大学俄语阅读教程

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出版者:
作者:钱小南
出品人:
页数:164
译者:
出版时间:2009-4
价格:22.90元
装帧:
isbn号码:9787560085791
丛书系列:新版东方俄语教材
图书标签:
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具体描述

《大学俄语阅读教程(2)》包括三部分:第一部分为16个单元,每个单元有丽篇课文;第二部分为16篇补充读物;第三部分为总词汇表。 本册通过对读物通读及查寻阅读训练,提高学生判断、分析、综合和归纳能力。课文本书每单元第一篇课文为细读课文,后附有生词表、词汇、语法练习及理解性练习。第二篇课文的题材与第一篇较相似,可使生词得以复现,并扩大了知识的信息量。课文后只附有生词表及理解性练习。

《现代文学浪潮中的女性声音:时代变迁下的心灵史诗》 本书并非单纯的文学作品集,而是一次深刻的社会学与心理学视角的文学解读,聚焦于20世纪以来,特别是新世纪以来,中国当代女性作家们在文学创作中如何回应时代变迁、审视个体生存境遇、挖掘内心深处的情感与困惑。它以一种别具一格的方式,呈现了女性写作在现代社会语境下的独特力量与价值。 第一部分:时代洪流中的女性独白——宏大叙事下的个体回响 本部分将选取多位具有代表性的女性作家,通过她们的作品,深入剖析在经历中国社会剧烈转型时期的女性,她们如何被卷入时代的洪流,又如何在宏大叙事的背景下,努力寻找并确认自己的个体存在。 从“母亲”到“自我”的蜕变: 分析王安忆、迟子建等作家笔下,女性角色从传统家庭伦理的承担者,如何逐渐挣脱枷锁,开始关注自身的独立意识、情感需求和职业发展。我们将探讨这种转变的社会动因,以及作家们如何通过细腻的人物塑造,展现女性在不同人生阶段的心理变化与自我认知过程。例如,王安忆《长恨歌》中王琦瑶在时代变迁中的浮沉,不仅仅是一个上海女人的命运,更折射出那个时代女性在社会变迁中的挣扎与妥协。迟子建在《额尔古纳河右岸》中,通过描写鄂温克女性的坚韧与隐忍,展现了在历史车轮下,个体命运与民族传承的紧密联系,以及女性在其中扮演的不可或缺的角色。 城乡断裂与女性的身份困境: 关注那些描写城乡二元结构下女性生存状态的作品。苏童、莫言等作家虽然以男性视角闻名,但他们作品中对女性角色的刻画也提供了独特的切入点。然而,本部分将更侧重于挖掘那些以女性视角直接呈现城乡差距对女性个体命运、情感以及社会地位的影响。我们将分析,当传统农村女性进入城市,或城市女性面对乡村的诱惑与排斥时,她们的身份认同会发生怎样的危机?她们的价值观、情感模式会受到怎样的冲击?严歌苓的《小姨多鹤》中,主人公在时代动荡中,以一种近乎“牺牲”的姿态,融入了一个陌生的家庭,她的身份在“母亲”和“女人”之间摇摆,反映了在特殊的历史时期,女性身份的复杂性和脆弱性。 工作与生活的边界模糊: 探讨在新兴职业、灵活就业等模式兴起后,女性如何平衡事业与家庭,以及工作压力对女性心理健康、情感关系带来的影响。我们将审视那些描写职场女性的内心世界,她们如何在高压环境下寻求个人价值,又如何在家庭责任与个人追求之间做出艰难选择。刘震云的《我不是潘金莲》中,李雪莲看似简单的“告状”故事,实则折射出女性在维护自身权益过程中,面对体制与人情的双重压力,以及她独特的坚持与韧性,这种坚持也一定程度上模糊了“普通人”与“行动者”的界限。 第二部分:私密空间的呢喃与呐喊——个体情感的深度挖掘 本部分将把目光从宏大叙事转向更为私密的情感空间,深入探讨当代女性作家如何以极其细腻、真实甚至带有些许“疼痛感”的笔触,描绘女性内心的情感世界,揭示那些不曾为外人道的渴望、失落、爱与痛。 