文数 2012年高考题模拟题分类详解3.2 2013版

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出版者:首都师范大学出版社
作者:曲一线 编
出品人:
页数:68
译者:
出版时间:2012-6
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787811196962
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 文科数学
  • 模拟题
  • 2013版
  • 题详解
  • 分类
  • 练习
  • 应试
  • 复习
  • 文数
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具体描述

《曲一线科学备考•3•2(2013版)2012年高考题模拟题分类详解:文数》讲述了200余位专家及一线教师集中研究,高考结束后第一时间推出。最全面全方位、立体式解读2012年高考试题及最新模拟题。最科学全面贯彻"题组思想",精心呈现"2012年高考试题、最新模拟试题题组训练";分类研究、剖析并详解2012年高考试题,为你量身定制2013年高考备考策略。

历史的沉思与未来的回响:一部聚焦近现代中国社会转型的宏大叙事 《东方风云录:从晚清变革到新中国成立的社会图景》 图书简介 本书并非一本关于高考数学解题技巧或特定年份试题汇编的指南,而是一部深入剖析中国近现代社会复杂转型历程的宏大历史著作。它致力于描绘自晚清“开眼看世界”的剧变之始,历经辛亥革命的跌宕,抗日战争的浴血,直至中华人民共和国建立的里程碑时刻,中国社会在政治、经济、文化和思想层面所经历的深刻脉动与结构性重塑。 第一编:旧制度的黄昏与新思潮的涌动(晚清至辛亥革命前夕) 本篇聚焦于一个古老帝国在面对西方工业文明冲击时所展现出的挣扎与应对。我们细致考察了洋务运动的功与过,剖析了其在引进技术与维护传统之间的内在矛盾。重点讨论了甲午战争和八国联军侵华对中国士人心态的巨大冲击,以及这种冲击如何催生了自上而下的“新政”改革。 然而,改革的步伐始终未能跟上时代对根本性变革的渴望。本书详细梳理了康梁维新思想的逻辑框架及其失败的必然性,并深入分析了以孙中山为代表的革命派如何构建其三民主义理论体系,并将其从理论蓝图转化为武装行动的艰难过程。我们关注的不是考试中选择题的对错,而是权力结构转移的深层社会动因,以及新兴资产阶级、留学归国知识分子和城市平民阶层在这一历史转折点上复杂的心态变化。例如,对“预备立宪”的分析,不仅仅是罗列宪法条款,而是探讨清政府在权力分配上的犹豫与妥协,如何最终丧失了精英阶层的最后信任。 第二编:共和的实验与军阀的时代(民国初建至北伐战争) 辛亥革命的爆发,标志着中国政治体制的断裂。本篇的核心在于探讨“共和”这一现代政治概念在中国土壤中生根发芽的困境。我们不再纠缠于具体的军事部署细节,而是着力分析了基于地域、血缘和利益形成的军阀割据是如何系统性地瓦解中央权威,并对国家现代化进程构成了结构性阻碍。 同时,本书将大量的篇幅投入到文化与思想领域的“内战”。五四运动不再被视为孤立的政治事件,而是对传统儒家伦理体系总清算的集中体现。我们详尽考察了新文化运动中“德先生”与“赛先生”的艰难实践,分析了白话文运动对底层知识普及的深远影响,以及自由主义、无政府主义、马克思主义等多元思潮在中国知识分子群体中的激烈碰撞与选择。尤其值得注意的是,我们探讨了西方经济理论如何被引入中国,用以解释国家贫弱的根源,并为后续的政治选择提供了理论基础。 第三编:民族主义的高涨与社会结构的重塑(大革命至抗战胜利) 国共两党的合作与分裂,构成了这一时期历史的主旋律。本书侧重于分析中国共产党如何成功地将马克思主义与中国具体的农民问题相结合,构建起一条不同于俄国的革命道路。这种结合不是简单的理论移植,而是深刻的社会调查与阶级分析的结果。 在国民政府方面,我们探讨了南京国民政府在“训政”体制下所进行的经济建设和教育改革,特别是对现代金融体系和工业布局的尝试。然而,本书也毫不留情地揭示了其在地方控制、财政危机以及对日益增长的民族矛盾处理上的内在缺陷。 抗日战争部分,我们聚焦于全民族抗战中社会力量的重新整合。不仅仅是正面战场的浴血奋战,更重要的是敌后根据地的社会动员模式、土地政策的调整,以及知识分子在流亡中对民族认同感的强化。这场战争重塑了中国的社会阶层关系,极大地提升了普通民众的政治参与意识。 第四编:新旧交替的最后冲刺(解放战争与新中国成立) 本书的最后一部分,集中于对解放战争的社会学解读。我们分析了国民党政权为何在军事力量并非完全处于劣势的情况下,最终失去了民心。这其中涉及对通货膨胀的治理失败、腐败的蔓延、城市知识分子与中下层公务员的幻灭感,以及共产党在土地改革中对农民阶层所展现出的坚定承诺。 最终,中华人民共和国的成立,并非仅仅是政权的更迭,而是中国社会结构的一次根本性“归零”与重建的开始。本书在结尾处,对这一历史时刻的意义进行了反思:它标志着一个长期处于半殖民地半封建状态的社会,开始以全新的姿态,试图掌握自己的历史进程。 本书特点: 本书以历史叙事为骨架,以社会结构变迁为血肉,旨在提供一个宏观而又细腻的视角,理解中国如何在短短百年间,经历了比西方数百年间更为剧烈的社会震荡与重构。它关注的是权力、阶级、思想、文化在历史洪流中的相互作用,而非特定知识点的精确记忆。阅读本书,如同登上历史的高处,审视那段波澜壮阔、充满痛苦与希望的岁月。

