具体描述
66 Domino Cards are included in each kit. The domino cards are color coded for each skill so cards are easily sorted if multiple titles are used. The domino cards are manufactured from heavy card stock and plastic coated on both sides for durability and strength. The visual and tactile manipulation of the domino cards as well as the verbalization of the skill being learned with enhance the desired retention of each skill being learned. Teaching guide with extension activities is included in each kit!
Animal Dominoes are designed to meet the following key instructional goals:
* identifying and naming 11 different animals
*identifying, sorting, matching, and classifying animals by attribute
*identifying animals that do not belong to a particular group For use with Grades PreK-1.
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读后感
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用户评价
《Hands-On Learning》这本书，我之前是在网上偶然看到的，当时是被它的标题深深吸引了。“Hands-On Learning”，这个词组本身就带着一种直接、实在的吸引力，让人联想到亲手实践、边做边学的那种扎实感。市面上关于学习方法的书很多，但很多都偏向于理论，讲了很多“应该怎么做”，但对于“如何开始”、“如何深入”却语焉不详。《Hands-On Learning》似乎承诺的是一种更具操作性的指南，一种能够真正将学习的理论转化为具体行动的钥匙。我一直觉得，学习不仅仅是信息的输入，更是技能的塑造和思维的养成，而这些往往需要通过不断的实践和反思来达成。尤其是在当今这个信息爆炸、知识更新迭代极快的时代，死记硬背已经显得越来越无力，掌握一种能够主动获取、消化并应用知识的学习方式，比什么都重要。这本书的出现，恰好契合了我对高效学习的渴望。我期待它能提供一系列切实可行的方法和工具，帮助我打破学习中的瓶颈，找到那种“学以致用”的成就感。无论是面对新的技术挑战，还是想要掌握一项新的技能，亦或是仅仅是为了拓展自己的认知边界，《Hands-On Learning》都可能成为那个点燃我内在学习动力的火种，让我不再是被动接受知识，而是成为知识的探索者和创造者。我非常好奇它会以怎样的方式来阐述“动手”的意义，以及如何将这种“动手”的精神融入到我们日常的学习和工作中。
评分《Hands-On Learning》这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却充满了智慧和力量。它就像一位老朋友，在娓娓道来，分享着他多年来在学习路上的经验和感悟。我尤其喜欢书中关于“建立个人知识体系”的论述。我认为，在信息爆炸的时代，如何构建一个属于自己的、有条理的知识体系，是提升学习效率的关键。《Hands-On Learning》提供了一种非常实用的方法，帮助我们筛选、整理、关联和内化知识，从而形成一个属于自己的、能够灵活运用的知识网络。这让我不再被海量的信息所淹没，而是能够更清晰地认识到自己需要什么，并有效地获取和掌握这些知识。这本书不仅仅是提供学习方法，更重要的是帮助我们建立一种终身学习的理念，让我们能够不断地更新和拓展自己的知识边界。
评分《Hands-On Learning》这本书给我的整体感觉是，它提供了一种非常灵活的学习路径，能够适应不同的人和不同的学习需求。书中的“个性化学习”的理念，让我非常赞同。它鼓励我们根据自己的兴趣、特长和目标来设计自己的学习计划，而不是被动地接受别人安排好的课程。《Hands-On Learning》让我意识到，每个人都有自己独特的学习方式，而找到最适合自己的方式，是高效学习的关键。这本书为我提供了一个框架，让我能够更清晰地认识到自己的学习风格，并根据自己的情况进行调整和优化。我期待通过这本书，能够成为一个更自主、更高效的学习者，能够在不断变化的世界中，保持持续的学习和成长。
评分《Hands-On Learning》这本书带给我的最直观的感受是，它打破了我对学习的固有认知。过去，我总认为学习是一件严肃而枯燥的事情，需要耗费大量的精力和时间。但《Hands-On Learning》却让我看到了学习的趣味性和创造性。书中关于“玩中学”的理念，让我耳目一新。它鼓励我们在学习过程中加入游戏的元素，让学习变得更加有趣和生动。我尝试着去运用书中的一些游戏化学习方法，比如设定小目标、奖励机制等，发现学习的效率果然大大提高，而且过程也变得更加愉悦。这本书不仅仅是提供学习方法，更重要的是传递了一种积极的学习态度。它让我明白，学习不应该是一种负担，而是一种享受，一种探索未知的旅程。《Hands-On Learning》让我重新找回了对学习的热情，让我意识到，只要我们找到正确的方法，学习也可以是一件充满乐趣和成就感的事情。
