I新课标高中美术 雕塑教参 选修(全一册)

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isbn号码:9787102029962
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具体描述

触碰时间,塑造灵魂——雕塑艺术的探索之旅 踏入雕塑的宏伟殿堂,我们不仅仅是观赏者,更是时间与空间的塑造者。本书将引领您踏上一段非凡的艺术探索之旅,深入理解雕塑的奥秘,解锁您心中潜藏的创造力。 为何选择雕塑? 雕塑,作为一种古老而又充满生命力的艺术形式,以其三维的实体感和独特的表现力,深刻地影响着人类的审美意识和文化传承。它不仅仅是材料的堆砌,更是思想的具象化,情感的凝固,是艺术家与观者之间无声的对话。通过雕塑,我们可以触摸历史的脉络,感受生命的律动,甚至赋予无生命的材质以灵魂。 从概念到实践:雕塑艺术的全方位解析 本书将为您系统性地梳理雕塑艺术的核心脉络,从其起源与发展出发,追溯人类在不同文明时期对造型艺术的追求,感受不同历史时期雕塑风格的演变与魅力。我们将一同探讨雕塑的种类与技法,从古老的石雕、木雕,到精细的金属铸造、陶瓷塑形,再到现代抽象的装置艺术,您将了解到不同材料的特性如何决定了表现的可能性,以及艺术家如何运用娴熟的技巧将创意转化为现实。 更重要的是,本书将引导您深入理解雕塑的语言。我们将剖析线条、体积、空间、肌理等雕塑的基本构成元素,学习如何运用它们来传达特定的情感、思想和意境。您将学会欣赏作品中的节奏感、平衡感和动态感,理解艺术家如何通过对这些元素的巧妙处理,赋予作品生命力,引发观者的共鸣。 灵感的源泉与创意的火花 艺术的生命在于创新与表达。本书将为您打开灵感的宝库,提供丰富的学习资源和启发。我们将介绍众多在雕塑史上留下浓墨重彩的艺术大师及其经典作品,从米开朗琪罗的《大卫》到罗丹的《思想者》,再到贾科梅蒂的纤细人体,了解他们独特的创作理念和技法,从中汲取养分。 同时,本书也将强调生活即是灵感的来源。我们鼓励您以敏锐的观察力去发现生活中的美,从自然界的形态、人体的结构,到都市的线条、日常的物件,都能成为您创作的起点。我们将提供一系列实践性的指导和建议,帮助您将脑海中的构思转化为手中的作品。 实践出真知:从构思到创作的全过程指导 本书不仅仅停留在理论的层面,更注重实践的指导。我们将为您详细讲解从初步构思到最终完成的完整创作流程。从如何进行主题构思和草图绘制,到材料的选择与准备,再到具体的塑造、雕刻、打磨、着色等技法运用,每一个环节都有详尽的步骤解析和注意事项。 您将学习如何运用各种工具,掌握不同材料的处理技巧,并了解如何通过反复的修改和完善,将最初的设想逐渐打磨成一件具有独特个性和艺术价值的作品。无论您是初次接触雕塑,还是希望进一步提升自己的技能,本书都将是您不可或缺的创作伙伴。 思考与表达:雕塑的文化内涵与当代意义 雕塑不仅仅是造型的艺术,更是思想和文化的载体。本书将引导您思考雕塑的文化内涵,理解不同文化背景下的雕塑所承载的社会功能、宗教信仰、哲学思想和审美观念。我们将探讨雕塑在历史进程中的角色,以及它如何反映和塑造着人类文明的进程。 在当代,雕塑艺术也以更加多元和开放的面貌展现着其活力。我们将关注当代雕塑的新趋势和发展,了解装置艺术、大地艺术、公共艺术等新兴形式,以及它们如何与社会、环境和科技相结合,拓展着雕塑艺术的表现边界。通过对这些前沿领域的探讨,您将更深刻地理解雕塑艺术在当下的价值和意义。 开启您的雕塑之旅 雕塑是一门需要耐心、毅力和创造力的艺术。它挑战您的动手能力,磨砺您的观察力,更激发您内心的无限潜能。翻开本书,您将开启一段属于自己的雕塑艺术探索之旅。在这里,您将学会如何用双手去触摸时间,用思想去塑造灵魂,用艺术去表达自我。让我们一起,在三维的空间里,留下属于您的独特印记。

