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出版者:京华

作者:伍景玉

出品人:

页数:286

译者:

出版时间:2010-12

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787807246718

丛书系列:

图书标签:

• 华图
• 省考
• 公务员
• 考试
• 教材
• 真题
• 备考
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• 就业
• 资格证

深度解析：区域公考的制胜之道——《2010年某省份公务员招录考试权威备考指南》 导语： 2010年，全国各省份的公务员招录考试作为社会关注的焦点，其竞争的激烈程度和对考生综合素质的要求达到了新的高度。面对日益精细化的考情变化，一本真正能够把握命脉、直击核心的备考资料显得尤为关键。《2010年某省份公务员招录考试权威备考指南》（为行文方便，下文简称《指南》）正是应运而生，它并非简单地汇集历年真题，而是基于对当年考试政策、命题趋势的深度研判，为广大考生提供一套全面、系统、高效的应试策略与知识体系构建方案。 第一章：政策风向标——精准定位考试方向 本章深度剖析了2010年某省份公务员招录考试的宏观背景与政策导向。我们详尽梳理了当年人事部门发布的招考公告中的每一个细节，特别关注了对“三农”问题、基层建设、依法行政等热点领域的倾斜程度。 招录结构变化分析： 通过对比前三年（2007-2009年）的招录数据，本章清晰展示了对行政管理岗、专业技术岗和基层岗位的人数比例变化，帮助考生合理规划报考目标。 加分政策解读与利用： 详细阐述了当年对退役士兵、服务基层项目人员等特殊群体的加分条件和流程，确保符合条件的考生能够万无一失地获取应有权益。 考试大纲的微调研判： 针对当年考试大纲中可能出现的细微调整，本章进行了逐条对比研究，尤其指出了申论材料可能侧重的新主题，为早期复习指明方向。 第二章：行测——速度与精度的双重考验 行政职业能力测验（行测）作为筛选人才的第一道关卡，其特点是题量大、时间紧。《指南》将行测模块的解析提升到了“模块化速解”的层面。 一、常识判断的“知识地图”： 本章摒弃了零散的知识点堆砌，构建了“热点—基础—交叉”的三层知识地图。对于2010年可能出现的重点领域，如新颁布的法律法规、当年的国家重大科技成果、以及该省份的区域文化历史，我们提供了高度浓缩的记忆框架。例如，在法律常识部分，我们重点梳理了当年新修订的行政诉讼法相关司法解释的要点，而非泛泛而谈所有法律条文。 二、判断推理的逻辑精炼： 逻辑判断部分，本章强调的是“破题效率”。针对图形推理，我们总结了当年高频出现的四种组合变化模式，并辅以大量“一分钟速解”的实例演示。类比推理部分，我们着重分析了“结构相似”与“功能相似”的辨析技巧，指导考生如何快速排除干扰项。 三、数量关系的“公式群”与“取舍策略”： 数量关系是拉开差距的关键。本章没有试图教授所有复杂的数学公式，而是聚焦于适用于省考的“高频公式群”（如工程问题、行程问题中的特例解法）。更重要的是，我们提出了“时间成本模型”：指导考生判断哪些题目应在第一遍放弃，将时间留给更有把握的题目，实现整体分数的最大化。 四、言语理解的“语境捕捉”： 针对语段衔接题和主旨概括题，本章的核心在于“语境捕捉术”。通过分析2009年真题中对逻辑关联词（如“然而”、“尽管如此”、“更重要的是”）的考查频率，我们为考生提供了识别段落核心句和脉络走向的实用工具，避免陷入“字面意思”的陷阱。 第三章：申论——构建系统性的思维框架 申论是考察考生的思维深度、分析能力和文字表达力的综合战场。《指南》将申论复习划分为“审题立意—材料整合—结构搭建—语言润饰”四大步骤。 一、主题预测与材料精读训练： 基于对当年中央和省级会议精神的跟踪研究，本章准确预测了申论可能聚焦的四大主题方向（如：地方治理能力现代化、文化自信与传统保护、生态文明建设的区域实践）。我们提供了针对性的材料精读模板，指导考生在阅读10000字左右的给定材料时，如何在15分钟内完成“要点提取”、“关系梳理”和“观点定位”。 二、大作文的“三段论”制胜法： 本章详细解析了当年省考大作文的常见结构——“提出问题（现象分析）—深入剖析（原因探究）—提出对策（落地实施）”。针对不同主题，我们提供了高分作文的“骨架”范例，考生只需代入自己的论据即可快速成文。我们特别强调了如何使用官方语言和高屋建瓴的词汇，提升文章的“体制感”。 三、对策性归纳的“五位一体”模型： 归纳概括题和提出对策题是申论得分的基础。本章构建的“五位一体”模型，指导考生从主体、客体、措施、目标、时限五个维度来组织答案，确保答案的全面性、逻辑性和可操作性，有效避免了答案要点遗漏或表述冗余的问题。 第四章：冲刺与应试心理调适 临近考试，如何将知识转化为分数至关重要。《指南》的最后部分专注于实战演练与心理建设。 模拟实战的“时间轴”管理： 根据模拟测试结果，本章指导考生制定行测的“答题时间轴”，例如，建议在第60分钟时，应完成的模块比例和剩余时间分配。 考场应变与“卡壳”处理： 针对考试中可能出现的突发状况，如遇到陌生的题型或大脑空白，本章提供了“三步暂停法”和“随机跳题原则”，帮助考生快速恢复心态，避免因小失大。 阅卷标准反推： 通过分析历年高分卷的特点，我们反向推导了阅卷老师的偏好，例如，字迹清晰度对申论分数的影响权重，以及行测选择题的“定位词”选择技巧。 结语： 《2010年某省份公务员招录考试权威备考指南》不仅是一本复习资料，更是考生在当年特定考情下的一份“作战地图”。它以其深刻的洞察力和实用的操作性，旨在帮助所有辛勤付出的考生，在激烈的竞争中，稳健迈向成功。

