中等卫生职业学校护理专业选修课教程

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页数:376
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出版时间:2009-8
价格:46.00元
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isbn号码:9787564117023
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图书标签:
  • 护理学
  • 医学教育
  • 中等职业教育
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具体描述

《中等卫生职业教育护理专业系列教材•中等卫生职业学校护理专业选修课教程(可供中职、中专护理、助产等专业用)》分十二篇:分别介绍医学遗传学基础、预防医学与健康教育基础、营养与膳食、老年护理、急救护理、社区护理、康复护理、ICU护理、护理伦理学基础、护理管理学基础、医学文献检索等学科基础知识与技能,并简要介绍护士执业资格考试的有关内容。

卫生健康领域前沿探索与实践指南 本书旨在为高等医学院校、卫生管理机构及相关研究人员提供一个广阔的视角,深入剖析当代卫生健康领域所面临的重大挑战、创新解决方案以及未来发展趋势。我们聚焦于宏观政策制定、新兴技术应用、公共卫生体系重塑以及医疗服务模式的转型,而非针对某一特定职业教育阶段的课程内容。 --- 第一部分:全球卫生治理与政策重塑 本部分着眼于宏观层面,探讨全球化背景下卫生健康体系所经历的深刻变革与挑战。 1. 跨国传染病防控的治理架构重构 本章详细分析了21世纪以来新发突发传染病对现有国际卫生法规和国家应急响应机制带来的冲击。内容涵盖世界卫生组织(WHO)在疫情中的角色演变、国际卫生条例(IHR)的有效性评估,以及各国在信息共享、供应链韧性与疫苗公平分配等方面的实践经验与政策失误。重点讨论了如何建立更具前瞻性和适应性的全球监测预警系统,以及如何平衡国家主权与国际合作的需求。 2. 卫生经济学前沿:价值导向的医疗支付改革 本节深入探讨了在医疗成本持续攀升的背景下,各国推行的支付方式改革,特别是从传统的“按服务量付费”(Fee-for-Service)向“基于价值的医疗”(Value-Based Healthcare, VBH)转型的理论基础与实操难度。内容涉及疾病相关分组(DRG/DIP)的精细化管理、长期护理保险制度的设计与激励机制,以及如何利用成本效益分析(CEA)指导医疗资源配置决策,确保有限的卫生资源能产生最大的健康产出。 3. 应对人口结构变化:老龄化社会的长期照护策略 面对全球范围内日益严峻的人口老龄化趋势,本章系统梳理了应对策略。我们不侧重于初级护理技能,而是聚焦于系统层面的顶层设计。讨论了整合式照护模式(Integrated Care)的构建,包括医疗、长期照护(LTC)与社区支持服务的无缝衔接。此外,还分析了社会资本在居家和社区支持体系中的作用,以及如何通过政策引导,激励养老产业的多元化发展,以减轻公共财政的压力。 --- 第二部分:医疗信息学与智能健康系统 本部分聚焦于信息技术革命如何赋能医疗服务,推动精准化和高效化。 4. 医疗大数据治理与伦理困境 本章探讨了电子健康记录(EHR)、基因组数据和可穿戴设备数据在临床决策支持系统(CDSS)中的应用潜力。核心议题在于数据治理的挑战,包括数据标准化、互操作性障碍、以及在利用大数据进行疾病预测和人群健康管理时,如何严格遵守隐私保护法规(如GDPR、HIPAA及中国相关法律),平衡数据开放共享与个人信息安全之间的敏感关系。 5. 