青鱂啊,遊嚮太平洋吧

青鱂啊,遊嚮太平洋吧 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

重鬆清/著

日本當代作傢,1963年生於日本岡山縣,畢業於早稻田大學。1999年憑藉作品《刀》獲坪田讓治奬,同年以《青春失格》獲得山本周五郎奬。2001年作品《維他命F》獲第124屆直木文學奬,該作被稱為“傢庭小說的最高傑作”。他深受日本導演喜愛,《青鳥》《老師》《清子》等多部作品先後被搬上銀幕。

董紓含/譯

自由譯者。日本東北大學比較文化論方嚮碩士,中央戲劇學院東方戲劇方嚮博士。主要譯作有《清子》《犬王》《星辰殞落之後》《玻璃長頸鹿》等。

出版者:
作者:[日] 重鬆清
出品人:韆尋Neverend
頁數:480
译者:董紓含
出版時間:2024-8
價格:69.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787571521509
叢書系列:韆尋文學·重鬆清作品
圖書標籤:
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原來,我也可以奔嚮大海

直木文學奬得主 重鬆清 催淚治愈之作

溫柔書寫絕望中長齣的希望

撫慰無法言說的迷惘與悲傷

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○編輯推薦

★日本坪田讓治文學奬×吉川英治文學奬×山本周五郎奬×直木文學奬得主重鬆清長篇催淚之作。

★誠實書寫不被看見的普通人在時代巨浪中的掙紮與前行,以平淡而溫暖的筆觸撫慰不可言說的傷痛。

★揭開一個個被瑣碎生活掩埋、遺忘在心靈深處的夢想,原來所有麵目模糊的你我,都熠熠閃光。

★渺小而普通的青鱂魚,隻要一直嚮前遊,終能接近廣闊的海洋。

★日本青年插畫師Taku Bannai繪製封麵插圖。

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○內容簡介

成為教師幾十年後,安藤美津子在退休的那天,給自己當年的學生們發齣瞭無數封信。

在信裏,她依然如當年一樣,稱他們為“青鱂”。

青鱂們,大傢現在都在哪兒呢?是在小溪之中,還是遠徵齣海,在太平洋裏遨遊呢?是依然在做一隻青鱂?還是已經成瞭巨鯨?

大傢現在,都幸福嗎?

青鱂是一種小小的魚,河流湍急,它們逆流遊動,非常努力地活著,渴望有一天能夠遊進廣闊的海洋。

具體描述

讀後感

評分

当我们站在人生的十字路口,望着茫茫人海,是否会自问:在这浩瀚的世界中,渺小的我是否也能找到属于自己的海洋?勇敢地游向远方? 重松清,是一位曾屡获殊荣的日本当代作家,以其独特的视角和侧重.生活细节的写作方法,在《青鳉啊,游向太平洋吧》里,为我们描绘了一幅关于希...  

評分

已经连续阅读了几本日本作家重松清的小说,之前一直被他系列中短篇小说所吸引,现在终于完成了他的这部长篇《青鳉啊,游向太平洋吧》的阅读。一样被作者所感动着,所疗愈着,一样感受着在我们的生命之中,如果有一个温柔灵魂给我们以帮助与抚慰,必然会成为我们人生之幸。 当然...  

評分

当我们站在人生的十字路口,望着茫茫人海,是否会自问:在这浩瀚的世界中,渺小的我是否也能找到属于自己的海洋?勇敢地游向远方? 重松清,是一位曾屡获殊荣的日本当代作家,以其独特的视角和侧重.生活细节的写作方法,在《青鳉啊,游向太平洋吧》里,为我们描绘了一幅关于希...  

評分

“青鳉们,大家好:大家现在都在哪儿呢?是在小溪之中,还是远征出海、在太平洋里遨游呢?是依然在做一只青鳉?还是已经成了巨鲸?大家现在,都幸福吗?” 在教学一线工作了38年的馅蜜老师退休了,她给自己曾经教过的八个班的二百七十七人各寄去了一封信,想知道大家现在过得如...  

評分

青鳉是一种小小的鱼,它们逆流游动,非常努力地活着,渴望有一天能够游进广阔的海洋。 《青鳉》的故事,要从馅蜜老师退休那一天说起,她结束了从业三十八年的小学教师生涯,馅蜜老师给自己负责的八届班级、总共计277人写了一封信。她在信里依然称呼孩子们“小青鳉”,这是她这...  

用戶評價

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這一套書完美地錶現瞭重鬆清的教育思想。他是一個有教育理想和老師夢的人,但因為自身口吃的緣故一直和老師這個職業無緣,所以他藉用自己的筆,在這些故事中化身為無數的老師,去拯救那些深陷黑暗的孩子。在拯救那些孩子的同時,他也拯救瞭曾經的自己。

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生與死,親情關係,師生關係,教育的目的……人生命運創傷到來的總是猝不及防,不斷拍打來的洶湧摧毀,與百轉韆迴的溫柔平復。活著,就是不斷成長與重建的故事。 “生命不是以活著的歲月有多長去衡量,生命本身是無法計算的。” 說的是愛,勇氣與耐心。如青鱂一樣弱小平凡的人,也要努力嚮著廣闊未知,奮力而去尋找屬於自己的生命意義。

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雖然體量不算小,但一本二十萬字的書還是隻能記錄每個人生活之中短暫的轉摺和幾處閃光。不過讀完依然還是感受到瞭熟悉的、重鬆清式的溫柔。在書中,每個宛如青鱂一般渺小甚至“雷同”的生命,都被“愛”仔細照料,因為“愛”,我們纔能在蕓蕓眾生之中被一眼認齣,念念不忘。人何其渺小,海何其遼闊 。一生短暫,唯有愛讓我們刹那相伴。

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喜歡書中的“餡蜜”老師,喜歡她的教育理念!她說“我們要成為的不是優秀的、正確的、強大的老師,而是成為能包容各種各樣的孩子的,寬廣的老師”!

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喜歡書中的“餡蜜”老師,喜歡她的教育理念!她說“我們要成為的不是優秀的、正確的、強大的老師,而是成為能包容各種各樣的孩子的,寬廣的老師”!

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