图书标签: 学前教育 刘晓东 解放儿童 儿童教育理论 教育 儿童教育 育儿 学前教育学
发表于2024-12-24
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《解放儿童(第2版)》是一部儿童教育的学术文集,说理深入浅出,文字浅显易懂,亦可用作儿童教育的家长读本、大众读本。儿童具有不同于成人的生活和世界,幼小儿童的生活主要是本能的、无意识的,儿童只有沿着进化历史赋予的路线、节奏和速率来成长。全面拥有童年的财富、童年的生活,才能避免传统教育的“异化”,才能茁壮成长,才能顺利进入成人世界。中国的儿童教育迄今存在种种误区。这些误区的根源在于,中国尚不存在现代形态的儿童观念和教育观念。发现儿童的世界,尊重儿童的生活,建设儿童本位、儿童中心的教育观念,是走出儿童教育的种种误区、实现儿童教育现代化的必由之路。
刘晓东,教育学博士,南京师范大学道德教育研究所研究员,南京师范大学教育科学学院研究员、博士生导师,全国青联委员。主要研究方向为儿童哲学、教育哲学、文化哲学、学前教育学。
看到同事评价,就借来看。看了两章,不是很有欲望继续往下看,其实就是儿童中心论,杜威n久前的老调调。
评分印象深刻的一句话:生命是主动的。读这本书时,童年的往事也不断浮现在眼前。过家家的“羊肉串”“辣椒粉”一个个都那么有趣。童年多些甜,日子会更好过一点。解放儿童,先解放处于“尊位”的家长、教师们。
评分印象深刻的一句话:生命是主动的。读这本书时,童年的往事也不断浮现在眼前。过家家的“羊肉串”“辣椒粉”一个个都那么有趣。童年多些甜,日子会更好过一点。解放儿童,先解放处于“尊位”的家长、教师们。
评分看到同事评价,就借来看。看了两章,不是很有欲望继续往下看,其实就是儿童中心论,杜威n久前的老调调。
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