现代教育技术实训教程

现代教育技术实训教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:梁斌 曹卫真 主编
出品人:
页数:257
译者:
出版时间:2008-1
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787040256970
丛书系列:
图书标签:
  • 教育技术
  • 现代教育
  • 实训
  • 教程
  • 教学设计
  • 信息技术
  • 教育信息化
  • 教学方法
  • 技能提升
  • 实践操作
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具体描述

现代教育技术实训教程,ISBN:9787040256970,作者:梁斌,曹卫真 主编

《跨界创新:数字时代下的设计思维与实践》 图书简介 在信息爆炸与技术飞速迭代的今天,传统的知识传授与技能培养模式正面临前所未有的挑战。我们迫切需要一种新的思维框架和实践路径,以应对复杂多变、充满不确定性的未来工作环境。《跨界创新:数字时代下的设计思维与实践》正是应运而生的一本深度解析与实战指导的专著,它聚焦于如何将“设计思维”这一以人为本的创新方法论,与新兴的数字技术和跨学科知识体系进行深度融合,从而驱动个人能力迭代与组织效能提升。 本书并非传统的工具书或技术手册,而是旨在构建一个宏大而精密的知识地图,引导读者从根本上理解“创新”在当下的内涵与外延。全书共分为五大部分,层层递进,结构严谨,力求为渴望在数字洪流中捕捉机遇的专业人士、管理者以及前沿研究者提供一套行之有效的认知模型与操作指南。 --- 第一部分:时代脉络与思维重塑——理解创新的底层逻辑 本部分作为全书的基石,首先对当前所处的“数字十年”进行了深刻的剖析。我们探讨了工业4.0、人工智能、大数据、物联网等前沿技术如何重塑了社会结构、经济模式乃至个体认知。重点阐述了在高度互联和算法驱动的环境下,传统“线性思维”的局限性,并引入“非线性思维”和“复杂适应系统”的概念,为后续的设计思维实践奠定理论基础。 我们详细剖析了设计思维(Design Thinking)的哲学内核——即同理心驱动、迭代循环、原型优先的创新过程。不同于将设计思维仅视为一个流程图,本书强调其作为一种解决问题的核心态度和解决复杂、模糊问题的工具集。通过对设计史的梳理,我们展示了如何从早期的产品设计、服务设计,延伸到系统设计和社会创新中的应用范式。读者将在此部分建立起一套全新的认知框架,理解创新不再是少数天才的灵光乍现,而是系统性、可习得的能力。 --- 第二部分:深度同理心——探寻未被满足的需求 创新之源在于对“人”的深刻洞察。本书在第二部分将“同理心构建”提升到方法论的高度。我们超越了传统的用户访谈和问卷调查,引入了多维度的洞察技术。 重点内容包括: 1. 人类学式的观察方法: 如何在非结构化的场景中,通过“在场观察”、“影子跟随”等技术,捕捉用户行为背后的深层动机和潜意识需求(Latent Needs)。 2. 情感地图与体验旅程重构: 运用更细致的工具,如情感象限分析、压力点识别图谱,来量化和可视化用户在接触服务或产品时的情绪波动,从而精准定位“痛点”与“爽点”。 3. 跨界群体构建与共情桥梁: 探讨如何将不同行业、不同背景的利益相关者纳入共情过程,构建“群体同理心”,避免设计孤岛效应。特别是针对B2B和复杂系统设计,如何理解组织内部的权力结构与流程制约对用户体验的影响。 这一部分强调,没有扎实的同理心基础,后续所有的技术应用都可能沦为空谈,无法真正解决“对的问题”。 --- 第三部分:跨界融合与原型加速——技术赋能的创新路径 第三部分是本书的核心实践章节,重点讨论如何将新兴数字技术作为“放大器”和“催化剂”,加速设计思维的迭代过程。这里我们避免泛泛而谈技术,而是聚焦于技术在特定创新环节的实用价值。 1. 快速原型与低保真/高保真映射: 介绍如何利用低代码/无代码平台(Low-Code/No-Code Platforms)快速构建业务流程模型或交互原型,实现“概念即时验证”。