具体描述
《冒广生友朋书札(精)》的出版，作为对冒老的纪念。鹤亭先生亲历清朝、民国、新中国，在学坛、诗坛素享盛誉，在知识界、政界多友朋故交，道德文章广受推崇，其传世著作以及传奇一生中的高风亮节、人格魅力，均是留给后人的精神财富。
作者简介
目录信息
前言
一 周星诒
二 俞樾 孙诒让 俞陛云 黄体立 黄绍箕 黄绍第
三 口鸣声 谭献 张景祁 沈曾植 沈曾桐 徐琪 俞樾 朱福诜 口薇谷 沈祖绵 张元济
四 吴庆坻 吴士鉴
五 杨晨 吴俊卿 孙星华 蒋廷黻 王岳崧 杜师预 刘绍宽 周锡光 张元济 汪康年
六 张美翊 姚绍书 章梫 诸宗元 吴用威
七 耆龄
八 郑文焯 阔普通武 豹隐山人 延 清 成多禄 恽毓鼎 俞明震 秦树声 口瑗
九 张英麟 吴重憙 佚名 何乃莹 宋伯鲁 王乃徵 赵 熙 傅增湘 赵藩 路朝霖 莫 棠
十 吴汝纶 萧穆
十一 曾广钧 李希圣 程颂万 易顺鼎 易顺豫 口锐 饶智元 成本璞 口皈鹤 袁曼之 口毅 口曾府 余愭
十二 陈宝琛 黄孝纾 张元奇 郑孝胥 陈 衍 林旭 梁鸿志
十三 叶衍兰 杨颐 粱鼎芬 曾习经 李绮青 伍铨萃 温肃 林开謩 江春霖 林旭 林纾
十四 潘飞声 沈宗畸 罗惇曧 黄孝觉 汪兆铨 黄映奎 陶玺钰 王鹏运
十五 缪荃孙 金武祥 陈如升 翁斌孙 吴郁生 冯 煦 孙 儆
十六 鲍心增 陈庆年 陈祺寿 丁传靖 费念慈 江 标 董康 王仁俊 吴翊寅 王文治 口云沛 孙 雄
十七 刘炳照 史悠瑞 吕景端 金彰 顾麟士
十八 陈光宪 口思义 姚鹏图 阿檀 陆增炜 孟森 李详 闵尔昌
十九 王存 许月芝 方尔咸 梁菼 章鈺 口泉
二十 曹元忠
二十一 胡祥鑅 沈恩孚 汪曾武
二十二 周家禄 口字之 范当世 范锺 范铠 王兆芳 口鉽 洪承祺 洪延祺 陈国璋 口蝶生 沙元炳 灵照 郑文煦 赛金花
作者索引、小传(按音序编次)
后记
· · · · · · (收起)
读后感
《汉语大词典》【赤牘】1.尺牍。赤，通“ 尺 ”。古代书写用的木简。 明 谢肇淛 《五杂俎·事部二》：“ 三代 之人必習爲詞命，童子入小學則教以應對，蓋赫蹏未興，赤牘未削，一切利害事宜皆面陳而口宣之。” 明 顾起纶 《国雅品·士品四》：“赤牘三朝事，青編四海傳。”2....
《汉语大词典》【赤牘】1.尺牍。赤，通“ 尺 ”。古代书写用的木简。 明 谢肇淛 《五杂俎·事部二》：“ 三代 之人必習爲詞命，童子入小學則教以應對，蓋赫蹏未興，赤牘未削，一切利害事宜皆面陳而口宣之。” 明 顾起纶 《国雅品·士品四》：“赤牘三朝事，青編四海傳。”2....
《汉语大词典》【赤牘】1.尺牍。赤，通“ 尺 ”。古代书写用的木简。 明 谢肇淛 《五杂俎·事部二》：“ 三代 之人必習爲詞命，童子入小學則教以應對，蓋赫蹏未興，赤牘未削，一切利害事宜皆面陳而口宣之。” 明 顾起纶 《国雅品·士品四》：“赤牘三朝事，青編四海傳。”2....