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说实话，一开始我对这本书的期望并没有那么高，毕竟“2010”这个年份，在某些更新迭代飞快的领域，可能已经显得有些陈旧了。我担心它里面的内容是否还跟得上当前的形势，会不会有一些过时的观点或者案例。但当我真正开始翻阅后，这种疑虑很快就被打消了。这本书的逻辑结构非常清晰，章节划分合理，从宏观到微观，层层递进，非常符合我的学习习惯。它并没有急于灌输知识点，而是先建立起一个完整的知识框架，然后在这个框架下填充细节。这种循序渐进的学习方式，让我觉得非常舒服，也更容易理解和吸收。而且，书中引用的一些理论和方法，虽然可能出自较早的年份，但其核心思想和逻辑推理至今仍然具有很强的指导意义。有时候，经典之所以成为经典，就在于它能够超越时间和空间的限制，提供普适性的智慧。我惊喜地发现，这本书在基础理论的阐述上做得非常到位，这对于打牢根基至关重要。

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这本书的语言风格，可以说是一种非常独特的体验。它不像某些畅销书那样，刻意追求通俗易懂，或者用一些花哨的辞藻来吸引眼球。相反，它是一种非常沉静、内敛的表达方式，用词精准，句式严谨，充满了学术的气息。起初，我还需要花一些时间去适应这种风格，甚至会因为一些稍显复杂的句子而停下来反复琢磨。但随着阅读的深入，我渐渐体会到了这种语言风格的魅力。它迫使我去思考，去理解每一个词汇背后的含义，去把握句子之间的逻辑关系。这种“慢阅读”的过程，反而让我的理解更加深刻，也让我学会了如何更清晰、更有条理地表达自己的想法。而且，书中大量的专业术语，虽然一开始会有些陌生，但通过上下文的解释和前后文的对照，我逐渐掌握了它们。这种学习过程，就像是进入了一个新的知识领域，需要耐心和毅力，但最终收获的将是更扎实的理解。

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我尤其欣赏这本书在案例分析方面的处理方式。它并没有简单地罗列一些生硬的例子，而是将理论与实践紧密结合，通过一个个引人入胜的案例，来阐释复杂的概念。这些案例的选择非常具有代表性，涵盖了各个方面，而且分析得鞭辟入里，让我能够从不同的角度去理解同一个问题。我常常会一边读案例，一边对照书中的理论，这种“学以致用”的感觉非常棒。它让我明白，知识并不是孤立存在的，而是要应用于解决实际问题。而且，书中的分析角度也很多元，有时候会从历史的角度，有时候会从社会的角度，有时候又会从经济的角度，这种多维度的视角，极大地拓展了我的视野。我不再仅仅是死记硬背知识点，而是开始学会如何运用这些知识去分析和解决问题，这对我来说是质的飞跃。

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拿到这本书，我最直观的感受就是它的“干货”十足。翻开任何一页，几乎都能找到一些对我来说非常重要、甚至可以说是“点石成金”的信息。它没有冗余的废话，没有无聊的铺垫，而是直奔主题，用最精炼的语言，传递最核心的知识。我试着去总结书中的要点，但发现几乎每一句话都值得推敲，每一段都蕴含深意。这让我意识到，这本书的价值在于它的“密度”，知识的密度非常高，需要读者投入足够的时间和精力去消化。我喜欢这种挑战，它让我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地去探索和学习。而且，书中的观点往往非常具有启发性，能够触动我的思考，让我对某些问题产生新的认识。我仿佛置身于一个知识的宝库，每打开一扇门，都能发现新的宝藏。这种感觉，让我对学习这件事本身充满了热情。

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这本书，我拿到手的时候，着实被它的厚重感镇住了，沉甸甸的，仿佛承载了无数的知识和期待。封面设计虽然朴实，却有一种莫名的吸引力，那种稳重而专业的风格，让我立刻相信了它能提供切实有效的帮助。我一直对这类权威出版物抱着很高的敬意，总觉得它们经过了精心的打磨和严格的审校，绝非市面上那些粗制滥造的书籍可比。尤其是在备考这样一个关键的时刻，选择一本靠谱的参考书至关重要，它就像是黑暗中的灯塔，指引着我们前进的方向。这本书给我的第一印象就是“扎实”，你能从它的排版、印刷、纸张质感上感受到那种一丝不苟的态度，这让我对接下来的阅读充满了信心。我知道，这背后一定凝聚了无数专家和编辑的心血，他们的专业知识和严谨的治学态度，通过这本书得到了最好的体现。我尤其期待它在某个特定领域的深度剖析，毕竟，在这个信息爆炸的时代，真正有价值的、经过提炼的知识，比单纯的信息堆砌更有意义。我迫切地想要翻开它，去探索那些隐藏在字里行间的智慧。

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老师说的真对，“你们认为你们的弱项在阅读理解，其实你们的弱项是常识。”应付考试，还得看书。

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