探讨如何在新媒体环境中,利用虚拟现实(VR/AR)进行沉浸式原型测试,让用户在接近真实环境的条件下反馈意见。 2. 数据驱动的验证循环: 阐述如何设计“可被衡量”的原型。引入最小可行产品(MVP)的进化概念——最小可学产品(MLP)。重点教授如何设置A/B测试的指标体系,利用行为分析工具(如热力图、会话回放)与定性反馈进行交叉验证,确保迭代方向的准确性。 3. 系统思维与技术整合: 探讨如何将物联网设备、API接口、云计算能力整合到设计方案中,实现从概念到可落地产品的飞跃。这部分内容侧重于架构思维,确保设计方案不仅美观有效,而且在工程上是可扩展和可持续维护的。 --- 第四部分:组织变革与创新文化——从个人技能到组织能力 创新并非孤立的活动,它需要适宜的土壤才能生根发芽。第四部分将视角从个体实践扩展到组织层面,探讨如何在企业内部推行和固化设计思维的实践范式。 关键议题包括: 打破部门壁垒: 如何设计跨职能工作坊(Hackathons, Sprints),强制性地让研发、市场、运营等部门共同参与到创新流程中,消除“部门墙”对信息流动的阻碍。 容错机制与“失败的荣耀”: 建立一种鼓励冒险、庆祝学习的文化。详细阐述如何将失败的实验视为宝贵的数据资产,而非惩罚的对象,构建“快速失败,快速学习”的循环。 创新领导力模型: 探讨适合数字时代的领导者应具备的特质——赋能者(Enabler)、协调者(Facilitator)而非命令者(Commander)。如何通过授权和提供清晰的战略方向,激发团队的内在创新动力。 --- 第五部分:未来展望与终身学习——适应性与韧性 最后一部分,本书着眼于更长远的视角。在技术生命周期不断缩短的背景下,“适应性”和“学习韧性”成为最重要的个人资产。 我们探讨了如何建立个人化的“知识获取与整合系统”,利用前沿信息监测工具,持续追踪技术与社会趋势的变化。同时,本书总结了设计思维在应对全球性挑战(如气候变化、公共卫生危机)中的潜力,鼓励读者将创新视野投向更宏大、更具社会价值的领域。 《跨界创新:数字时代下的设计思维与实践》是一本面向未来的指南,它拒绝提供标准答案,而是提供一套精良的“认知工具箱”,帮助读者在复杂多变的数字环境中,以人为本,驱动真正有意义的跨界变革。 本书适合: 产品经理、项目负责人、企业战略规划人员、用户体验设计师、创新部门从业者,以及所有希望在职业生涯中保持领先地位的终身学习者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书,我真是爱不释手!作为一个在教育领域摸爬滚打了几年,却始终感觉自己跟不上时代步伐的老师,我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和运用现代教育技术的指南。翻开《现代教育技术实训教程》,我仿佛找到了久旱逢甘霖。这本书的结构设计非常合理,从基础理论入手,循序渐进地介绍了各种现代教育技术的概念、原理和应用。比如,它详细讲解了如何利用多媒体技术制作生动有趣的教学课件,如何运用在线学习平台进行混合式教学,甚至还深入探讨了虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等前沿技术在教育中的潜力。每一章节的讲解都配有丰富的案例分析和实践操作指导,让我能够一边学习理论,一边动手尝试,真正做到学以致用。我尤其喜欢它在讲解某个技术点时,会先回顾一下传统教学方式的局限性,然后引出新技术的优势,这样一来,我更能体会到这些技术带来的变革。而且,书中不仅仅是罗列技术,更注重教学理念的融合,教我如何将技术有效地融入到课程设计和教学过程中,以提升学生的学习兴趣和效果。这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一位经验丰富的导师,在我探索现代教育技术的道路上给予我方向和力量。我迫不及待地想将书中学到的知识应用到我的课堂中,相信我的学生们一定会爱上我的新课!

