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出版者:Oxford University Press, USA

作者:François Grosjean

出品人:

页数:328

译者:

出版时间:2008-04-15

价格:USD 50.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780199281299

丛书系列:

图书标签:

双语研究
语言习得
认知心理学
应用语言学
社会语言学
教育语言学
心理语言学
语言发展
多语制
跨文化交流

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具体描述

Even though more than half the world's population is bilingual, the study of bilinguals has lagged behind that of monolinguals. With this book, which draws on twenty-five years of the author's research, Francois Grosjean contributes significantly to redressing the balance. The volume covers four areas of research: the definition and characterization of the bilingual person, the perception and production of spoken language by bilinguals, the sign-oral bilingualism of the Deaf, and methodological and conceptual issues in research on bilingualism. While the author takes a largely psycholinguistic approach, his acute linguistic and sociolinguistic awareness is evident throughout and especially so in his reflections on what it means to be bilingual and bicultural. The book also defends increased co-operation among researchers in connecting fields such as the language sciences and the neurosciences.

《Studying Bilinguals》是一本深入探索双语现象的著作，它将带领读者踏上一段关于语言、大脑和文化交融的精彩旅程。本书并非仅限于描述双语者存在的简单事实，而是通过严谨的学术研究和生动的案例分析，全面揭示了双语如何塑造人类认知、情感和社会互动。本书的研究视角是多维度且跨学科的。在认知科学的层面，它深入剖析了双语者大脑在语言处理、注意力控制、问题解决以及执行功能等方面的独特机制。我们会了解到，当大脑同时激活并管理两种甚至多种语言系统时，会发生哪些令人惊叹的神经生理变化。例如，本书会详细阐述双语学习如何锻炼大脑的灵活性，可能延缓认知衰退，甚至对记忆力、创造力产生积极影响。读者将有机会深入了解神经影像学技术如何帮助我们“看到”大脑中的语言网络，以及不同语言背景的双语者在这些网络激活模式上存在的差异。在语言学领域，《Studying Bilinguals》将聚焦于双语者语言能力的发展、维持和转移。本书会探讨双语者如何在不同语境下灵活切换语言，以及这种“语码转换”现象背后的语言学规律。无论是从词汇选择、语法结构，还是语音语调，双语者都可能展现出与单语者不同的语言特征。作者将通过对真实对话、文本材料的细致分析，展现这些语言特质的丰富性与复杂性。此外，本书还将讨论“语言接触”对双语者语言系统的影响，例如在混合使用两种语言时可能出现的词汇借用、语法结构融合等现象，并解析其产生的机制和语言演变的可能性。除了微观的认知和语言层面，《Studying Bilinguals》也并未忽视双语现象的宏观社会文化维度。本书将深入探讨双语者在多元文化社会中的身份认同、社会归属感以及跨文化交流能力。语言不仅仅是沟通的工具，更是文化传承和身份建构的重要载体。双语者往往拥有连接不同文化社群的独特优势，他们可能在社会交往、职业发展以及个人成长中展现出更强的适应性和包容性。本书将通过丰富的案例，讲述双语者如何在维护自身语言和文化身份的同时，积极融入更广泛的社会文化环境，并成为文化桥梁的生动故事。本书的研究方法也极具代表性。它整合了实验心理学、神经科学、语言学、社会学等多学科的研究方法，力求为读者呈现一个全面、客观的科学视角。从严谨的实验设计、数据分析，到细致的访谈记录、田野调查，《Studying Bilinguals》的作者团队以高度的专业性和严谨的态度，捕捉双语世界的每一个细微之处。这些研究成果不仅为学术界提供了宝贵的资料，也为教育工作者、语言治疗师、政策制定者以及所有对双语现象感兴趣的读者提供了深刻的洞见和启示。《Studying Bilinguals》适合广泛的读者群体。对于语言学、心理学、神经科学等相关专业的学生和研究者而言，本书是一部不可或缺的参考书，它系统梳理了该领域的最新研究进展和核心理论，能够帮助读者构建扎实的理论基础，激发新的研究思路。对于家长、教师以及任何关心孩子语言发展的人来说，本书将提供宝贵的指导，帮助他们理解和支持双语儿童的学习和成长。此外，对于任何对人类大脑、语言奥秘以及跨文化交流感兴趣的普通读者，《Studying Bilinguals》都将是一次引人入胜的阅读体验，它将打破你对语言和认知的固有印象，让你重新认识双语者的奇妙世界。总而言之，《Studying Bilinguals》不仅是一本介绍双语者的书籍，更是一次关于语言、大脑和文化的深度探索。它以科学的严谨、人文的关怀，为我们打开了一扇了解双语世界的窗口，让我们得以窥见人类认知和文化多样性中一个极其迷人且至关重要的组成部分。通过阅读本书，你将对双语现象有全新的认知，并深刻理解双语能力如何丰富个体生命，连接不同社群，乃至塑造我们的未来。