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读后感

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用户评价

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说实话,我第一次拿到手的时候,对于“2013版”这个标签还有点忐忑,毕竟现在距离那个时间点已经过去很久了。但我很快发现,这本书的经典性是超越年份的。它所涵盖的那些核心的微积分概念、概率论的基本模型,以及三角函数的图像变换规律,本质上是高考数学恒久不变的基石。我之前在其他辅导书上看到的那些过于花哨的解题技巧,很多在实战中都显得水土不服,甚至有时会因为追求技巧而丢掉严谨性。但这本书的解法,走的是一条扎实、稳健的“正道”。它的详解部分,步骤清晰到几乎不需要二次思考。比如说,在处理数列求和问题时,它会细致地对比等差、等比以及裂项相消等不同方法的适用边界,并给出明确的判断标准。我过去常犯的错误是,一看到数列题就想套用最复杂的公式,结果反而弄巧成拙。读了这本书之后,我学会了“先观察,后选择”的策略。这种教育理念的传递,比单纯的解对一道题要深刻得多。它教会我的不是“怎么做”,而是“为什么这么做”,这种内化的理解,才是真正能带入考场的“硬通货”。

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我必须承认,刚开始接触这本书时,我对它分类的精细程度感到一丝疑惑,比如为什么概率题要细分成“古典概型”、“几何概型”以及“条件概率”三个完全独立的子模块,感觉有些重复劳动。但当我真正开始按照书中的顺序进行专项训练后,我才领悟到编者的高明之处。他们是想通过这种极端的细分,来强化我们对不同模型适用范围的肌肉记忆。很多学生在考试中遇到的难题,往往不是因为计算能力差,而是因为“模型识别障碍”——看到题目,却不知道该调用哪个知识模块来解决。这本书通过大量的、针对性极强的例题和变式训练,强行地将我们的大脑与特定的解题工具绑定起来。当我进行到第三个模块的练习时,我已经能做到在读题阶段,脑海中已经浮现出三种可能的解题路径,并能迅速排除不适用的那两个。这种高效率的思维反应速度,完全不是靠做大量的随机试题就能培养出来的,它需要的是一种结构化的、自上而下的训练体系,这本书恰好提供了这样一个完美的体系。

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从整体的复习体验来看,这本书给我带来了一种久违的“掌控感”。在面对高考模拟试卷时,过去总是感觉题目像一团乱麻,不知道从何下手,总是被时间追着跑。但使用这本书进行系统梳理后,我发现高考数学的本质并非是无穷无尽的复杂计算,而是对几个核心工具箱的熟练运用。这本书的强大之处在于,它把工具箱里的每一把工具(无论是尺规作图原理在解析几何中的应用,还是微积分在函数极值判断中的作用)都擦拭得锃光瓦亮,并告诉你什么时候该用哪个扳手。更难得的是,它并没有把“标准答案”奉为圭臬。在一些解答题的最后,它会提供多种解法,并对不同方法的优劣进行简短的评论,这鼓励我们去思考解题的效率和美观度。这种鼓励探索和比较的学习氛围,极大地激发了我对数学本身的兴趣,不再仅仅是为了应试而学习。最终,我感觉自己不再是那个被动接受知识的“容器”,而是一个能够主动拆解问题的“结构工程师”。

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这本书的装帧和排版设计,也体现出一种朴实无华的专业态度。内页纸张的质感不错,长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳,这对于需要长时间进行题海战术训练的学生来说,是一个非常人性化的细节。更让我感到惊喜的是,它在“错题归纳”方面的处理方式。很多教辅书只是提供标准答案,但这本书在解析的末尾,会有一个小小的版块叫做“易错点警示”。这个版块的内容,往往就是针对那些稍微绕一点弯子就会出错的陷阱。比如,在立体几何的线面角计算中,它会特别提醒读者注意向量法中使用点积时,角度符号的取向问题,或者在空间坐标系建立时,正交基向量选择的规范性。这些都是我在做模拟卷时反复失分的地方,但它们往往被其他教材一笔带过。这本书的编著者,似乎真的把自己代入了考生的角色,把我们“踩过的坑”都提前标记了出来。这种前瞻性的指导,极大地减少了我后续的试错成本。说实话,光是避免了这几次不必要的失误,这本书的价值就已经体现出来了。

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这本《文数 2012年高考题模拟题分类详解3.2 2013版》的出现,简直是为我这种数学学习遇到瓶颈的考生打了一针强心剂。我记得我当时翻开这本书的时候,最吸引我的就是它那清晰的“分类详解”结构。不像有些资料堆砌了大量题目却缺乏系统性梳理,这本书仿佛请了一位经验丰富的老教师,把纷繁复杂的文科数学知识点,像搭积木一样,一块一块地拆解开来,然后根据它们之间的内在联系重新组织。尤其是在解析几何部分,它没有直接抛出复杂的公式推导,而是先从基础概念入手,通过几何直觉引导我们理解代数表达式的意义。那种感觉就像是,你本来在黑暗中摸索,突然有人为你点亮了一盏柔和的灯,让你看清了前方的路径。我特别欣赏它在每个章节开头的“考点聚焦”,那简直是考前复习的导航图,直接点明了哪些是每年必考的重中之重,避免了我们把时间浪费在偏怪题上。对于我这种基础相对薄弱,但又渴望在短时间内提升得分效率的学生来说,这种精确定位无疑是至关重要的。我感觉作者非常懂得高考试卷的出题思路,那些模拟题的设置,总是在不经意间考察到多个知识点的交叉融合,这恰恰是高考最喜欢的设计手法。这本书的价值,在于它不仅仅是“题库”,更像是一套精心设计的“思维导图构建工具”。

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