大学英语限时阅读(共3册)

大学英语限时阅读(共3册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:马宇 编
出品人:
页数:146
译者:
出版时间:2009-9
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787564118211
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 大学英语
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具体描述

《大学英语限时阅读1》内容简介:本套教材共分三册,每册编写十个单元,每个单元有四篇短文,均有规定的时间与词数,供学生阅读时参考。每个单元的主题完全配合学生所学英语精读教材中的各单元的主题内容,尤其是外研社出版的高职高专教材《新视野英语教程》,相互补充,有助于提高学生的英语知识与应用能力的获取效率。其中,第一册内容相当于大学英语预备级水平;第二册内容相当于英语应用能力考试B级水平;第三册内容相当于英语应用能力考试A级水平。

好的,这是一份针对您的图书《大学英语限时阅读(共3册)》的替代图书的详细简介,内容专注于其他领域的阅读提升和技能拓展: 《学术写作与批判性思维精进指南:从论文构建到文献解读》 丛书系列: 高阶英语技能拓展系列 适用对象: 准备撰写毕业论文(学士、硕士、博士)、需要深度阅读专业文献的本科高年级学生、研究生、以及希望提升学术表达能力的职场人士。 图书定位: 本丛书旨在超越基础的应试阅读理解,将重点放在高等教育及专业领域对阅读速度、信息筛选、批判性分析和高质量文本产出的一体化要求上。它不再侧重于应对标准化的限时测试,而是专注于培养长期、深度的学术研究与表达能力。 第一册:学术文献的快速检索与深度精读 核心目标: 教授学生如何高效地在海量信息中定位核心论点,并以批判性的眼光吸收复杂信息。 主要内容模块: I. 文献导航与信息筛选策略 (Information Triage) 1. 主题词构建与数据库优化检索: 深入讲解如何利用布尔逻辑、同义词矩阵构建高效的数据库检索策略(JSTOR, Web of Science, CNKI等),避免无效信息堆砌。 2. 摘要与引言的“扫描-聚焦”法: 区别于逐句阅读,本册教授如何通过快速扫描(Skimming)确定文献价值,并利用引言和结论的结构快速锁定研究问题、研究方法和主要发现。 3. 非线性阅读路径构建: 针对长篇综述或理论性文章,指导读者如何跳过背景介绍的冗余部分,直接聚焦于方法论和结果讨论,以适应高强度的信息摄入需求。 II. 批判性阅读的深度剖析 (Critical Deconstruction) 1. 论证结构解析: 详细拆解学术论证的逻辑链条,包括前提(Premises)、支撑证据(Evidence)、推论(Inference)和结论(Conclusion)。识别常见的逻辑谬误(如稻草人谬误、诉诸权威等)。 2. 方法论评估: 重点训练读者对研究设计、样本选择、数据采集与分析方法的质疑能力。如何判断一项研究的外部效度和内部效度是否可靠。 3. 作者立场的辨识与对抗性阅读: 如何识别隐藏的意识形态、研究偏见,并构建“对话式”阅读——即主动思考如何反驳或补充作者的观点,而非被动接受信息。 III. 复杂文本的处理技巧:跨学科文本的挑战 专注于哲学、社会学、自然科学等领域中,术语密集、句式复杂的经典文本处理方法。 --- 第二册:批判性思维与论证结构分析 核心目标: 将阅读理解提升至思维建构层面,学习如何系统地分析和评估复杂论述的有效性。 主要内容模块: I. 思维导图与论点可视化 (Argument Mapping) 1. 核心观点提取与层级划分: 教授如何使用特定的符号系统或思维导图工具,将一篇长文的主论点、次级论点、支持论据、反驳意见清晰地绘制出来。 