance)概念时所展现出的那种近乎诗意的语言处理能力。不同于那些力图将“差异性”简化为某种哲学工具的书籍,这里的探讨充满了流动性和不确定性。作者似乎非常警惕任何试图为德里达建立稳定地基的企图,不断地在文本中设置“陷阱”和“逃逸点”。阅读过程中,我不断产生一种错觉:我好像理解了某个段落的含义,但当我试图将其概括出来时,它又立刻从指尖溜走,变成了一种模糊的可能性。这种处理方式非常大胆,也极具风险。对于寻求一锤定音解释的读者来说,这无疑是令人沮丧的。但对于那些沉醉于德里达哲学本身那种永恒的“未完成”状态的人来说,这本书提供了一种近乎沉浸式的体验。它不是在教你德里达“说了什么”,而是在让你感受德里达“是如何思考的”。整本书的节奏缓慢而沉重,带着一种缓慢燃烧的内在能量。
评分这本书最让我感到困惑,也是最值得称道的一点,是它对“清晰性”的彻底抛弃。它拒绝提供任何形式的“捷径”或“总结”。在结尾处,作者并没有给出一个总结性的论断或者对德里达思想的最终定调,而是让文本在一种悬而未决的状态中戛然而止。这种戛然而止,与其说是结束,不如说是一种“暂停”。它强迫读者在合上书本的那一刻,自行构建出对这段阅读体验的意义。我读完后感觉到的不是“我学到了什么新知识”,而更像是一种心智上的“重塑”或“震颤”。它成功地捕捉到了德里达哲学的精髓——那种拒绝被定格、拒绝被驯化的精神内核。这本书的价值不在于它提供了多少确定的答案,而在于它成功地放大了那些我们通常忽略的“模糊地带”和“意义的缺口”。对于希望在现有哲学框架内寻找安稳着陆点的读者,这本书可能会带来极大的不适,但对于那些渴望在思想的边缘地带进行探索的人来说,它无疑是一次振聋发聩的体验。
评分从排版和视觉呈现上来看,这本书也透露出一种强烈的后现代气息。大量的脚注和尾注占据了页面的很大一部分,它们的内容常常比正文还要长,而且这些补充性的文字本身似乎也在进行着某种“副文本”的解构。这使得阅读体验变得非常具有多向性,你必须在主线和支线之间不断地进行视线切换,这加剧了文本的密度和复杂性。我发现自己常常需要停下来,去思考这些脚注与正文之间的关系——它们是支撑,还是对正文的嘲讽?作者似乎有意模糊了什么是“核心论点”,什么是“辅助材料”的界限。此外,书中引用的外部材料来源极其广泛,从早期基督教神学到当代艺术理论,跨度之大令人咋舌。这本书不像是在向特定领域的学者说话,而更像是在向一个拥有无限知识背景的“泛在读者”发起挑战。它要求读者不仅要具备哲学素养,还要对文化符号学、语言学乃至文学批评有深入的了解。这绝对不是一本入门读物,它是一次对读者知识储备的全面“压力测试”。
评分这本关于德里达哲学的书,读起来就像是走进了一座结构复杂、光影变幻的迷宫。作者似乎没有采用传统的介绍或梳理德里达思想脉络的线性叙事方式,而是选择了一种更为碎片化、更具实验性的文本构造。一开始,我以为这是某种先锋的文学创作,而不是学术论著。书中的论证过程充满了大量的术语和晦涩的引用,仿佛作者在用一种只有少数人能理解的“密码”与读者对话。这种阅读体验是极其耗费精力的,每一个句子都需要反复咀嚼,去辨认其中潜藏的张力与悖论。例如,在讨论“在场形而上学”的那部分章节,作者频繁地跳跃于海德格尔、胡塞尔和索绪尔的文本之间,形成了一种不断自我解构的阅读循环。它挑战了读者对于“清晰阐释”的固有期待,更像是在邀请读者一同参与到对语言边界的拆解游戏之中。坦白说,如果我对德里达的背景知识不够扎实,恐怕会很快迷失在这重重叠叠的文本迷雾里。它需要的不是被动接受,而是主动的、几乎是“战斗式”的投入。这绝不是一本可以轻松放在床头阅读的指南,而更像是一次对既有知识体系的彻底颠覆性审视。
评分这本书的结构,如果可以称之为结构的话,简直是反传统的典范。它没有章节划分,或者说,它的章节划分是隐性的、由主题的聚散决定的。我读到后来,不得不放弃寻找线索的努力,转而让文字带着我走。书中的论证常常以一种极其迂回的方式展开,仿佛作者刻意在绕开所有可能的正面突破口。这种写作风格让人联想起一些二十世纪中期的法国现象学家的笔法,那种对“纯粹经验”的执着追求,但又被德里达式的语言解构所扭曲。有一个部分,作者花了大量的篇幅去分析一个极其细微的词语在不同语境中的微妙偏移,这种细致入微的文本分析,已经超出了普通哲学评论的范畴,更像是一种语言学的考古挖掘。每一次我以为自己抓住了作者的论点时,作者的笔锋就会迅速转向,用一个看似无关的例子或历史脚注来打断我的思路,从而迫使我重新校准我的阅读坐标。这种阅读过程充满了智力上的“挫败感”,但也正是这种挫败感,构成了阅读的独特乐趣。
评分用各種實例,說的很清楚。裡面用盧梭手淫和星球大戰的講supplement,讓我想起數學模型是現實世界的supplement。
评分深入浅出,是我读过的介绍德里达思想的书里最通俗易懂的一本,选取的相关艺术家也很恰当,适合对解构主义感兴趣的艺术生阅读。
评分Seems to be a good introduction, with some very interesting arguments. Very rich in examples but none of them I have ever heard of. And since I know very little about Derrida or visual art or Kant, Husserl and Heidegger all I can comment here is some appropriate misappropriation. I guess Derrida and the author won't mind that.
评分深入浅出,是我读过的介绍德里达思想的书里最通俗易懂的一本,选取的相关艺术家也很恰当,适合对解构主义感兴趣的艺术生阅读。
评分用各種實例,說的很清楚。裡面用盧梭手淫和星球大戰的講supplement,讓我想起數學模型是現實世界的supplement。
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