爱情、婚姻与孤独的三重奏: 聚焦于女性在亲密关系中的体验。我们将分析作家们如何打破传统婚恋观念的束缚,描写女性在爱情中的主动与被动,在婚姻中的付出与失落,以及如何在人际关系的迷宫中,面对深刻的孤独感。张爱玲的作品无疑是这一领域的经典,她的《倾城之恋》展现了在战争背景下,女性如何以婚姻作为生存的手段,其背后是对爱情的绝望与对现实的清醒认知。而当代作家,如卫慧、陈染等,则以更加大胆、甚至有些“病态”的笔触,描绘了现代都市女性在情感关系中的挣扎、迷失与自我疗愈,她们的笔触直击现代人内心深处的孤独与疏离。 身体与欲望的解放与困惑: 探讨女性身体作为一种叙事载体,在文学中的呈现。我们将分析作家们如何突破禁忌,描绘女性身体的感受、欲望的萌动与压抑,以及在性别权力结构下,女性身体所承受的压力与抗争。一些女性作家,如匪我思存,虽然以“虐恋”闻名,但其作品中对女性情感的细致刻画,以及对女性在感情中的脆弱与执着,也触及了女性身体在情感关系中的隐喻。而一些更具先锋性的作家,则直接探讨女性在性与情欲方面的自由探索,以及由此带来的伦理困惑和社会审视。 母女关系与代际传承的羁绊: 关注在女性成长过程中,母亲这一重要角色所扮演的影响。我们将分析作家们如何描绘母女之间既亲密又疏离、既传承又断裂的复杂情感。这种关系往往承载着家族的历史、社会的文化,以及女性个体成长的隐秘创伤。毕淑敏的作品《血玲珑》中,母女之间的隔阂与理解,以及由此引发的对生命意义的追问,展现了代际之间情感传递的复杂性。 第三部分:文学的“她”力量——女性写作的时代价值与未来展望 本部分将从更广阔的视角,审视女性写作在当代中国文学版图中的地位和影响力,以及其独特的艺术价值和对社会现实的介入方式。 “她”视角下的细腻观察与同情: 强调女性作家在观察和描绘世界时,所特有的细腻、敏锐和富有同情心的视角。她们的作品往往能够深入到那些被宏大叙事所忽略的“生活细节”中,捕捉到个体生命中最真实的情感波动和生存状态。这种“她”视角,不仅丰富了文学的表现力,也促使读者能够以更包容、更理解的态度去看待这个世界。 突破与创新:语言、形式与主题的探索: 分析女性作家在语言、叙事结构、题材选择等方面所进行的创新与突破。她们敢于挑战传统文学的边界,尝试新的表达方式,为文学注入新的活力。例如,一些新生代女作家,如双雪涛、班宇(虽然其作品常被归类为“新写实”,但其笔下对女性命运的刻画也体现出独特的关怀),在描写当代都市生活时,也展现出对女性生存困境的深刻洞察,虽然其写作风格可能更为冷峻,但其对个体命运的关注,与女性作家的“她”视角存在某种内在的联系。 社会关怀与现实批判: 探讨女性写作如何介入社会现实,表达对不公的批判,对弱势群体的关怀,以及对社会问题的反思。她们的作品往往能够引发读者的共鸣,促使社会对某些问题进行更深入的思考。例如,一些描写底层女性生存困境的作品,如方方的《软埋》,虽然引发争议,但其对历史叙事背后女性命运的挖掘,以及对社会现实的直面,都体现了女性写作的勇气与力量。 女性写作的未来走向: 展望女性写作在未来的发展趋势,以及其在构建更加多元、包容的文学生态中所扮演的角色。我们相信,随着社会的发展和女性意识的觉醒,女性写作将继续呈现出更加丰富、深刻和多元的面貌,成为中国当代文学不可或缺的重要组成部分。 本书旨在通过对不同时代、不同主题的女性文学作品的深入解读,勾勒出中国当代女性写作的一幅全景图,展现女性在时代变迁中的心灵史诗,以及她们在文学创作中不断突破、自我超越的价值与意义。它将引导读者超越对单一文学作品的欣赏,进入一个更为广阔的社会文化语境,去理解女性作家们如何以她们独特的“她”声音,丰富着我们对时代、对生活、对人性的认知。