人工智能在疾病诊断与药物研发中的突破 本节重点介绍人工智能和机器学习技术在医疗领域的深度应用。内容涵盖深度学习在医学影像(如放射学、病理学)辅助诊断的准确性提升,自然语言处理(NLP)在挖掘非结构化病历信息中的应用,以及AI在加速新药靶点发现、优化临床试验设计方面的最新进展。我们侧重于技术成熟度评估与临床转化路径,而非具体的算法细节。 6. 远程医疗与数字疗法的法规环境与推广障碍 本章分析了疫情催化下远程医疗服务的快速普及,并深入研究了其长期可持续发展的关键瓶颈。讨论内容包括远程诊疗的质量控制标准、跨区域执业许可的法律框架、医疗保险对数字疗法(Digital Therapeutics, DTx)的覆盖范围界定,以及如何弥合“数字鸿沟”,确保偏远和弱势群体能够平等享受到技术进步带来的益处。 --- 第三部分:公共卫生体系的韧性与创新 本部分关注公共卫生职能的现代化改造,使其更具前瞻性和抗风险能力。 7. 基于生态学视角的“同一健康”(One Health)战略实施 “同一健康”理念强调人类健康、动物健康和环境健康之间的相互依存性。本章详述了如何将此理念转化为具体的跨部门合作机制,尤其是在人畜共患病监测、抗生素耐药性(AMR)防控和环境污染对健康影响评估方面。探讨了建立多学科联合工作组、共享风险信息平台以及制定协同干预措施的实践路径。 8. 社区卫生服务体系的功能重塑与分级诊疗的深化 本节批判性地分析了现有分级诊疗制度在实际操作中遇到的“堵点”。内容聚焦于如何通过政策激励和资源下沉,真正提升基层医疗机构的服务能力和吸引力,使其成为健康守门人,而非简单分流工具。探讨了基于人口健康需求(Population Health Management)的社区服务包设计,以及全科医生团队的职能拓展。 9. 医疗质量与患者安全文化的构建 本章超越基础的医疗操作规范,探讨系统性安全文化的建立。内容涉及利用根因分析(RCA)、失效模式与影响分析(FMEA)等系统工具识别潜在风险,如何通过透明化报告机制鼓励“无惩罚报告”,以及如何将人为因素(Human Factors Engineering)的原理融入医疗流程设计中,以最大限度减少人为失误的发生,并建立持续改进的质量管理体系。 --- 第四部分:未来医学研究范式与转化医学 本书最后一部分展望了影响未来十到二十年医学发展的关键科研方向。 10. 精准医学的临床整合与生物标记物的验证挑战 本章讨论了从基因组学、蛋白质组学到代谢组学数据如何转化为个体化的诊断和治疗方案。重点分析了生物标记物从实验室走向临床应用所必须经历的严格验证流程、标准化的生物样本库建设,以及如何应对多组学数据整合所带来的复杂性。内容不涉及特定疾病的护理路径,而在于科研成果的转化桥梁。 11. 衰老生物学与长寿科学的研究前沿 本节概述了当前长寿医学领域最受关注的研究方向,包括细胞衰老(Senescence)、端粒(Telomeres)变化、表观遗传学调控以及代谢通路干预等。讨论了将基础生物学发现转化为潜在抗衰老干预措施的伦理考量和监管路径,旨在为生命科学研究人员提供一个高屋建瓴的视角。 12. 医疗机构的韧性规划与供应链安全 面对气候变化、地缘政治冲突等不确定性,本章强调医疗机构必须具备高度的业务连续性规划(BCP)能力。内容涉及关键医疗物资的多元化采购策略、能源与基础设施的冗余设计、灾害发生时患者分流和医疗资源快速调配的预案,以及如何构建更具弹性的医药供应链网络,以应对突发中断风险。 --- 本书的受众定位明确,目标读者是需要掌握行业顶层设计、政策走向、技术前沿应用与系统性管理思路的卫生管理人员、政策制定者、医疗信息化专家以及医学研究人员。 它提供的是一个关于整个卫生健康生态系统如何运作、面临何种挑战、以及如何利用创新进行系统升级的深度分析报告,而非基础职业技能的入门教材。

