我每天都很快乐。
我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。
我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。
我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。
我每天都很快乐。
具体描述
读后感
我上小学一年级的时候，并不知道学校有一个智力发育不全的孩子。后来我看到有同学说起那个孩子，说他是一个傻子，小学一直没有毕业。不过那个时候并没有在意，大概还是在玩的年纪，和自己无关的人，自己并不太关心。 到了小学四年级的时候，因为离五年级教室很近，这才经常见到...
评分我每天都很快乐。 我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。 我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她...
评分一个很温馨的故事。 彭铁男是个智障，被同学们排斥，称为所谓的“白痴”。 他并不明白“白痴”的意思，还是傻呵呵地笑着，还是照常生活： 在课本上写“中”、“大”、“一”； 帮同学们提开水； 和好朋友“跛脚”开心地聊天...... 他是快乐的。 不知不觉间， 他长大了， 成为...
评分我没有刻意在看这本书，只是在给儿子念的那本小学生必读的美文选本里不经意的读到这本书的一些节选。在儿子的睡前，我坐在灯下一字一字的念着，儿子在床上翻来翻去，听到好玩的情节笑笑的看着我，听到铁男的同学唤他“白痴”，而铁男也笑笑的回应人家时，皱着小小的眉头...
评分一个很温馨的故事。 彭铁男是个智障，被同学们排斥，称为所谓的“白痴”。 他并不明白“白痴”的意思，还是傻呵呵地笑着，还是照常生活： 在课本上写“中”、“大”、“一”； 帮同学们提开水； 和好朋友“跛脚”开心地聊天...... 他是快乐的。 不知不觉间， 他长大了， 成为...
用户评价
台湾腔蛮好玩的
评分台湾腔蛮好玩的
评分没有粉饰太平，没有虚假怜悯，没有泛滥的童趣。淡淡的写一个智障儿童的故事。只是“坡脚”这个角色有些成人化了。
评分看得我想流泪。【这个世界，如果多一些白痴，不知道会怎么样？现在的问题，就是聪明人太多了。】有多少人又能像作者这样注视着白痴呢？一个以白痴的角度的故事，温情得让人心疼。
评分没有粉饰太平，没有虚假怜悯，没有泛滥的童趣。淡淡的写一个智障儿童的故事。只是“坡脚”这个角色有些成人化了。
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