《汉语大词典》【赤牘】1.尺牍。赤，通“ 尺 ”。古代书写用的木简。 明 谢肇淛 《五杂俎·事部二》：“ 三代 之人必習爲詞命，童子入小學則教以應對，蓋赫蹏未興，赤牘未削，一切利害事宜皆面陳而口宣之。” 明 顾起纶 《国雅品·士品四》：“赤牘三朝事，青編四海傳。”2....
《汉语大词典》【赤牘】1.尺牍。赤，通“ 尺 ”。古代书写用的木简。 明 谢肇淛 《五杂俎·事部二》：“ 三代 之人必習爲詞命，童子入小學則教以應對，蓋赫蹏未興，赤牘未削，一切利害事宜皆面陳而口宣之。” 明 顾起纶 《国雅品·士品四》：“赤牘三朝事，青編四海傳。”2....
用户评价
“冒广生友朋书札”这本书，带给我的不只是知识的增长，更是一种情感的共鸣。在阅读过程中，我时常会想象着冒广生收到这些书信时的情景，他会如何带着笑意或沉思，在灯下展读，又会如何回信。这些书信，不仅仅是信息的传递，更是情感的寄托，是友谊的见证。我感受到字里行间传递出的那份真挚的情感，那是一种跨越时空，直抵人心的温暖。 其中一些书信，字里行间透露着对时事的关切，对家国的忧虑，甚至是对个人命运的思考。这些内容，让我看到了那个时代的知识分子，他们并非脱离现实的“书斋人”，而是积极地关注社会，思考人生，并以自己的方式表达着他们的看法。这种人文关怀和家国情怀，是这本书给我带来的深刻启示。
这本书的价值，远不止于其文献资料的意义。它更像是一部微观的历史剧，通过冒广生与他众多友朋之间的书信往来，生动地展现了当时社会文化背景下人际关系的复杂与细腻。我被书信中那些关于学术探讨、诗词唱和、人生感悟的交流深深吸引。这让我看到了，在那个年代，知识分子之间是如何互相启发、砥砺前行的，他们的友谊，并非仅仅是简单的社交，而是建立在共同的文化追求和精神契合之上。 当我沉浸在这些书信中时，仿佛置身于那个充满书卷气的年代，与那些才情横溢的士人一同呼吸。书信中流露出的那种对真理的探求，对美的追求，以及在逆境中依然保持的乐观与豁达，都让我深受感动。这些品质，即使放在今天，依然具有非凡的意义，它们提醒着我们，在快速变化的时代里，保持一份内心的宁静与执着是多么重要。
这本书的阅读体验，是一种渐入佳境的过程。起初，我可能会因为一些不太熟悉的历史背景或典故而需要稍作停顿，但随着阅读的深入，我逐渐能够沉浸其中，理解作者的语境和情感。那些信件中蕴含的时代信息，以及人物之间的微妙互动，都随着我不断翻阅的书页而逐渐清晰。 我发现，这些书信中的许多细节，都值得反复推敲。它们不仅反映了当时社会的某些习俗，也展现了人物的个性和处世之道。通过这些看似零散的信息，我能够拼凑出更完整的历史画面，也能够更深入地理解那个时代的精神风貌。
这本书给我带来的，是一种对“文化传承”的深刻体悟。冒广生的友朋们，他们不仅是时代的记录者，更是文化的传播者。他们通过书信，将自己的学识、见解和情感传递给后人，也维系着彼此之间的文化纽带。这种精神的延续，让我感受到了文化的生命力。 我时常会思考，是什么样的力量，能够让这些书信跨越时空的阻隔，依然在我们手中散发光芒？我想，这正是因为它们承载着真挚的情感，承载着深刻的思想，承载着对美好事物的追求。这些，都是人类共通的情感和价值观，它们永远不会过时。
这本书的内容，让我对“文字的力量”有了更深刻的认识。每一个字，每一个词，都在传递着信息，都在表达着情感，都在记录着历史。冒广生和他的友朋们，用他们的笔，描绘出了一个时代的画卷，也书写了他们的人生篇章。 我欣赏那些书信中蕴含的智慧和哲思。在对人生、对社会、对自然的思考中，我看到了那个时代知识分子的精神高度。这些思考，即使在今天，依然具有启发意义，它们引导我更深入地认识世界，更深刻地理解人生。