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对于我这样一名在教育领域摸爬滚打多年的教育工作者来说,一本能够与时俱进、又兼具实践性的书籍是多么难能可贵。《现代教育技术实训教程》正是这样一本让我爱不释手的“宝贝”。这本书从最基础的理念引入,层层递进,将复杂的教育技术概念讲得清晰明了,并且提供了大量的实践指导。我尤其欣赏书中对于各种教学软件和平台的使用方法,比如如何利用PowerPoint的高级功能制作交互式课件,如何搭建和管理一个在线学习社区,甚至是如何利用一些免费的工具来制作动画和视频。这些细节的讲解,都让我觉得这本书非常贴心。而且,书中并没有仅仅停留在技术操作层面,更重要的是,它强调了技术如何与教学内容、教学目标、学生需求相结合,如何真正起到提升教学效果的作用。这让我觉得,这本书不仅仅是一本技术指导手册,更是一本关于如何进行有效教育创新的指南。我迫不及待地想将书中的知识和技巧应用到我的课堂中,我相信我的学生们一定会喜欢这种全新的学习方式。

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阅读《现代教育技术实训教程》的体验,可以用“豁然开朗”来形容。我是一名即将毕业的师范生,对未来的教学工作充满期待,但同时也对如何运用现代技术感到迷茫。这本书就像一位耐心的向导,为我一一解答了心中的疑惑。它从最基础的课件制作技巧讲起,一步步深入到在线学习平台的使用、混合式教学的设计,甚至还涉及到了智慧教室的构建。书中的每一个章节都包含大量的图文并茂的实例,让我能够直观地理解每一个操作步骤。我印象最深刻的是关于如何利用互动白板和在线协作工具来激发课堂参与度,这对于我这样一个还在摸索如何提高课堂互动性的菜鸟来说,简直是救星!而且,书中还强调了技术与教学理念的结合,告诫我们技术只是工具,最终目的是为了更好地服务于教学。这种务实的态度,让我觉得这本书非常靠谱。这本书的语言非常亲切,就像一位经验丰富的前辈在和我分享心得,让我感到轻松自在。我相信,有了这本书的指导,我一定能成为一名合格的、懂得运用现代技术的优秀教师。

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作为一名教育技术的研究者,我总是对能够融合理论与实践的书籍情有独钟。《现代教育技术实训教程》无疑满足了我这一需求。它不仅仅是一本操作指南,更是一本关于教育技术理念深刻洞察的书籍。书的开篇就对现代教育技术的发展历程和趋势进行了梳理,为读者构建了一个宏观的视角,这有助于我们理解技术背后的驱动力以及未来的发展方向。随后,它深入探讨了各种新兴教育技术的原理和应用,例如人工智能在个性化学习中的作用,以及区块链技术在教育认证上的可能性。令人称道的是,书中并没有止步于技术介绍,而是将重点放在了如何将这些技术有效地融入到教学设计、课程开发和学习评估等各个环节。它提供了许多基于理论的实操框架和方法论,指导读者如何进行合理的教学决策。我特别欣赏书中关于“以学习者为中心”的设计理念,强调技术服务于教学目标,而非技术本身。书中对案例的剖析也非常到位,能够帮助读者理解技术在不同教育场景下的具体应用效果。这本书的内容非常丰富,覆盖了从微观的技术操作到宏观的教育战略,非常适合需要进行深入研究和实践的读者。

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我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和掌握现代教育技术精髓的书籍,而《现代教育技术实训教程》无疑给了我这个机会。这本书的内容极其丰富,几乎涵盖了现代教育技术应用的各个方面。从基础的多媒体课件制作,到复杂的虚拟现实和增强现实在教育中的应用,再到人工智能辅助教学的最新进展,这本书都进行了详细的介绍和深入的分析。我特别欣赏书中提供的大量实操案例和步骤,让我能够亲身去体验和掌握这些技术。例如,书中关于如何利用在线学习平台设计互动性极强的课程,如何进行有效的在线评估,以及如何分析学生的学习数据来优化教学策略,都让我受益匪浅。而且,书中还关注了教育技术的发展趋势和未来方向,这对于我这样希望不断提升自己专业能力的教育工作者来说,是非常宝贵的。这本书的讲解方式非常生动有趣,语言通俗易懂,即使是初学者也能轻松掌握。我感觉这本书就像一位经验丰富的导师,带领我在现代教育技术的海洋中遨游,让我对未来的教学充满了信心。

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《现代教育技术实训教程》这本书,绝对是我近来阅读过的最实用、最有价值的书籍之一。作为一名多年在教育一线工作的教师,我深知教育改革的步伐越来越快,而现代教育技术正是这场改革的关键驱动力。这本书的出现,无疑为我提供了一个系统学习和掌握现代教育技术的宝贵机会。我尤其赞赏书中对各种新兴教育技术的解读,比如如何利用人工智能辅助教学,如何设计富有吸引力的在线课程,以及如何运用虚拟现实技术创造身临其境的学习体验。这些内容不仅理论扎实,更重要的是,书中提供了大量详实的实操指导和案例分析,让我能够轻松上手,并将所学知识快速应用于实际教学中。书中的语言通俗易懂,避免了枯燥的技术术语,让非技术背景的读者也能轻松理解。而且,书中强调了技术应用的“度”,即如何将技术恰到好处地融入教学,而不是为了技术而技术。这本书就像一本百科全书,包罗万象,又重点突出,是我提升教学技能、跟上时代步伐的理想读物。

