小学生最喜爱的300个逻辑游戏

小学生最喜爱的300个逻辑游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:哈尔滨出版社
作者:学习型中国读书工程教研中心
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2011-4
价格:19.80元
装帧:
isbn号码:9787807536758
丛书系列:
图书标签:
  • 成长
  • 逻辑思维
  • 思维训练
  • 益智游戏
  • 儿童教育
  • 小学
  • 趣味数学
  • 脑力开发
  • 亲子互动
  • 学习辅导
  • 游戏书
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具体描述

小学生最喜爱的300个逻辑游戏,ISBN:9787807536758,作者:学习型中国·读书工程教研中心 主编

好的,这是为您精心撰写的一份不包含“小学生最喜爱的300个逻辑游戏”内容的图书简介,力求详实、自然,避免任何技术性或生硬的痕迹。 --- 《思维的阶梯:跨越学科的批判性思维训练指南》 献给所有渴望构建坚实认知框架的探索者、教育工作者与终身学习者 在这个信息爆炸、知识迭代飞速的时代,单纯的知识储备已无法满足快速变化的需求。我们需要的,是一种更深层次的能力——清晰、准确、有逻辑地理解世界,并有效解决复杂问题的能力。 《思维的阶梯:跨越学科的批判性思维训练指南》正是一本旨在系统性培养这种核心能力的工具书。它不聚焦于任何特定的学科知识点,而是深入探讨思维本身的结构、方法与陷阱。 本书的构思源于对现代教育和专业训练中“思维能力断层”现象的深刻洞察。许多人能熟练掌握既定公式或理论,却在面对全新的、没有标准答案的情境时感到无从下手。本书的目的,就是提供一张关于“如何思考”的详尽地图。 第一部分:思维的基石——理解逻辑的本质(约450字) 本部分将带领读者建立起坚固的逻辑基础,这是所有高级思维活动得以展开的起点。我们避免使用晦涩的术语,而是通过大量贴近生活的案例,解构“有效论证”与“谬误推导”的内在差异。 1. 论证的结构剖析: 我们将详细拆解一个完整论证所需的要素——前提、推理过程和结论。重点讲解演绎推理(从一般到特殊)的严谨性,以及归纳推理(从特殊到一般)的概率性,使读者明白何为“必然真”与“或然真”。 2. 识别常见的逻辑谬误: 逻辑谬误是思维的“地雷区”。本书将系统梳理并解析二十余种最常见的逻辑陷阱,例如“诉诸权威”、“滑坡谬误”、“稻草人论证”以及“非黑即白”的二元对立思维。每一种谬误都配有多个来自历史辩论、日常对话和媒体报道的真实案例,帮助读者在实际交流中迅速定位并规避这些思维漏洞。 3. 概念的精确性: 思维的模糊往往源于对核心概念定义的不确定。本章着重讨论如何进行清晰的“概念界定”——如何从定义中排除歧义,如何理解概念的边界,以及在跨文化或跨学科交流中保持术语一致性的重要性。清晰的定义是高效思考的先导。 第二部分:批判性思维的实践工具箱(约550字) 理论只有付诸实践才能产生价值。本部分是全书的操作核心,提供一套可立即应用于阅读、决策和问题解决过程中的具体工具和方法论。 1. 提问的艺术与深度: 批判性思维的本质在于提出恰当的问题。我们引入著名的“苏格拉底式提问法”,并将其扩展为“五层深度追问模型”,引导读者从描述性问题(是什么?)逐步深入到规范性问题(应该怎样?)和元认知问题(我们是如何思考这个问题的?)。书中提供了针对复杂商业决策、学术论文分析和个人价值观审视的提问框架。 2. 证据的评估与筛选: 在信息过载的环境下,如何判断信息的可靠性?本章提供了一套严苛的“证据评估标准”,包括对来源的权威性、数据的时效性、研究方法的科学性(如样本偏差、对照组设置)的审查。我们将深入探讨统计数据如何“说谎”,以及如何区分相关性与因果关系,防止被片面的数据报告误导。 3. 构建强健的论证结构: 批判性思维不仅是“拆解”他人的思想,更是“构建”自己的逻辑链条。本书详细阐述了如何使用“Toulmin模型”等结构化工具,确保自身的观点不仅有主张,更有充分的支持和有力的反驳预设,形成一个难以攻破的思维堡垒。 4. 认知偏差的自我矫正: 我们的头脑天生存在许多捷径,即认知偏差(如确认偏误、可得性启发)。本章聚焦于内省,教会读者识别自身的思维盲点,并提供一系列“反向思考练习”和“立场转换模拟”,以对抗自我中心和群体思维的侵蚀。 第三部分:跨学科思维的应用与整合(约500字) 思维的最高境界是融会贯通。本部分将展示如何将批判性思维应用于多个知识领域,实现真正的跨学科洞察力。 1. 历史的逻辑与教训: 我们分析历史叙事的逻辑结构,探讨事件背后的多重驱动因素,而非简单归因于单一的“英雄”或“阴谋”。重点在于理解复杂历史决策中的权衡与代价。 2. 科学方法的哲学基础: 跳出实验室的具体操作,探讨科学方法论的核心——可证伪性、范式转换(Kuhn)等哲学概念,帮助读者理解科学知识的暂时性和进步性,避免将科学视为不可置疑的教条。 3. 道德困境中的理性推演: 面对伦理难题(如电车难题的现代变体),本书引导读者运用功利主义、义务论等不同的伦理框架进行理性推导,清晰地展示不同思维路径导向的不同行动选择,训练决策过程的透明化。 4. 创新思维与系统思考: 最后,本书将批判性思维延伸至创新领域。通过系统思考(Systems Thinking)的视角,引导读者从局部观察上升到整体结构,理解反馈回路和滞后效应,从而设计出更具前瞻性和可持续性的解决方案。这要求读者不仅要分析事物“如何运作”,更要思考“为何如此运作”。 --- 《思维的阶梯》 不提供现成的答案,它提供的,是通往所有答案的清晰路径。它不是一本速成手册,而是一份需要耐心研习的思维蓝图。无论您是身处高等教育阶段的学生、需要制定复杂战略的专业人士,还是致力于培养下一代独立思考能力的家长或教师,本书都将成为您提升认知效率、增强决策质量的必备指南。 翻开本书,您将开始一场对自身思维引擎的彻底检修与升级。

