小学语文同步学习与辅导

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出版者:
作者:慧凤
出品人:
页数:173
译者:
出版时间:2011-7
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787542842664
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

历史长河中的思想碰撞:中国古代哲学流派探析 本书深入剖析了中国古代哲学思想的演变脉络与核心内涵,旨在为读者构建一个清晰、立体的古代思想图景。我们将聚焦于先秦诸子百家争鸣的辉煌时期,同时延伸至汉代独尊儒术后的哲学发展,直至魏晋玄学的兴盛与宋明理学的集大成。全书不局限于对经典文本的简单罗列或解读,而是力求展现不同学派之间错综复杂的思想交融、继承与批判。 第一部分:轴心时代的思想熔炉——先秦诸子 先秦时期,是中国哲学思想最为活跃、最具创造力的黄金时代。社会剧烈的变革催生了对“道”与“治”的深刻追问,形成了影响后世两千多年的思想基石。 一、儒家的仁爱与秩序:孔子、孟子、荀子的递进 本部分首先详尽阐述孔子“仁”与“礼”的核心思想,探讨其如何立足于周礼的残余,试图重建社会伦理秩序。我们将结合《论语》中的关键语录,分析“君子人格”的塑造过程,以及其对教育的重视。 随后,重点对比孟子与荀子的继承与分歧。孟子的性善论被视为对孔子思想的积极发展,我们不仅会研究“不忍人之心”如何推导出“仁政”的政治理想,还会细致考察其“浩然之气”的道德实践路径。与此相对,荀子的性恶论提供了更具现实关怀的治理蓝图。我们将深入分析“化性起伪”的逻辑起点,以及他如何构建起依赖“礼法”约束的社会结构,这为后世法家思想的兴起提供了理论土壤。 二、道家的超脱与自然:老庄的宇宙观 老庄哲学代表了对儒家积极入世态度的另一种极端回应。本章将区分《道德经》与《庄子》在侧重点上的差异。对于老子而言,核心在于对“道”的体悟——这种“道”是不可言说的、恒常运作于万物背后的终极规律。我们将探讨“无为”的真义,它并非消极避世,而是顺应自然,以“不争”达至“常胜”的辩证智慧。 庄子的思想则更具浪漫主义色彩和个体解放的倾向。我们将重点剖析“齐物论”如何消解二元对立,探讨“逍遥游”中个体精神如何挣脱世俗束缚,实现绝对自由的境界。庄子对语言的批判性反思,尤其值得关注,它揭示了人类认识的局限性,以及超越语言逻辑的必要性。 三、法家的治世之术:从商鞅到韩非 与儒家的道德治理相对立,法家提供了以权力、法律和术数为核心的集权治理模式。本节将按时间顺序梳理法家思想的演进: 1. 商鞅变法:侧重于土地、军功与法律的严格捆绑,如何实现“耕战立国”。 2. 慎到的“势”论:强调君主的权力地位(势)是治理的基础,而非其德行。 3. 申不害的“术”学:聚焦于君主驾驭臣下的权谋与驭臣之术。 4. 韩非的集大成:系统整合了“法、术、势”,提出君主应“以法为教”,实现了法家理论的最终完备。我们会深入分析韩非如何运用历史的教训来论证其理论的必然性。 四、其他重要流派的补充视角 本部分还对墨家和名家进行了细致的梳理。