2. 因果链条的识别与检验: 专注于分析文章中涉及的多重因果关系。如何区分直接因果、间接因果、相关性与因果性的混淆。 3. 假设(Assumptions)的挖掘: 学术论证往往建立在未明言的假设之上。本模块指导读者穿透文本表面,定位并审视这些潜在的、决定论证成败的基础性假设。 II. 论证的强度评估 (Evaluating Argument Strength) 1. 证据的质量标准: 区分经验数据、理论推导、案例研究和二手资料。评估不同类型证据的说服力及其适用范围。 2. 语境敏感性分析: 论点并非在任何语境下都成立。训练读者分析论证的适用边界(Scope and Context Limitation),避免将局部结论泛化。 3. 修辞与说服力的平衡: 分析作者如何使用语言(如情感诉求、排比等)来增强说服力,并学习如何剥离修辞外衣,专注于逻辑核心。 III. 跨文本对比分析 如何同时处理两篇或多篇关于同一主题的、观点对立的学术文章,识别它们在方法论、理论框架上的根本差异,形成自己的综合判断。 --- 第三册:高效学术写作与摘要撰写实战 核心目标: 将批判性阅读的成果转化为清晰、严谨的英文学术表达,实现阅读与写作的闭环提升。 主要内容模块: I. 摘要(Abstract)的精准构建 1. “IMRAD”原则在摘要中的应用: 针对不同学科(如社会科学、工程学)对摘要结构的不同要求,指导如何用最少的文字清晰概括研究问题、方法、主要发现和研究贡献。 2. 关键词的优化选择: 提升摘要被检索到的效率,精确匹配目标读者的搜索习惯。 II. 文献综述(Literature Review)的逻辑编排 1. 综述的叙事结构设计: 跳出简单的“作者A说了什么,作者B说了什么”的罗列模式,教授如何按照主题脉络、时间演进或理论争论点来组织文献综述。 2. 批判性整合(Synthesis): 重点教授如何使用过渡句和总结段落,将不同学者的观点进行对比、综合和批判,从而自然地引出自己研究的空白点(Research Gap)。 III. 学术语言的精确化与简洁化 1. “去膨胀”练习: 针对学术写作中常见的冗长表述(Nominalization, Passive Voice滥用),提供大量替换练习,使表达更直接、有力。 2. 引文与释义的规范: 详细讲解如何在不引起抄袭风险的前提下,高效地转述、总结他人的观点,并确保引文格式(APA/MLA/Chicago等)的准确性。 总结: 本丛书并非帮助读者在规定时间内完成一套题卡,而是为那些必须在学术和专业领域进行深度阅读和高要求写作的人士量身打造的“思维加速器”。它侧重于深度、分析、批判和建构,是通往高级学术交流的必备工具书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我买过市面上很多种提升阅读速度的书,但大多都停留在“技巧讲解”的层面,真正能做到实战模拟的却凤毛麟角。这套《大学英语限时阅读》最让我惊喜的地方在于它的“实战感”。它的排版和试题设置,几乎完美复刻了真实考试的场景,让你在做题的过程中,完全沉浸到那种临场感中。我特别喜欢它对计时设置的把控,那种滴答滴答的无声压力,简直能让人肾上腺素飙升。而且,它提供的解析部分也做得非常到位。很多限时阅读的书,时间到了就结束了,对错也只是简单地给个答案。但这本书不同,它会详细分析为什么你在限定时间内应该选择哪个选项,同时还会指出哪些信息点是必须快速扫过的“噪音”,哪些是必须精准抓取的“信号”。这对于我这种习惯性地把所有信息都当成重要信息来读的“平均用力型”选手来说,简直是醍醐灌顶。它教会我如何在有限的时间内,进行信息权重排序。我已经开始在平时的课后练习中,有意识地给自己掐时间读那些课文,效果立竿见影。这套书已经不仅仅是工具书,更像是一位严厉而高明的私人教练,时刻提醒你:时间就是分数,效率决定成败。