作者简介

目录信息

第1章 推理类游戏 001 两个乒乓球 002 杰克是哪里人 003 谁有钱 004 四个兄弟一半说真话 005 舞蹈老师 006 属于哪一个家庭 007 谁在前面,谁在后面 008 杀人浴缸 009 音乐会上的阴谋 010 宇宙飞船里的稀客 011 火中逃生 012 花样扑克 013 谁男谁女 014 谁是智者 015 谁和谁是一家 016 逻辑推理 017 有趣的日历 018 如何过河 019 康乃馨 020 黑色星期五 021 帽子的颜色 022 谁是体操全能冠军 023 白纸遗嘱 024 孪生姐妹 025 人和魔鬼 026 圣诞聚会 027 一个关键的指纹 028 玩牌 029 赴宴会 030 伤号与逃犯 031 三个女儿采花 032 雪地上的脚印 033 真正的朋友 034 戴墨镜的杀手 035 闹钟罢工后的闹剧 036 羽毛球能手 037 移花接木 038 花瓣游戏 039 猜扑克牌 040 少了1元钱 041 电影主角 042 见面分一半 045 鸵鸟蛋 046 谁在谁的左边 047 两个电话 048 动物园里的动物们 ……第2章 变通类游戏第3章 文字类游戏第4章 智能类游戏
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我原本对市面上所有号称“逻辑游戏”的书都抱持着一种怀疑态度,总觉得它们大多是换汤不换药的陈词滥调。但是这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》成功地打破了我的偏见。它真正做到了“300个”不同的挑战,内容广度令人印象深刻。我注意到它涵盖的逻辑分支非常全面,从基础的图形推理、序列补全,到稍复杂的空间想象和条件判断,几乎没有重复的套路。我试着自己动手做了几道难度较高的题目,发现有些甚至需要成年人也得琢磨一番才能找到捷径,这说明编写者对不同年龄段的认知发展规律有着深刻的理解。这本书的实用性在于,它不是简单地提供答案,而是鼓励孩子反复尝试、不断试错。我发现,当孩子遇到卡壳的难题时,他们不再急于求助家长,而是会自己拿着笔在草稿纸上画草图、做标记,这种独立思考的过程,才是真正宝贵的。从排版上看,装帧结实耐用,纸张质量也很好,即使被孩子翻得有些卷边,内容依然清晰可见,这一点对于高频使用的书籍来说至关重要。这绝对是一笔值得的投资,它为孩子提供了一个无害、有趣、且极具建设性的“大脑健身房”。