墨家的“兼爱”、“非攻”体现了朴素的功利主义与博爱精神,其逻辑学(墨辩)的精妙也常常被后世学者所忽略。名家的“白马非马”等悖论,则反映了先秦思想家对概念与逻辑边界的早期探索。 第二部分:汉承秦制与哲学的新转向 秦朝的统一虽然短暂,但其“以法治国”的实践为汉代奠定了政治结构。本部分探讨在统一帝国背景下,哲学如何适应集权统治的需要。 一、儒学的官方化与神学化 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”是一个关键的历史转折点。我们将分析董仲舒如何将儒家思想与阴阳五行学说相结合,赋予君权以“天命”的合法性。这种改造使得儒学从一套伦理学转变为一套维护中央集权统治的官方意识形态,其对“天人感应”的强调,极大地影响了后世的政治哲学观。 二、谶纬之学的兴盛与衰落 同时,汉代社会中弥漫的谶纬之学,反映了民间对超自然力量的信仰与对政治命运的焦虑。尽管后世多有批判,但它们是理解汉代社会心态和哲学思潮的重要侧面。 第三部分:魏晋玄学的清谈与个体精神的觉醒 汉末大乱后,人们对儒家入世的积极秩序产生了深刻的怀疑,转而寻求心灵的解脱与超越。 一、玄学的诞生背景 魏晋玄学是对儒学僵化和玄学化的反动。学者们重新回到老庄哲学,并以儒家伦理为参照,讨论“名教与自然”的关系。 二、竹林七贤与“名教自然”的辩证 我们将重点分析何晏、王弼对《老子》的注疏,特别是王弼“贵无”的思想,即强调“有”是从“无”中生发出来的,肯定了“无”的本体地位。同时,探讨竹林七贤(如嵇康、阮籍)通过“非汤武而薄周孔”、纵情山水的方式,表达对当时政治黑暗和礼教束缚的不满,追求个体精神的自由,这构成了中国思想史上一次重要的“个体觉醒”浪潮。 第四部分:宋明理学的集大成与内在超越 理学是儒家在吸收了佛、道思想精华后的一次伟大复兴,它试图建立一个更为完备的、涵盖宇宙论、本体论和实践论的知识体系。 一、北宋的开创:周敦颐与二程 本章介绍周敦颐的《太极图说》,阐释其如何以最简练的图式勾勒出宇宙生成和万物生成的过程,为理学提供了宇宙本体论基础。随后,深入分析程颢的“天道流行”与程颐的“格物致知”,探讨他们如何将“理”视为独立于具体事物之外的永恒原则。 二、朱熹的集大成:客观唯心主义的巅峰 朱熹的“理气论”是宋明理学的最高峰。我们将详尽解析“理”与“气”的关系——理是万物之性,气是构成万物的物质载体。重点阐述朱熹如何将“存天理,灭人欲”作为道德实践的核心,以及其“格物致知”的具体方法论(通过研究事物的“理”来认识世界)。 三、陆九渊与王阳明的“心学”反动 与朱熹的“格物”路径相对,陆九渊提出“心即理”,强调主体的心灵本身就是宇宙的本体。这一思想在明代被王阳明发扬光大,形成“知行合一”和“致良知”的学说。我们将比较心学与理学的异同,分析阳明心学对士人精神生活产生的巨大影响,特别是“致良知”如何将道德实践的关口从外在转向了内在的自觉。 全书的结构安排旨在引导读者从社会动荡中的哲学思辨,过渡到帝国体制下的意识形态建构,再到精神危机的个体反思,最终回到儒家体系内部的深刻自我完善与转向,全面展现中国古代哲学思想的博大精深与动态发展。