评分拿到《Hands-On Learning》这本书后，我做的第一件事就是翻阅目录，试图从中一窥全貌。让我惊喜的是，这本书的结构非常清晰，而且内容涵盖了学习的各个层面，从基础的学习策略到进阶的实践技巧，似乎无所不包。我尤其对其中关于“建立学习反馈回路”的部分感到好奇。我认为，很多时候我们之所以学习效果不佳，并不是因为不够努力，而是因为缺乏有效的反馈。我们可能一直在埋头苦干，却不知道自己做得对不对，有没有走在正确的方向上。《Hands-On Learning》似乎提供了一种解决这个问题的思路，它不仅仅是教你如何去“做”，更重要的是教你如何从“做”中学习，如何通过不断的试错和调整来优化自己的学习过程。这让我联想到了编程中的调试过程，或者科学研究中的实验验证，这些都需要持续的观察和分析，才能不断逼近真理。《Hands-On Learning》让我觉得，学习本身也可以是一个这样迭代优化的过程。我期待它能为我提供一套系统性的方法，让我能够更有效地评估自己的学习成果，找出不足之处，并及时进行改进。这对我而言，将是克服学习惰性、提升学习效率的关键。这本书不仅仅是提供学习方法，更重要的是培养一种持续改进的学习习惯，这对于任何想要在知识领域不断进步的人来说，都是极其宝贵的。
评分《Hands-On Learning》这本书的独特之处在于，它不仅仅关注学习的“术”，更深入地探讨了学习的“道”。它不仅仅教我们如何掌握技能，更重要的是培养我们解决问题的能力和独立思考的精神。书中的“项目驱动式学习”的理念，让我受益匪浅。它鼓励我们通过完成实际项目来学习新知识和技能，这种方式不仅能够巩固所学，还能够培养我们的实践能力和创新思维。《Hands-On Learning》让我明白，知识的价值在于应用，而学习的最终目的也是为了更好地解决现实生活中的问题。这本书为我提供了一个将理论知识转化为实践能力的有效途径，让我能够将所学应用于实际，并从中获得成就感。我期待通过这本书，能够成为一个更具创造力和解决问题能力的人，能够在未来的学习和工作中，游刃有余地应对各种挑战。
评分我对《Hands-On Learning》这本书的整体印象是，它提供了一种非常系统化的学习框架。书中的每一个章节似乎都承载着一个重要的学习理念，并且这些理念之间又相互关联，构成了一个完整的知识体系。尤其让我印象深刻的是，书中对于“从错误中学习”的强调。在传统的教育模式中，我们往往被教导要避免犯错，但《Hands-On Learning》却告诉我们，错误是学习过程中不可或缺的一部分，是通往成功的必经之路。它鼓励读者拥抱错误，从中吸取教训，并将其转化为宝贵的经验。《Hands-On Learning》让我意识到，真正的学习并非一帆风顺，而是充满了挑战和曲折。只有敢于面对错误，并从中学习，我们才能不断成长。这本书为我提供了一种新的视角来看待学习中的困难，让我不再害怕失败，而是将其视为学习的机会。我期待通过这本书，能够建立起一种更积极、更开放的学习心态，让我在面对挑战时，能够更加从容和自信。
评分《Hands-On Learning》这本书的语言风格出乎我的意料，它没有那种高高在上的说教感，而是更像一位经验丰富的导师，用一种平实而富有启发性的方式与读者交流。我在阅读过程中，常常被书中的案例和故事所打动，它们真实地展现了“动手学习”的力量，以及它如何改变人们的思维和生活。例如，书中关于如何通过构建模型来理解复杂概念的论述，让我茅塞顿开。我一直认为，抽象的概念是最难掌握的，而《Hands-On Learning》提供的“构建模型”的方法，似乎是一种将抽象转化为具象的有效途径。我尝试着去运用这个方法，在学习一个新领域时，主动去寻找或创建一些模型来帮助自己理解。结果发现，这种方式不仅大大提高了我的理解速度，还加深了我对知识的记忆。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的引导。它鼓励读者跳出舒适区，主动去探索、去创造，去体验学习的乐趣。《Hands-On Learning》让我明白，学习不应该是一个被动的过程，而是一个主动的、创造性的过程。它让我重新审视了自己的学习方式，并激发了我内心深处对知识的探索欲望。
评分《Hands-On Learning》这本书所传递的“学习社群”的力量，也让我深有体会。在过去，我总认为学习是一件非常个人化的事情，需要独自一人默默奋斗。然而，《Hands-On Learning》却让我看到了群体学习的巨大优势。它鼓励我们与他人交流、分享、合作，通过集体的智慧来克服学习中的困难，并共同进步。《Hands-On Learning》让我明白，学习的道路上并不孤单，与他人同行，往往能够走得更远、更稳。这本书为我提供了一个构建和参与学习社群的思路，让我能够从中获得支持、启发和动力。我期待通过这本书，能够找到志同道合的学习伙伴，共同探索知识的奥秘，并在互助互利的学习环境中，实现个人和集体的共同成长。
评分《Hands-On Learning》这本书最让我印象深刻的是，它强调了“反思”在学习过程中的重要性。很多时候，我们忙于学习，却忽略了对学习过程本身的思考和总结，导致学习效果大打折扣。《Hands-On Learning》提供了一种系统化的反思方法，帮助我们回顾学习过程，分析学习成果，找出不足之处，并提出改进措施。这让我意识到，真正的学习不仅仅是知识的获取，更是对自身学习过程的不断优化。《Hands-On Learning》让我明白，只有通过不断的自我反思和调整，我们才能真正掌握学习的精髓，并成为一个持续进步的学习者。我期待通过这本书，能够建立起一种内省式的学习习惯，让我在每一次学习之后，都能有所收获，有所成长。
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