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读后感

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用户评价

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我必须强调,这套教程的“配套资源”体系构建得相当完善,这对于依赖听力来辅助理解的读者来说至关重要。高质量的录音材料不仅语速适中,而且发音纯正,清晰度极高。更棒的是,听力材料不仅仅是朗读课文,很多时候还加入了背景音效或者不同角色的对话演绎,极大地增强了沉浸感。我发现,通过反复听这些材料,我不仅掌握了正确的语调和重音,还对俄语的书面语和口语之间的细微差别有了更深的体会。有时候,文字中难以捕捉的情绪和语气,通过听力材料一下子就清晰起来了。这套教材真正做到了听说读写并重,形成了一个良性的学习闭环,让人感觉学习过程是立体而饱满的,而不是单向度的信息灌输。

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这部教材的设计实在令人耳目一新,它巧妙地将枯燥的语法讲解融入到富有时代气息的阅读材料中,让学习者在不知不觉中提升了对俄语复杂句式的理解和驾驭能力。我尤其欣赏作者在选材上的独到眼光,不再局限于那些陈旧的苏联时期文本,而是引入了大量当代俄罗斯的文学片段、新闻评论甚至是网络流行文化相关的文字。这使得学习过程充满了探索的乐趣,仿佛真的走进了现代俄罗斯的社会肌理之中。举例来说,有一篇关于“数字游民”在莫斯科生活的文章,不仅语言地道,而且涉及了许多现代社会热词,让我有机会在学习俄语的同时,也了解了俄罗斯年轻一代的生活方式和价值观。这种“学以致用,用中学”的理念,贯穿始终,极大地激发了我持续深入学习的动力。教材的排版也十分清晰,重点词汇和难点解析都标注得一目了然,即便是自学者也能很快找到学习的节奏。

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对于我这种对细节抠得比较细致的学习者来说,这部教程在语言精讲部分的处理方式简直是教科书级别的典范。它没有把所有语法点都揉碎了塞给你,而是选择性地、在最恰当的阅读语境中展示那些最核心、最容易混淆的语法结构,比如复杂的动词体和分词结构的使用差异。讲解精炼却直击要害,绝无冗余的废话。当我第一次遇到一篇涉及到大量倒装句的文章时,我本以为会卡壳,但教材提供的注释和随后的解析,像一把手术刀一样,精准地解剖了句子的骨架,让我立刻明白了其逻辑关系。这种“现场教学”式的语法点植入,远比孤立地背诵语法规则有效得多。我感觉自己的阅读速度和准确率在使用了这段时间后,都有了质的飞跃,特别是处理那些篇幅较长的官方文件或学术摘要时,自信心大大增强。

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坦白说,我之前接触过好几本俄语阅读材料,但大多要么是过于强调词汇量的堆砌,要么就是阅读篇幅过长,让人望而生畏。而这本《大学俄语阅读教程》则完美地平衡了难度与趣味性。它不是那种让你读完一篇课文后,大脑里只剩下密密麻麻的生词本的教材。相反,每一篇文章都像一个精心打磨的微型故事或深度报道,情节紧凑,信息密度适中。更值得称赞的是,它在每篇文章后附带的“深度思考”环节,常常引导读者去比较中俄文化差异,或者探讨文章背后的社会现象。这不仅仅是语言学习,更是一种跨文化的交流训练。我感觉自己不仅仅是在学习“如何说俄语”,更是在学习“如何用俄语去思考和理解另一个世界”。这种思维层面的拓展,对于想要真正掌握一门语言的人来说,是无价的。

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这本书最大的亮点,或许在于它对不同文体覆盖的广度和深度。它不像很多教材那样只停留在散文或短篇小说的层面,而是大胆地涉猎了新闻评论、商务邮件片段,甚至还有一段关于俄罗斯古典音乐赏析的评论。这种多样性极大地拓宽了我的俄语应用场景。特别是商务邮件那一部分,用词非常正式且专业,对于我未来可能需要的专业领域阅读,提供了极好的入门材料。每次翻开新的一课,我都有一种“开盲盒”的期待感,永远不知道这次会遇到哪种风格的文本。这种持续的新鲜感和挑战性,是很多老牌教材所欠缺的。它真正地将语言学习与现实生活中的各种交流需求紧密地联系起来,让学习者不再仅仅是“书面语专家”,而是具备全面阅读能力的实践者。

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哈哈哈 恶搞一下!!!

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