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读后感

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这本《小儿启蒙》真的是让我家孩子爱不释手!以前让他看书,总是坐不住几分钟,要么抠手指,要么东张西望,让我头疼不已。自从换了这套《小儿启蒙》,情况简直是天壤之别!书里的插画色彩鲜艳,形象生动,简直就像活过来一样,把每一个故事都讲得妙趣横生。我儿子最喜欢那个关于小兔子找妈妈的故事,每次讲到小兔子迷路的时候,他都会急得不得了,跟着书里的情节一起紧张。而且,这本书的排版也很用心,字迹大小适中,不会让孩子觉得眼花缭乱。最让我惊喜的是,书中很多情节都蕴含着一些小道理,比如坚持、勇敢、友爱等等,但讲得一点也不生硬,都是通过故事自然而然地渗透进去。现在,我儿子每天都要我给他读上好几遍,还时不时地指着图画自己讲起来,虽然讲得磕磕巴巴,但我能感受到他对阅读的兴趣被彻底激发了。感觉这套书不仅仅是在教他认字,更是在用一种非常有趣的方式,为他的童年播下阅读的种子,太值得了!

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我同事的孩子最近迷上了一套叫做《奇妙世界探索》的书,听她说了之后,我赶紧也给我家孩子买了一套。不得不说,这套书确实是名不虚传!它最大的亮点在于,能够将那些我们生活中看似普通,但实际上蕴含着无穷奥秘的事物,用一种全新的视角呈现出来。比如,讲到“植物的生长秘密”,不是直接告诉孩子植物需要阳光和水,而是通过一个拟人化的种子视角,讲述它从发芽到长成参天大树的艰难历程,让孩子深刻理解生命的顽强和不易。而且,书中还穿插了很多有趣的互动设计,比如一些需要孩子动手尝试的小实验,或者一些需要孩子观察生活的小任务,这大大增强了孩子的参与感和主动性。现在,我家孩子每天都会在家里进行一些小小的“科学实验”,或者跑到花园里观察植物的变化,仿佛自己也成了一名小小探险家。这套书真的太有启发性了,不仅拓宽了孩子的视野,更重要的是,培养了他们热爱生活、善于观察的习惯,这比单纯记住多少知识要重要得多!

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作为一名宝妈,我深知为孩子挑选一本既有教育意义又有趣的书是多么不容易。《学海无涯》这套书,简直是我育儿路上的“及时雨”!它最大的特点就是,内容非常丰富,涵盖了从语言、数学到自然科学、人文常识等方方面面,而且都用一种非常容易理解和接受的方式呈现。我特别喜欢它在语言学习方面的内容,不是简单地重复课本上的词句,而是通过大量的儿歌、童谣、小故事,让孩子在玩乐中自然而然地掌握发音、词汇和简单的句子结构。还有它在数学启蒙方面,也做得非常出色,不是枯燥的数字运算,而是通过各种有趣的图形、游戏,让孩子建立对数字和量感的初步认识。最令我感动的是,这套书在传递知识的同时,也注重培养孩子的品德和情商,比如一些关于分享、合作、同情心的故事,都让我家孩子深受启发。现在,孩子越来越爱看书了,而且提出的问题也越来越有深度,感觉这套书不仅仅是在“教”他,更是在“引导”他,为他未来的学习和成长打下了坚实的基础,真的太值得推荐了!

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我一直觉得,孩子的阅读启蒙非常重要,所以在这方面我花了很多心思。这本《智慧启航》系列,绝对是我这段时间以来最满意的一次购买!它不是那种枯燥乏味的科普读物,也不是纯粹的故事绘本,而是巧妙地将科学、文化、历史等多种元素融合在一起,用一种非常引人入胜的方式呈现给孩子。比如,其中一册讲到古代的发明创造,不是简单地罗列概念,而是通过一个生动的小故事,讲述了古人是如何克服困难,一步步实现创新的,让我儿子听得手舞足蹈,还主动问我“古时候真的有这样的人吗?”。书中的语言风格也很有特色,既有童趣,又不失严谨,很多地方都能引发孩子深入的思考。而且,它的插图风格也非常独特,水彩渲染的画面,既有艺术感,又不会过于复杂,让孩子在欣赏美的同时,也能理解其中的内容。我感觉这本书不仅仅是提供知识,更是在培养孩子的批判性思维和求知欲,真的太难得了!

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最近给侄女买的这本《儿童成长指南》简直是哄娃神器,而且效果出奇的好!她之前是个特别挑剔的小朋友,对很多事情都提不起兴趣,尤其是学习类的东西,更是直接抗拒。可这本《儿童成长指南》不一样,它以一种非常亲切和贴近孩子生活的方式,讲述了各种各样有趣的知识和生活常识。比如,书中关于“为什么天空是蓝色的”的解释,用了非常形象的比喻,连我这个成年人都觉得豁然开朗。还有关于“如何认识和照顾小动物”的内容,搭配着精致的图片,让侄女看得津津有味,还缠着我问东问西。最关键的是,这本书的互动性很强,里面有很多小小的提问和鼓励性的语言,让孩子觉得自己在参与,而不是被动地接受信息。自从看了这本书,侄女不仅爱上了阅读,而且变得更加乐于探索和提问了,脸上也多了不少自信的笑容。这本《儿童成长指南》真的是做到了寓教于乐,既能增长知识,又能培养良好的学习习惯,真是太棒了!

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