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这本教材的封面设计简直是教科书级别的“朴实无华”,那种淡雅的米白色和几乎看不出纹理的纸质,乍一看还以为是哪个老旧的医学档案夹,完全没有如今职业教育教材那种试图用鲜艳色彩和卡通图示吸引眼球的倾向。装帧上倒是相当结实,看得出是那种可以应付反复翻阅、偶尔还可能被咖啡渍光顾的“实战型”书籍。内页的印刷质量中规中矩,字体的选择偏向于严肃的宋体,间距和行距处理得比较紧凑,这使得原本就不算轻松的专业术语在阅读时更需要集中精神去分辨。我尤其注意到,排版上似乎并未做太多区块划分或颜色标记来区分理论和实践操作的要点,所有文字都以一种平铺直叙的方式呈现,这对于需要快速定位关键信息的学习者来说,可能会增加一定的查找难度。总体而言,它散发出一种强烈的“内容为王,形式靠后”的传统学风气息,对于习惯了精美图文并茂教材的年轻学生来说,初接触时可能需要花些时间去适应这种略显“硬核”的视觉体验。

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翻开目录的那一刻,我的第一反应是:“这内容覆盖面真是够‘广’的,但深度似乎有点‘浅’。” 课程设置上,它似乎试图囊括从基础的生命体征监测到急救初步处理等一系列内容,这种广泛涉猎的思路在构建一个入门级的知识框架时无疑是必要的。然而,在具体章节的展开中,我发现对于一些核心概念的阐述,往往很快就从理论转入了简短的流程描述,缺乏对“为什么”和“例外情况”的深入挖掘。例如,在讲解某个常用药物的使用指征时,书中给出的只是标准剂量和适应症,却很少提及在老年患者或合并多种基础疾病患者中需要进行的剂量调整或潜在的药物相互作用分析。这种处理方式虽然加快了知识的传递速度,却也留下了一个明显的短板:学生在面对真实、复杂的临床情境时,可能会因为缺乏对原理的深层理解而显得束手无策。它更像是一份操作手册的速览版,而非一份能培养批判性思维的深度学习资料。

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这本书的语言风格极其精炼,甚至可以说到了“惜墨如金”的地步。它几乎全程使用了一种干燥、客观的学术报告腔调,句子结构以陈述句为主,很少使用引导性或启发性的过渡语。这种风格的优点在于信息密度极高,没有一句废话,可以高效地传递技术细节。但其副作用也相当明显——对于初次接触这些高度专业化词汇的学生群体来说,阅读体验可能会相当晦涩。很多段落需要反复阅读才能捕捉到其精确的含义,因为作者似乎默认读者已经具备了相当的生物学或解剖学基础。我在阅读到关于无菌技术操作规范的那部分时,感受尤为深刻,步骤描述得像一份标准化的SOP(标准作业程序),精准无误,但缺乏对操作失误可能带来的严重后果的生动警示,使得过程的严肃性和重要性在文字的冰冷中显得有些淡化。

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作为一本选修课的教程,它在知识的“进阶性”和“专业前沿性”的体现上略显保守。选修课通常被期望能够提供一些比必修课更深入、更具探索性的内容,或者至少涵盖一些当前临床实践中快速发展的新技术或新理念。然而,这本书的内容组织更像是对基础护理学核心知识点的一次全面而扎实的回顾和总结,缺乏对“未来方向”的触及。例如,在电子病历的应用、远程医疗辅助下的生命体征监测,或是新一代感染控制技术等话题上,几乎没有体现出任何讨论或介绍。这使得这本书的内容显得略微滞后于当前医疗技术日新月异的发展速度,对于渴望了解行业最新动态的学生而言,它提供的价值更多在于巩固基础的“根基”,而非拓展视野的“枝丫”。

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令人费解的是,这本书在图表和插图的使用上表现出一种明显的“节俭”倾向。在涉及复杂解剖结构或仪器操作原理的章节,图示的缺乏或质量不高,严重拖慢了我的理解进程。例如,讲解心肺复苏的胸外按压位置和深度时,仅用一张简单的、线条化的黑白示意图来辅助说明,这张图的比例尺模糊不清,完全无法直观地展示出按压的正确深度应占胸廓厚度的三分之一这一关键信息。在职业教育领域,视觉辅助材料对于技能的内化至关重要,因为很多操作是“做”出来的,而不是“想”出来的。这本书更像是一个在文字描述尚未被完全掌握前,就急于进入下一环节的教学大纲的产物,它似乎过于依赖于课堂演示和教师的口头补充来弥补书面材料在图像表达上的巨大空白。

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