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这本书的魅力在于它的“无声教育”。我女儿以前做题总是追求速度,只要第一个答案出来就立刻停笔,结果准确率不高。自从接触了这套逻辑游戏,我发现她对待问题的态度发生了微妙的变化。她开始学会先审题,后分析,再尝试。比如,书中那些关于时间顺序或者因果关系的题目,迫使她必须建立一个清晰的逻辑链条才能得出正确结论。最让我欣慰的一点是,这本书似乎还培养了她的耐心和细致度。以前那些需要多步骤推理的谜题,她常常会因为遗漏一个小小的条件而前功尽弃,现在她会更耐心地核对每一步骤,这种专注力的提升是看得见摸得着的。而且,书中的许多情景设计都充满了童趣和想象力,比如“海盗藏宝图的解读”、“小动物的排队名次”,让枯燥的逻辑训练变得像在玩一场精心设计的角色扮演游戏。我甚至发现她开始在日常生活中运用书中学到的逻辑判断,比如在计划周末活动时,她会更有条理地列出“如果A发生,那么做B;如果A不发生,那么选择C”,这种迁移能力让我对这本书的教育价值深信不疑。

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这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》简直是为我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的“解压神器”!最近他迷上了各种脑筋急转弯和数字谜题,我原本还担心市面上那些五花六门的益智书会不会内容太浅或者太复杂,没想到这本书的平衡感把握得恰到好处。书中的题目设计得非常巧妙,不是那种枯燥的公式堆砌,而是融入了各种生动有趣的情境,比如“迷宫寻宝”、“动物排序”之类的,一下子就能抓住孩子的注意力。我观察到他做题的时候,那种眉头紧锁又带着一丝得意的表情,简直太可爱了。最让我惊喜的是,有些题目看似简单,但需要孩子跳出固有的思维定式去思考,这对于培养他的批判性思维和解决问题的能力大有裨益。而且,每一页的排版都色彩鲜明,图文并茂,即便是刚识字不多的孩子也能凭借图示理解题意。我们家哥哥现在每天放学回家,第一件事就是嚷着要玩这本书里的新游戏,这比我吼着让他做作业有效多了。他现在甚至会主动跟我讨论他解题的思路,那种学习的主动性和成就感,是任何单纯的知识灌输都比不上的。这套书的价值,远超一本普通的教辅材料,它更像是一个点燃孩子好奇心和求知欲的火花。

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我是一名教育工作者,平时对市面上各种针对小学生的读物都有所涉猎。坦白说,大多数逻辑益智书往往过于偏重视觉刺激,而忽略了深层思维的引导。然而,这本《小学生最喜爱的300个逻辑游戏》展现了一种更成熟、更系统的设计理念。它的难度梯度设置非常平滑,从入门级的观察与分类,逐渐过渡到更复杂的归纳与演绎。这种循序渐进的方式,极大地保护了孩子的学习积极性,避免了因一开始就接触过难的题目而产生的挫败感。我特别欣赏其中对于“反证法”的潜移默化渗透,虽然没有直接教授术语,但很多题目需要孩子通过排除不可能的情况来锁定唯一解,这对于培养严密的逻辑思维至关重要。此外,书籍的装帧设计也体现了对小学生使用习惯的尊重,每一页都有足够的留白空间供孩子演算,而不是将题目挤得密密麻麻。这种人性化的设计,让学习过程本身变成了一种享受,而不是一种负担。它不仅仅是用来“玩”的,更是用来“磨练”思维的工具,对于提升小学生的综合学习能力,无疑是一个强有力的助推器。

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这本书对我家那个“数字恐惧症”的孩子来说,简直是一剂良药。他以前一看到数字和复杂的图表就本能地抗拒,学习效率很低。但是这套逻辑游戏,通过把数学和逻辑概念包装在趣味性的故事和图案中,成功地“欺骗”了他的大脑去接受挑战。我发现,当逻辑问题被转化为视觉谜题时,他的接受度会大大提高。比如,那些关于对称性或图形变换的题目,他做得非常得心应手,而当我们用纯文字描述相同的问题时,他就会立刻打退堂鼓。这充分说明了这本书在连接抽象思维与具象表达方面的出色工作。更重要的是,这本书在培养“坚持”的品质方面起到了意想不到的作用。有些题目确实费时费力,我家孩子有时会气得把笔都扔了,但在我温和的鼓励下,他最终还是会坐下来,重新审视问题。当他最终解开谜题的那一刻,那种发自内心的欢呼和骄傲,是任何物质奖励都无法比拟的。这本书提供的不仅仅是300个游戏,它提供的更是一种战胜困难、享受思考乐趣的宝贵体验,这份精神财富对孩子未来的成长至关重要。

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这类游戏可以锻炼孩子的大脑

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