幼儿全脑智能大开发

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出版者:
作者:星光幼教课程组 编
出品人:
页数:88
译者:
出版时间:2009-12
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787218064451
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 全脑开发
  • 亲子教育
  • 益智游戏
  • 儿童启蒙
  • 思维训练
  • 0-3岁
  • 早教
  • 认知能力
  • 智力开发
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具体描述

《幼儿全脑智能大开发:发现自然(适用年龄3~6岁)》内容简介:全脑开发的宝宝更聪明,根据国家最新幼儿教学大纲编写,中国学前儿童智力开发最佳方案,18种练习方式让孩子享受快乐,30项智能开发让孩子收藏智慧。

《智慧启蒙:全面激发儿童潜能》 本书并非旨在“全脑开发”或“智能大开发”,而是聚焦于为0-6岁婴幼儿提供一套科学、趣味且符合儿童成长规律的早期认知与情商培养方案。我们深知,每个孩子都是独一无二的宇宙,拥有无限的潜能待发掘。本书的目标是成为家长和教育者手中那盏温和的灯,照亮孩子探索世界、认识自我、发展各项关键能力的小径。 核心理念: 我们坚信,儿童的早期发展是一个自然而然、循序渐进的过程。与其强调“开发”某种单一的“智能”,不如着力于为孩子营造一个充满爱、支持和丰富刺激的学习环境。本书围绕以下几个核心理念展开: 全面发展,而非单一智力: 智慧并非仅限于逻辑推理或语言表达。我们关注孩子感官、运动、认知、情感、社交等各个层面的协调发展,认为这些能力是相互依存、共同促进的。 兴趣驱动,快乐学习: 孩子最强大的学习动力源于内在的好奇心和兴趣。本书设计的内容均以游戏化、情境化的方式呈现,让学习过程成为一次次愉快的探索与发现,避免枯燥的灌输。 亲子互动,高质量陪伴: 家长是孩子的第一任老师,也是最重要的陪伴者。本书提供了大量可供亲子共同完成的活动和游戏,鼓励家长通过高质量的互动,增进亲子关系,同时引导孩子学习。 尊重个体,因材施教: 每个孩子都有自己的节奏和独特的学习方式。本书提供的是一套灵活的指导框架,家长可以根据自己孩子的兴趣、特长和发展情况进行适度的调整和应用。 游戏化学习,寓教于乐: 游戏是孩子的天性,也是最有效的学习方式。本书将抽象的概念转化为具体、生动的游戏,让孩子在玩耍中自然而然地掌握知识、发展技能。 内容构成与特色: 本书的内容经过精心设计,涵盖了婴幼儿早期发展所需的多个关键领域,并以丰富多样的形式呈现: 第一部分:感官探索与精细动作发展 感知世界: 引导孩子通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多感官来认识周围的世界。包含一系列适合不同月龄的感官游戏,例如: 视觉: 识别形状、颜色、对比度强的卡片;追随移动的物体;观察自然界的光影变化。 听觉: 聆听不同声音(自然界的声音、乐器声、人声);辨别声音的来源;简单的声音模仿。 触觉: 触摸不同质地的物品(光滑、粗糙、柔软、坚硬);玩沙、玩水、玩米;感知温度。 嗅觉/味觉: 闻辨熟悉的味道(水果、花香);品尝不同口味的食物,学习描述。 手眼协调与精细动作: 培养孩子手指的灵活性、控制力以及手眼协调能力,为未来的书写、绘画等技能打下基础。包括: 抓握、捏取、放下的练习(如用镊子夹取小珠子、将积木放入容器)。 穿线、串珠、拼图等活动。 撕纸、揉纸、粘贴等手工活动。 使用勺子、筷子进行自主进食的练习。 第二部分:语言启蒙与沟通能力培养 早期语言认知: 激发孩子对语言的兴趣,帮助他们理解和模仿声音、词汇和简单的句子。 亲子阅读: 提供选择优质绘本的建议,指导家长如何进行有声有色的亲子阅读,引导孩子观察画面、理解故事。 词汇积累: 通过主题式游戏(如认识动物、颜色、身体部位)帮助孩子学习和记忆词汇。 模仿与回应: 鼓励孩子模仿简单的发音、词语,并回应家长的提问和呼唤。 沟通与表达: 引导孩子用简单的语言表达自己的需求、感受和想法。 情景对话: 模拟日常生活中的场景,引导孩子进行简单的问答和交流。 情感词汇: 学习表达“高兴”、“难过”、“饿了”、“想玩”等基本情感和需求。 倾听能力: 培养孩子认真倾听他人说话的习惯。 第三部分:认知发展与问题解决能力 逻辑思维启蒙: 引入初步的逻辑概念,如分类、排序、因果关系等。 分类与配对: 将物品按照颜色、形状、大小等标准进行分类;找出成对的物品。 排序: 按照大小、长短等顺序排列物品。 简单推理: 引导孩子思考“如果……会怎样?”的问题(如“如果下雨了,我们该怎么办?”)。 空间感知与形状认知: 帮助孩子理解空间关系和认识基本形状。 形状配对与识别: 认识圆形、方形、三角形等基本形状,并进行配对游戏。 空间方位: 学习“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等基本方位词。 积木搭建: 通过积木搭建,发展孩子的空间想象力和创造力。 数字与数量初步认知: 引入简单的数字概念和数数活动。 数数游戏: 在日常生活中数物品,如数手指、数积木、数台阶。 数量比较: 学习比较“多”和“少”。 第四部分:情商培养与社交技能发展 情绪认知与管理: 帮助孩子认识和理解自己的情绪,并学习如何健康地表达和管理情绪。 情绪识别: 通过绘本、面部表情卡等,引导孩子认识“高兴”、“生气”、“害怕”、“伤心”等情绪。 情绪表达: 鼓励孩子用语言或非语言方式表达自己的情绪,而不是压抑或爆发。 情绪安抚: 学习一些简单的自我安抚技巧,如深呼吸、拥抱。 同理心与社交互动: 培养孩子的同理心,学习如何与他人友好相处。 换位思考: 通过故事或情景模拟,引导孩子站在他人的角度思考问题。 分享与合作: 鼓励孩子分享玩具、轮流玩耍,体验合作的乐趣。 认识规则: 学习遵守简单的游戏规则和社会规则。 解决冲突: 引导孩子学习用语言表达诉求,并尝试与他人协商解决小冲突。 本书特点: 科学性与实用性并重: 所有活动设计均基于儿童发展心理学的科学研究,并注重在家庭和幼儿园环境中的易于操作性。 图文并茂,互动性强: 大量的插图和清晰的操作步骤,让家长能够直观地理解和执行。许多活动鼓励家长和孩子一起动手,增强参与感。 循序渐进,覆盖不同年龄段: 本书根据婴幼儿不同月龄和发展阶段的特点,提供了不同难度和侧重点的活动建议,家长可以根据孩子的实际情况灵活选择。 注重过程,强调体验: 我们不以最终“成果”为导向,更关注孩子在探索和学习过程中的体验,鼓励他们敢于尝试,不怕犯错。 激发创造力,而非模式化: 本书提供的活动是开放性的,鼓励家长和孩子发挥创意,将游戏内容个性化,适应不同孩子的需求。 《智慧启蒙:全面激发儿童潜能》旨在为您的孩子提供一个丰富多彩的成长起点,帮助他们建立自信,培养好奇心,发展良好的行为习惯和健康的心理状态,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。我们相信,每个孩子都拥有成为优秀个体的无限可能,而本书正是您陪伴孩子走向这段精彩旅程的得力助手。

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