具体描述
《新编实用英语综合教程(3北京版)》第3册，全书共8个单元，每个单元都由"说"、"听"、"读"、"写"和"趣味阅读"5部分组成。四色印刷，版式精美，配有插图，内容丰富。《新编实用英语》（北京版）是在北京市各高职高专院校的大力支持和各校英语教师的共同努力下，以“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》（第二版）为基础，由北京市高职高专院校中具有丰富教学经验的一线教师结合北京的地方特色及经济发展的实际需求改编而成的一套高职高专英语教材。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第3册成绩优秀者可参加A级考试。
《新编实用英语》（北京版）共3册，每册由《综合教程》、《学学?练练?考考》和《教师参考书》，以及配套的多媒体学习课件、电子教案、录音磁带等组成。
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用户评价
《北京版-新编实用英语综合教程-3》给我的感觉是，它不仅仅是一本教材，更像是一位“智慧的伙伴”。它在教学设计上，充分考虑到了不同学习者的需求和特点。我注意到，书中提供了多种多样的练习形式，从基础的巩固性练习，到拓展性的思维训练，应有尽有。例如，在词汇部分，除了传统的填空和选择，还会有一些需要发挥创意的造句练习，让我能够自由地运用所学的词汇。在语法部分，除了句型练习，还会有一些需要分析语法的语篇理解题，这让我能够将语法知识应用到实际的语言环境中。我特别欣赏的是，书中还提供了一些“自我评估”的环节，让我能够随时检测自己的学习效果，并及时发现自己的薄弱环节。这让我能够更有针对性地进行学习，提高学习效率。而且，书中还鼓励学习者进行小组合作和交流，这让我有机会与其他同学互相学习，共同进步。这种“互动式”的学习方式，让我觉得学习英语不再是孤军奋战，而是充满了乐趣和挑战。总而言之，这本书为我提供了一个全方位的学习支持系统，让我能够在这个体系中不断成长，并最终实现自己的英语学习目标。
评分拿到这本《北京版-新编实用英语综合教程-3》已经有一段时间了，我一直在学习过程中尝试将书中的理论知识与实际应用相结合。坦白说，作为一本综合教程，它的内容编排确实下了不少功夫。每一单元都围绕一个相对独立的主题展开，从词汇、语法到课文阅读、听力训练，再到口语和写作练习，形成了一个完整的学习闭环。我特别欣赏的是它在词汇部分的处理方式，不仅仅是简单的罗列，而是通过语境化的例句和搭配，让学生能够更深刻地理解词汇的用法和情感色彩。这比死记硬背的效果要好太多了。此外，语法部分的讲解也力求清晰明了，每出现一个新的语法点，都会有详细的解释，并配以大量的练习题，从基础填空到句子改写，再到篇章理解，循序渐进，让我在不知不觉中掌握了复杂的语法规则。当然，作为一名学习者，我也会遇到一些挑战，比如某些课文的难度对我来说还有些吃力，需要反复研读和查阅资料。但总的来说，这本书为我提供了一个扎实而系统的英语学习平台，让我能够看到自己的进步，也对继续深入学习英语充满了信心。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，指引着我前进的方向，让我对英语这门语言有了更深层次的理解和认识。
评分要说《北京版-新编实用英语综合教程-3》给我留下最深刻印象的，莫过于它在听力训练上的精心设计。这本书的听力材料非常丰富，涵盖了各种不同的场景，从日常对话、校园广播到新闻播报、访谈节目，应有尽有。而且，这些听力材料的难度也循序渐进，从相对简单的对话开始，逐步过渡到更复杂的篇章。我特别喜欢的是，它不仅仅提供了听力文本，还配有详细的听力练习，包括填空、选择、判断等多种题型，这让我能够全方位地检验自己的听力理解能力。有一次，我练习了一个关于环境保护的听力材料，虽然起初有些词汇不认识，听起来有点吃力，但我反复听了几遍，并对照文本进行分析，竟然也基本听懂了。这让我感到非常振奋。此外，书中还提供了一些关于提高听力技巧的建议，比如如何捕捉关键词、如何猜测未知的词汇、如何根据语调和语气判断说话人的态度等等。这些技巧对我来说都非常实用，我尝试着在日常听力练习中运用这些方法，感觉自己的听力水平有了显著的提高。这本书让我明白，听力能力的提升并非一日之功，需要持之以恒的练习和科学的方法，而这本书恰恰为我提供了最有效的工具和指导。
