《美国研究型大学与城市与动机制研究》以城市社会学中的城市化理论和城市社会互动理论为基础，系统梳理了美国研究型大学与城市关系的演变历史，比较分析了欧洲和美国大学与城市关系的不同特点及成因，在此基础上建构起“三维九要素”分析模型，对美国研究型大学与城市之间的互动关系、互动主体、互动要素和互动机制等进行了逐层深入的分析，最后提出“大学-政府-企业-市民”网络式互动机制。
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历史分析与个案分析，如果能做点质性观察与访谈，会生动很多。
评分我早就在做大学与城市互动方面的题目，不过都很零散，不成系统。申报全国教育科学项目，因为不是学教育史的，没有后台，屡屡失利；申报教育部历史类的项目，因为题目涉及教育史，也没有后台，也屡屡失利；只好做“民间性”的研究了，就是没有钱，自己往里搭。
评分历史分析与个案分析，如果能做点质性观察与访谈，会生动很多。
评分我早就在做大学与城市互动方面的题目，不过都很零散，不成系统。申报全国教育科学项目，因为不是学教育史的，没有后台，屡屡失利；申报教育部历史类的项目，因为题目涉及教育史，也没有后台，也屡屡失利；只好做“民间性”的研究了，就是没有钱，自己往里搭。
评分我早就在做大学与城市互动方面的题目，不过都很零散，不成系统。申报全国教育科学项目，因为不是学教育史的，没有后台，屡屡失利；申报教育部历史类的项目，因为题目涉及教育史，也没有后台，也屡屡失利；只好做“民间性”的研究了，就是没有钱，自己往里搭。
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