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我是一个典型的“细节控”,在学习英语阅读时,常常会陷入一个怪圈:为了确保理解无误,我会把每一个从句、每一个介词短语都仔细琢磨一遍,结果就是一篇文章读完,时间早就过去了,而考试往往要求你在短时间内完成三到四篇阅读。这套《大学英语限时阅读(共3册)》简直是为我这种“病症”开出的特效药。它提供的不是“做对题”的方法,而是“快速放弃不重要细节”的勇气。在最初的几次练习中,我总想把所有信息都记下来,结果可想而知,时间一到,我就慌了神,题目基本靠蒙。但随着练习册中不断出现的“限时提醒”,我开始强迫自己进行“信息过滤”。比如,当文章中出现大段的背景描述或作者的个人感叹时,我学会了用更快的速度浏览,只提取其功能性信息,而不是记忆其内容本身。这种训练的价值在于,它构建了一种全新的阅读优先级系统。当我真正面对考试时,我的大脑会自动切换到这种“扫描模式”,而不是“精读模式”。这种习惯的养成,是任何单纯的技巧书籍无法给予的,因为它是通过实际操作的压力硬生生“刻”进去的。

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老实说,起初我对这套书抱有很大的怀疑,毕竟“限时阅读”听起来就让人头疼,我担心这会让我更加厌恶阅读本身。但用了不到半个月,我的看法彻底改变了。它不是那种枯燥的题海战术,它的选材相当有品味。从科普新知到文化思辨,文章的深度和广度都非常符合大学生的知识结构,读起来不会觉得索然无味。这种高质量的内容,加上严格的计时要求,形成了一种奇妙的化学反应——你必须在保证理解度的前提下加快速度,这反而激发了你大脑的求知欲,让你更主动地去破解文章中的信息迷宫。最关键的是,这三册书的难度递进设计得极其巧妙。第一册像是热身,帮助你适应节奏;第二册开始增加文章的复杂度和信息量,让你开始挑战自己的极限;而第三册,简直就是终极挑战,有些篇幅和难度已经接近顶尖的英语考试水平了。通过这套书的训练,我发现自己对英语的“语感”也有了质的飞跃。因为你没有时间去逐字翻译,你只能依赖于整体语境和词组的理解,这潜移默化中提升了我的直觉判断能力。它成功地将“阅读”从一个被动的学习任务,转化成了一种高效的思维竞技。

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这本书简直是为我这种“阅读拖延症”患者量身定做的救星!我一直以来都觉得自己的英语阅读速度慢得令人发指,尤其是在考试或者需要快速获取信息的时候,总感觉时间完全不够用。拿到这套《大学英语限时阅读(共3册)》后,我立刻被它那种紧凑的节奏感所吸引。它不是那种让你悠哉悠哉地享受文章、查完所有生词再继续的读物。相反,它从第一页开始就带着一种“时间紧迫”的氛围。每一篇阅读材料的时长都被精确地卡住,这迫使我必须在有限的时间内,调动起所有潜能去理解文章大意、定位关键信息。这种训练非常有效,它强迫我放弃掉那种对每一个细节都刨根问底的坏习惯,转而培养出一种快速筛选信息的能力。说实话,刚开始的时候,我的正确率确实不理想,常常因为时间到了还没读完而感到沮丧。但随着练习的深入,我发现自己的眼睛捕捉信息的速度明显加快了,甚至对一些复杂的长难句,也能在扫过时就抓住其核心逻辑。这套书的编排思路非常科学,它似乎知道我们学习者在限时阅读中常犯的错误,然后针对性地设置了不同难度和主题的文章,让你在不同场景下都能得到磨练。它不仅仅是关于“阅读”,更是关于“时间管理”和“应试策略”的综合训练。我强烈推荐给所有觉得时间不够用的同学,它能帮你打破心理上的时间障碍。

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这套书的实用性无可挑剔,但更值得称赞的是它的系统性规划。很多同类书籍只是简单地堆砌文章,缺乏长期的进步指导。而《大学英语限时阅读》的“三册设计”体现了编辑团队的专业性。它就像一个为期数月的阅读强化训练计划。第一册侧重于基础速度的建立,重点是熟悉不同句型的快速识别;第二册则提升到内容理解的深度,开始挑战逻辑推理和隐含信息的捕捉,同时保持高压计时;到了第三册,文章的主题开始涉及更抽象的学术议题,对词汇的广度和背景知识的涉猎提出了更高的要求。这种循序渐进的方式,让我清晰地看到了自己的进步轨迹,而不是盲目地在原地打转。更贴心的是,每读完一篇文章,我都会回头去看配套的“时间分配建议”,这能让我反思自己在哪个环节浪费了时间——是定位关键词太慢?还是在选项中纠结太久?这种自我审视的闭环机制,使得每一次练习都不是孤立的,而是不断修正我阅读习惯的过程。对于任何想要系统性提升大学英语阅读速度和效率的人来说,这套书的价值远超其定价。

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