评分《北京版-新编实用英语综合教程-3》在词汇学习方面的处理方式，让我觉得耳目一新。它并没有采取枯燥的单词列表，而是将词汇的学习融入到了具体的语境之中。我注意到，每个单元都会围绕一个主题，然后根据这个主题来呈现相关的词汇。这些词汇的出现，不仅仅是简单地给出释义，更重要的是提供了丰富的例句和搭配，让我能够深刻理解词汇的用法和含义。例如，在一个关于“Technology”的单元里，书中不仅介绍了“innovation”、“artificial intelligence”等词汇，还提供了很多与这些词汇相关的短语和固定搭配，比如“technological advancement”、“innovative solutions”等等。这让我能够更准确地运用这些词汇，并提升我的语言表达能力。此外，书中还设计了一些有趣的词汇练习，比如词义辨析、同义词反义词辨别、词汇填空等，这些练习不仅巩固了所学词汇，也增加了学习的趣味性。我尤其喜欢的是，书中还会介绍一些词根、词缀的知识，这让我能够通过分析词根词缀来猜测和理解新词的含义，从而大大提高了我的词汇记忆效率。总而言之，这本书在词汇学习方面做得非常出色，让我觉得学习词汇不再是件苦差事，而是充满乐趣和收获的过程。
评分不得不说，《北京版-新编实用英语综合教程-3》在课文选择上颇具匠心。我注意到，这里的课文内容紧跟时代潮流，涉及的议题也相当广泛，从科技发展、环境保护到文化交流、社会现象，几乎涵盖了我们日常生活中能够接触到的方方面面。这使得我在阅读过程中，不仅能够学习到新的词汇和表达，更能拓展我的知识面，了解不同领域的知识。我尤其喜欢其中一篇关于人工智能发展前景的文章，它不仅分析了AI带来的机遇，也探讨了其可能带来的挑战，语言生动，论证也很有说服力。通过这篇课文，我学到了一些与科技相关的专业词汇，也对AI有了更深入的理解。此外，课文后的阅读理解题也设计得非常到位，它们不仅仅是考查对课文内容的理解，更注重对学生分析、归纳和推理能力的培养。通过解答这些问题，我能够更全面地把握课文的主旨，并从中提炼出关键信息。听力部分的内容也与课文紧密相连，让我觉得学习过程是一个整体，而不是孤立的单项技能训练。虽然有时会觉得某些课文的语速对我的听力来说还是有些挑战，但我会坚持反复听，并结合课文内容进行对照，相信这会有效地提升我的听力水平。
评分在我眼中，《北京版-新编实用英语综合教程-3》是一本充满“惊喜”的书。每次翻开它，总能发现一些意想不到的亮点。比如，在语法讲解部分，它并没有简单地罗列语法规则，而是通过大量的图示和表格，将抽象的语法概念变得直观易懂。我记得在学习虚拟语气时，书中的一个时态图解让我豁然开朗，一下子就理解了各种虚拟语气的用法和区别。这比我之前看过的任何教材都要清晰。另外，书中还融入了一些文化背景知识的介绍，让我对英语国家的风俗习惯、思维方式有了更深的了解。这对于提高我的跨文化交际能力非常有帮助。例如，在学习一些关于社交场合的对话时，书中会穿插一些当地的习俗和礼仪，让我避免了一些可能出现的尴尬。这种寓教于乐的学习方式，让我觉得学习英语不再枯燥乏味，而是充满乐趣。而且，书中还提供了一些自我检测的环节，让我可以随时了解自己的学习进度，并及时调整学习策略。这种贴心的设计，充分体现了对学习者的关怀。总的来说，这本书不仅在知识的传授上做得很好，更在学习方法的引导上给了我很多启发，让我对英语学习充满了探索的动力。
