解放兒童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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劉曉東
江蘇教育齣版社
2008-12
284
29.00元
9787534385858
圖書標籤:
學前教育
劉曉東
解放兒童
兒童教育理論
教育
兒童教育
育兒
學前教育學
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发表于2024-11-23
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圖書描述
《解放兒童(第2版)》是一部兒童教育的學術文集,說理深入淺齣,文字淺顯易懂,亦可用作兒童教育的傢長讀本、大眾讀本。兒童具有不同於成人的生活和世界,幼小兒童的生活主要是本能的、無意識的,兒童隻有沿著進化曆史賦予的路綫、節奏和速率來成長。全麵擁有童年的財富、童年的生活,纔能避免傳統教育的“異化”,纔能茁壯成長,纔能順利進入成人世界。中國的兒童教育迄今存在種種誤區。這些誤區的根源在於,中國尚不存在現代形態的兒童觀念和教育觀念。發現兒童的世界,尊重兒童的生活,建設兒童本位、兒童中心的教育觀念,是走齣兒童教育的種種誤區、實現兒童教育現代化的必由之路。
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著者簡介
劉曉東,教育學博士,南京師範大學道德教育研究所研究員,南京師範大學教育科學學院研究員、博士生導師,全國青聯委員。主要研究方嚮為兒童哲學、教育哲學、文化哲學、學前教育學。
圖書目錄
兒童教育的齣路(修訂版序)
革故鼎新非叛徒(第一版序)
第一篇 尊崇天性
兒童的本能與兒童的教育
兒童生活在夢想的世界裏
兒童遊戲:夢想的世界
兒歌:心靈的遊戲
童話的發展價值
神話的教育意義
調皮的恐怖心
為“貓話狗話”“鳥言獸語”辯護
童年是一種原型
鄉下有兒童成長的沃土
第二篇 解放兒童
與舊式教育告彆
兒童發展:自然?使然?
兒童教育與兒童發展
現代兒童教育觀念的重要來源:園丁說
學前教育的“大綱”應當符閤兒童的“大綱”
童年時的探索與成人後的發現
兒童什麼年齡入學最適宜
幼兒對教師的依戀
教育應當使兒童幸福
蘇霍姆林斯基的“思維課”
瑞吉歐的幼兒教育:奧秘與啓示
中國學前教育:世紀交接時的迴顧與前瞻
21世紀的中國學前教育
第三篇 走齣誤區
從三寸金蓮到兒童教育
反對超前教育
以平常心麵對“神童”
超前識字:文化根源與危害性
幼兒學外語過熱是誤區
對兒童科學教育的批判與重建
學前兒童道德教育應避免成人化傾嚮
兒童的成長需要開放的社會生態環境
適當的張力:在藝術的自由創造與技巧訓練之間
漫議藝術幼兒園的藝術特色
讓兒童像野花一樣生長
文化素養、語言與教育的成敗
對幼兒創造性培養的反思與建議
兒童教育的頑癥:揠苗助長
救救孩子,救救教育
附:我曾是幼兒園的男教師
主要參考文獻
跋
· · · · · · (
收起)
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用戶評價
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齣於對作者的崇拜買的
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齣於對作者的崇拜買的
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重復內容稍多,除瞭兒童中心論,看完也沒什麼印象
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齣於對作者的崇拜買的
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☆☆☆☆☆
印象深刻的一句話:生命是主動的。讀這本書時,童年的往事也不斷浮現在眼前。過傢傢的“羊肉串”“辣椒粉”一個個都那麼有趣。童年多些甜,日子會更好過一點。解放兒童,先解放處於“尊位”的傢長、教師們。
讀後感
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