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读后感

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用户评价

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说实话,刚拿到这本《雕塑教参》时,我有点担心它会过于学术化,毕竟是选修课的教参,难免会有一些专业术语让人望而却步。但翻阅下来,我的顾虑完全打消了。这本书的编排逻辑非常清晰,结构层次感很强。它似乎很懂得高中生学习的节奏,不会一下子抛出太复杂的内容,而是循序渐进,从最基础的形体结构和比例关系开始讲起,然后逐步过渡到光影处理和空间关系的处理。我尤其欣赏它对不同文化背景下雕塑特性的对比分析,比如古希腊的古典主义与东方佛像雕塑之间的精神内核差异,这种跨文化的比较,极大地丰富了我的艺术史认知。而且,书中穿插的一些“小贴士”和“常见误区解析”,非常贴合实际教学和自学中容易遇到的瓶颈,让人感觉编写者是非常接地气的美术教育者,真正为学生着想。

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我发现这本书最吸引我的地方在于其广博的视野和对现代艺术趋势的敏锐捕捉。它并没有将雕塑局限在博物馆里的古典作品,而是大量引入了公共艺术、环境雕塑以及行为艺术中与三维空间相关的实践案例。这让我对雕塑的定义有了颠覆性的认识——原来雕塑可以存在于任何被赋予了特定意义的空间之中。教参中对材料多样性的介绍也令人印象深刻,从传统的木材、金属到现代的塑料、光纤,每种材料的特性分析都非常到位,并配有相应的成功和失败的案例对比,这对于我们评估作品潜力和规避风险非常有帮助。总而言之,这本书更像是一位经验丰富、视野开阔的导师,它教会我的不仅是雕塑的技艺,更是一种看待世界和表达自我的立体视角。它完全超越了我对一本“教参”的期待。

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这本新课标高中美术的选修教材,真是让人眼前一亮。我之前接触过不少美术类的参考书,但这本书在深入浅出地讲解雕塑基础知识方面,做得相当到位。从材料的选取到工具的使用,再到不同时期雕塑风格的演变,作者似乎都下了不少功夫去梳理和呈现。特别是它对当代雕塑的一些前沿探索,比如装置艺术和新材料的应用,都有比较独到的见解,这对于高中生来说,无疑是一扇通往更广阔艺术视野的窗户。我特别喜欢它在案例分析部分,不仅展示了大量的精美作品图片,还附带了详细的创作思路解析,这对于我们这些渴望动手实践的学生来说,简直是雪中送炭。感觉这本书不仅仅是在教我们如何“看”雕塑,更是在引导我们如何“思考”雕塑,如何用三维的语言去表达内心的世界。它那种鼓励创新和个性表达的导向,比那种枯燥的理论堆砌要实在得多。

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这本书的装帧设计和印刷质量也值得称赞。要知道,一本好的教参,视觉体验同样重要。这本书的用纸厚实,图片色彩还原度极高,特别是那些古代雕塑的细节特写,那种石材的纹理和岁月留下的痕迹都清晰可见,极大地激发了我的临摹欲望。而且,排版布局上非常注重留白,没有把页面塞得满满当当,这使得在阅读和做笔记的时候,视野非常开阔,不觉得压抑。更重要的是,它在介绍完理论和技法之后,总会巧妙地引导读者去思考“为什么是这样?”而不是停留在“怎么做?”的层面。这种哲学层面的追问,让学习过程变得更加富有思辨性,而不是单纯的技能训练。它成功地将一门动手性很强的学科,提升到了一个可以进行深度思考的层面。

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作为一名对艺术怀有浓厚兴趣的学生,我常常觉得传统的美术教学容易陷入对二维平面的过度关注。因此,这本书对“立体思维”的强调,对我来说简直是醍醐灌顶。它不仅仅局限于传统的泥塑、石膏翻制这些技法,还引入了许多现代雕塑常用的辅助技术和理念。比如,书中对如何运用模型辅助设计,以及如何理解和处理空间中的负形,都有非常深入的探讨。这让我意识到,雕塑不仅仅是“堆砌材料”,它更是对空间的一种精确的对话和界定。书中的一些步骤分解图,绘制得极其细致,每一个转折点、每一个刀痕的力度似乎都能通过图示感受到,这对于我们这些初学者建立正确的操作习惯至关重要。它提供了一种系统化的训练框架,让人知道每一步应该追求什么样的效果。

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