评分对于《北京版-新编实用英语综合教程-3》的口语部分，我只能说“惊喜连连”。它并没有仅仅停留在理论层面，而是真正地引导我们去开口说。每个单元都设计了多种多样的口语练习，从简单的角色扮演到小组讨论，再到辩论赛，形式非常丰富。我印象最深的是，书中有一个关于“Travel Experiences”的单元，要求我们分享自己的旅行经历。我将书中的一些表达和句型运用到实际的分享中，感觉自己的语言表达能力一下子提升了不少，也更加自信了。而且，书中还提供了一些关于提高口语流畅度和准确度的建议，比如如何克服紧张心理、如何使用连读和弱读、如何运用恰当的语调等等。我尝试着按照这些建议进行练习，感觉自己的发音和语调都有了很大的改善。让我尤为惊喜的是，书中还鼓励我们进行录音和回听，这让我能够更清晰地认识到自己发音和表达上的不足，并及时加以纠正。这种注重实践和反馈的学习方式，让我觉得学习口语不再是件难事，而是充满乐趣和成就感的过程。总而言之，这本书为我提供了一个绝佳的口语实践平台，让我能够将所学的知识转化为实际的沟通能力，并不断超越自我。
评分这本书在整体的结构设计上，给我一种“层层递进”的感觉。《北京版-新编实用英语综合教程-3》的每一个单元，都仿佛是一个精心搭建的学习平台，从基础的词汇和语法，到复杂的课文阅读和听力理解，再到实际的口语和写作练习，都环环相扣，紧密联系。我注意到，很多语法点的讲解，都是建立在前一个单元所学知识的基础之上的，这样一来，学习过程就变得更加连贯和系统，不容易出现断层。例如，在学习某个复杂的时态时，书中会先回顾之前学过的相关时态，然后在此基础上进行延伸和拓展，让我能够更好地理解新语法点的精髓。阅读部分也与之呼应，课文的选材往往能够很好地体现出本单元所学的语法和词汇，让我觉得所学即所用，学到的知识得到了及时的巩固和运用。听力材料的设计也同样如此，它们往往会涉及到课文中出现的一些主题和表达，进一步加深了我的印象。这种“螺旋式上升”的学习模式，让我觉得学习过程是循序渐进的，并且能够看到自己一点一滴的进步，这对我保持学习的动力非常有益。
评分我最近在深入研究《北京版-新编实用英语综合教程-3》中的写作模块，发现它的设计非常巧妙。它并没有简单地给出写作模板，而是通过分析不同类型文章的结构、段落组织、过渡词的使用以及常见的表达方式，引导我们自己去构建文章。例如，在学习如何写一篇议论文时，书中会先分析议论文的论点、论据、论证过程，然后给出不同类型的论证方法，并提供一些常用的连接词和短语，帮助我们清晰地表达自己的观点。我尝试着按照书中的指导，从构思、列提纲到撰写初稿，再到修改润色，一步步地完成了一篇小短文。过程中，我不仅学会了如何组织思绪，还掌握了一些更地道的表达方式，让我的文章显得更加专业和流畅。书中的范文也很有代表性，它们涵盖了各种主题，语言风格也各有特色，让我能够从中学习到不同的写作技巧。我特别喜欢它在“Revision”部分提供的建议，教我们如何从词汇、句子、段落结构等多个层面来审视和修改自己的文章，这对我提高写作质量起到了至关重要的作用。当然，写作能力的提升需要长期的坚持和大量的练习，但这本书无疑为我提供了一个清晰的学习路径和丰富的学习资源，让我看到了希望，也让我对自己的写作能力充满了信心。
评分这本书带给我的最大感受是它的“实用性”。在学习过程中，我发现它并没有过分追求晦涩难懂的语言或者陈旧的文化背景，而是更侧重于当下社会和生活中常见的场景和话题。无论是商务谈判、社交礼仪，还是日常交流中的一些小技巧，都能够在书中找到相应的素材和练习。我记得有一单元是关于“Presentation Skills”的，里面不仅提供了范文，还详细分析了如何组织语言、如何运用肢体语言、如何应对提问等等。我尝试着将书中的一些建议应用到我工作中的一次小型汇报中，效果出奇地好，得到了同事们的肯定。这让我深刻体会到，学习语言最终的目的是为了沟通和交流，而这本书恰恰抓住了这一点，让我觉得我学到的不仅仅是单词和语法，更是能够实际运用到的能力。听力部分的素材也很有代表性，涵盖了不同口音和语速的对话，这对于提高我的听力辨识度和理解能力非常有帮助。虽然有些时候觉得语速稍快，需要多次重复，但这反而锻炼了我的专注力和反应速度。总而言之，这是一本真正能够帮助我提升英语实际应用能力的教材，我非常推荐给那些希望提高口语和听力，并且希望能够将所学知识融入到日常工作和生活中的学习者。
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