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这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种教学思维的革新。我是一名教育学专业的硕士研究生,在研究过程中,我发现很多关于教育技术的研究都停留在理论层面,缺乏实际操作的指导。《现代教育技术实训教程》恰恰弥补了这一遗憾。它不仅深入探讨了各类教育技术的原理和发展趋势,更重要的是,它提供了大量可操作的实践方案。书中关于如何利用大数据分析学生学习行为,以及如何构建个性化学习路径的设计思路,让我受益匪浅。我特别欣赏书中对“混合式学习”的深入剖析,它不仅介绍了线上线下结合的模式,还详细指导了如何进行教学设计、内容组织和效果评估。这些内容对于我的毕业论文选题和研究方向都提供了非常有价值的参考。此外,书中对教育技术伦理和社会责任的讨论,也让我对未来的教育技术发展有了更深的思考。这本书的深度和广度都令人印象深刻,绝对是教育技术领域的一本经典之作。

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不得不说,《现代教育技术实训教程》是一本非常有前瞻性的书籍。我是一名在职的培训师,经常需要为企业员工设计和实施各种培训项目。传统培训方式的效率低下和效果不佳,让我一直头疼不已。这本书为我打开了一扇新的大门。它系统地介绍了如何利用现代教育技术来优化培训流程,提升培训效果。书中关于在线学习平台搭建、微课制作、虚拟实训室应用等内容,都具有极高的实用价值。我特别喜欢书中关于如何利用游戏化思维设计互动式学习体验的部分,这对于提高员工的学习积极性非常有帮助。而且,书中还介绍了如何运用数据分析来评估培训效果,并根据反馈进行迭代优化,这对于我来说是全新的视角。这本书的讲解非常详细,从技术的选择、内容的组织到实施的落地,都提供了清晰的指导。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更告诉你“为什么这么做”,让我能够从根本上理解现代教育技术的精髓。我迫不及待地想将书中的方法应用到我未来的培训项目中,我相信这一定会带来显著的改变。

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这本《现代教育技术实训教程》对我而言,就像一座取之不尽的知识宝库。作为一名多年从事教育信息化工作的技术人员,我一直致力于将最新的技术应用于教育实践。这本书的内容非常全面,涵盖了从基础的软件应用到前沿的AI在教育中的实践,让我能够不断更新自己的知识体系。书中对于不同教育场景下技术应用的案例分析,都非常具有启发性。例如,它详细讲解了如何利用虚拟现实技术构建沉浸式的学习环境,这对于科学、历史等学科的学习具有革命性的意义。此外,书中还探讨了如何通过数据分析来优化教学策略,以及如何利用人工智能技术为学生提供个性化的学习支持。这些内容都让我感到非常振奋,也为我未来的工作指明了方向。这本书的结构清晰,语言流畅,即使是一些复杂的技术概念,也能被解释得通俗易懂。我尤其喜欢它在讲解某个技术时,会同时介绍相关的教学理论和实践方法,让我能够更好地理解技术与教育的融合。这本书不仅提升了我的专业技能,也激发了我对教育创新的热情。

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这本书的出现,绝对是教育技术领域的一股清流!我是一名大学教育技术专业的学生,在学习过程中,我接触过不少相关的书籍,但很多都流于理论,或者内容更新不够及时。《现代教育技术实训教程》却给了我耳目一新的感觉。它不仅仅是概念的堆砌,更注重实操性和前瞻性。书中的“实训”二字并非虚设,每个章节都提供了详实的实践步骤和参考范例,让我能够亲手去体验和构建。例如,在讲解在线课程开发时,它不仅介绍了平台功能,还细致地指导了如何设计互动性强的学习活动、如何进行有效的在线评估,甚至还提供了素材库和工具推荐。更让我惊喜的是,它还关注了教育技术伦理和隐私保护等重要议题,这在很多技术书籍中是很难看到的。让我印象深刻的是,书中对于如何利用大数据分析教学效果,以及如何构建个性化学习路径的讲解,这些都是未来教育发展的重要方向,能够提前接触到这些内容,对我来说非常有价值。这本书的内容非常详实,涵盖了从基础的PPT制作到复杂的虚拟实验室搭建,几乎囊括了现代教育技术应用的方方面面。而且,书中语言通俗易懂,即使是初学者也能很快上手,不会感到晦涩难懂。我感觉这本书就像一个宝藏,每一次翻阅都能发现新的知识点和启发。

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