这本书的每一个篇章，都像是打开了一个新的故事。通过冒广生与不同友人的书信，我看到了他性格的多面性，以及他在不同关系中所展现出的不同状态。有些友人，是他的知己，他们的信件充满了深刻的哲思和心意相通的默契；有些友人，则是共同求学的同窗，他们的信件中不乏青春的活力和对未来的憧憬。 阅读这些书信，我仿佛在走近一个个鲜活的个体，感受他们的喜怒哀乐，体味他们的生活百态。书信中的一些细节，比如对生活用品的提及，对家人的问候，对身体健康的关心，都让我觉得亲切而真实。这些细节，构成了那个时代普通人生活的缩影，也让我看到了文人的另一面，他们也是有血有肉，有情感有生活的人。
“冒广生友朋书札”这本沉甸甸的书，捧在手里，就能感受到纸张的厚重与历史的温度。我一直对近代的文人生活和他们之间的交往颇感兴趣，尤其是那些在历史长河中留下印记的名字，他们是如何用笔墨勾勒出彼此的情谊，又是如何在那个风云变幻的时代里，保持着一份精神上的契合。这本书恰恰满足了我这份好奇心。它不仅仅是一堆泛黄的信件的集合，更是一扇窗，让我得以窥见那个时代的社会风貌、文化思潮，以及最真实的人性温度。 阅读“冒广生友朋书札”，就像在与历史对话，每一个字句都带着那个时代的印记。那些书信的遣词造句，或古朴典雅，或质朴真挚，都反映了当时文人特有的表达方式和思维习惯。我常常会放慢阅读速度，细细品味那些看似平常的问候、寒暄，甚至是细微的生活琐事，因为我总觉得，这些字里行间，都蕴藏着作者不经意流露出的情感和态度。
“冒广生友朋书札”这本书，为我提供了一个观察中国近代史的独特视角。我不再仅仅从宏大的叙事中去了解那个时代，而是通过这些私人的书信，从普通人的视角去感受历史的变迁。这种微观的观察，反而更能触动人心，也更能让我理解历史的温度。 我特别注意到了书信中那些关于个人境遇和家庭生活的描写。在那个动荡的年代，许多知识分子也面临着生计的压力和家庭的责任。这些书信，让我看到了他们在追求理想的同时，如何努力地平衡现实生活，如何承担起自己的家庭责任。这种坚韧和担当，同样令人钦佩。
“冒广生友朋书札”的阅读，就像是一场与历史人物的近距离对话。我通过这些书信，得以窥见他们的生活细节、思想轨迹，以及他们之间的情感交流。这种亲切感，是其他任何形式的史料都难以比拟的。 我惊叹于那个时代文人的学识渊博和才情出众，更被他们之间深厚的友谊所打动。他们不仅仅是学术上的伙伴，更是人生道路上的同行者。这种志同道合的友谊，是那个时代的一抹亮色，也为我们留下了宝贵的精神财富。
“冒广生友朋书札”这本书，让我对“友谊”这个词有了更深的理解。它不仅仅是简单的相互拜访或应酬，更是一种精神上的契合，一种灵魂深处的交流。冒广生与他的朋友们，他们之间互相欣赏，互相鼓励，共同成长。在那些书信中，我看到了对彼此才华的赞赏，对人生选择的支持，以及在困难时期给予的安慰和力量。 我尤其喜欢那些关于学术争鸣或诗文创作的讨论。当他们就某个观点展开辩论，或者就一首诗的意境进行揣摩时，那种思想碰撞的火花，让人感受到知识的魅力和探索的乐趣。这些书信，就像是一场场思想的盛宴，让我受益匪浅。
可看者不少，非寻常应酬语也。
可看者不少，非寻常应酬语也。
可看者不少，非寻常应酬语也。
尚可。编排欠妥，图版有限。
尚可。编排欠妥，图版有限。
