具体描述
这是一本通俗的哲学入门读物,作者系菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐教授之父——丘镇英教授。丘镇英教授1935年毕业于厦门大学政治经济学系,翌年进入日本早稻田大学深造,专攻政治制度与政治思想史。执教于香江书院、崇基学院(香港中文大学前身)和联合书院,任香江书院文史哲系主任。讲授中国哲学史、西洋哲学史、中国上古史、中国近代史、中国诸事研究、中国经济史、经济地理等课程。
本书由丘镇英教授存世哲学课程讲稿结集而成,全书综述了各种哲学思想对当时及后代的影响、产生了何种价值,进行了客观的评论;系统性地介绍了哲学的基本概念和研究方法,将东西方哲学的起源和沿革条分缕析地呈现在读者面前,清晰展现了代表性人物的思想轨迹。丘镇英的文学、哲学素养深刻影响着丘成桐,对哲学思想修养的修炼,也培养了他对学术研究的兴趣及专注力。
作者简介
丘镇英(1912—1963)
字百刚,广东蕉岭县人,丘成桐之父,内地在港知名学者。
1935年毕业于厦门大学政治经济学系,翌年进入日本早稻田大学深造,专攻政治制度与政治思想史。
后举家迁居香港,执教于香江书院、崇基学院(香港中文大学前身)和联合书院,任香江书院文史哲系主任。讲授中国哲学史、西洋哲学史、中国上古史、中国近代史、中国诸事研究、中国经济史、经济地理等课程。
中国科学院晨兴数学中心、香港中文大学分别设立丘镇英基金,用于世界顶尖级数学家和在语言文学、史学或哲学领域卓有成就的学者来华举办讲座、从事学术研究,访问学者包括国际著名语言学家丁邦新教授、美国哥伦比亚大学数学家张寿武教授等。
丘镇英先生与钱穆、凌道扬、张发奎等学者深交,著书《西洋哲学史》留世。
丘成桐
当代具有影响力的数学家之一,哈佛大学终身教授、清华大学讲席教授,北京雁栖湖应用数学研究院院长。美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、中国科学院外籍院士。
荣获菲尔兹奖、沃尔夫奖、克拉福德奖、美国国家科学奖、马塞尔·格罗斯曼奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖等大奖。他成功解决了许多著名的数学难题,其研究深刻变革并极大扩展了偏微分方程在微分几何中的作用,影响遍及拓扑学、代数几何、广义相对论等数学和物理领域。
目录信息
序 丘成桐 09
丘镇英先生自传 丘镇英 13
那些年,父亲教导我的日子 丘成桐 25
上部 西洋哲学史 001
自序 007
导言 011
第一篇 古代哲学 025
第一章 作为西洋哲学摇篮的希腊 027
第二章 希腊哲学的青春期 033
第三章 希腊哲学的成熟期(上) 054
第四章 希腊哲学的成熟期(下) 063
第五章 希腊哲学的衰老期 075
第二篇 中古哲学 089
第一章 中古哲学的历史背景及其特征 091
第二章 经院哲学(上) 094
第三章 经院哲学(下) 098
第三篇 近代哲学 107
第一章 近代哲学的背景及其特征 109
第二章 近代哲学的起首 117
第三章 英国的经验论派 121
第四章 大陆的理性论派 127
第五章 英法德的启蒙运动 141
第六章 德国哲学全盛时期(上) 164
第七章 德国哲学全盛时期(下) 200
第八章 十九世纪初中叶的英法哲学 211
第四篇 现代哲学 221
第一章 现代哲学的趋势与展望 223
第二章 结论 234
《西洋哲学史》评介 王韶生 237
中部 中国哲学史 241
儒家哲学之研究 249
禅宗与宋明道学之研究 271
第一篇 子学研究讲稿 279
第一章 导论 283
第一节 经、史、子之主要区别 283
第二节 论诸子流派与称谓 286
第三节 诸子学产生之时代背景 287
第四节 诸子在文学上的地位 291
第二章 儒家 300
第一节 总论 300
第二节 孔子 302
第二篇 中国哲学史讲义 313
第一章 概论 317
第一节 东西文化发展不同的根据 317
第二节 东西哲学的主要分歧点 321
第三节 中国社会的特质 324
第四节 由神学的宇宙观到自然的宇宙观 326
第五节 由“敬天”到“民本”思想的转化 333
第六节 中国哲学史的划分阶段 335
第二章 成长期的中国哲学 337
第一节 诸子哲学产生的时代背景 337
第二节 老子 339
下部 哲学概论 353
第一章 绪论 355
第一节 哲学的起源 355
第二节 哲学与科学 357
第三节 哲学之内容 358
第四节 哲学与人生 362
第五节 哲学研究之方法 363
第二章 认识论 367
第一节 认识的意义 368
第二节 认识的起源与能力问题 370
第二章 理则学讲稿 388
第一节 逻辑 388
第二节 概念 404
第三节 判断 414
第四章 人类爱的三种类型及其价值 427
附录1 参考文献 437
附录2 重要人名地名索引 441
附录3 重要事项名词索引 447
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读后感
用户评价
这部著作无疑为我们提供了一扇深入理解人类思想演变脉络的独特窗口。作者以一种近乎雕塑家的细致,将那些晦涩难懂的哲学概念,用引人入胜的方式重新塑形,展现出其内在的逻辑张力和时代背景下的深刻意蕴。我特别欣赏它在梳理不同学派观点时的那种克制与公允,既没有盲目推崇任何一家之言,也没有轻率地将任何思想贬入历史的尘埃。相反,它像一个经验丰富的向导,带领读者穿梭于苏格拉底的辩证光辉与康德的批判高峰之间,让人真切地感受到“思想的重量”。阅读过程中,我时常停下来,回味那些关于“存在”与“本质”的论述,那种被复杂思想激发的智力上的悸动感,是阅读其他通俗读物难以比拟的。它不仅仅是一部历史的记录,更像是一部关于人类心智如何不断自我超越的史诗,值得反复咀嚼和深思。
读完这书,我最大的感受是其叙事的节奏感极强,仿佛作者在用一种古典交响乐的结构来编排哲学家的登场与谢幕。它没有那种堆砌术语、让人望而生畏的学者腔调,而是充满了对思想家个体生命体验的捕捉。比如,对那些处于时代十字路口的哲人,作者笔下的描绘就显得尤为立体和富有戏剧性,他们的困惑、挣扎与最终的洞见,都化为一个个鲜活的场景呈现在眼前。这种“以人为本”的叙事策略,极大地降低了哲学史的阅读门槛,让原本看似冷峻的理性思辨,沾染上了人间的烟火气。对我来说,这更像是一次跨越时空的对话,我得以窥见那些伟大灵魂在特定历史情境下是如何构建其世界观的,其详略得当的论述,保证了阅读的流畅性,使人能一口气读下去,而不会感到知识的重压。
这套书的行文风格,与其说是学术论述,不如说更接近于一位沉静、博学的智者对听众的娓娓道来。语言的精炼与深邃并存,绝无拖泥带水之感。尤其值得称道的是,作者在阐释那些最具挑战性的形而上学概念时,总能找到最精准且富有画面感的比喻。这些比喻如同灯塔,瞬间照亮了晦暗的哲学迷宫。我发现,许多我过去多次阅读仍感模糊的论点,经过作者的重新解读和类比后,立刻变得清晰可辨,仿佛拨开了笼罩在真理之上的层层迷雾。这种教学上的匠心独运,体现了作者深厚的教学功底,使得原本严肃的学术材料,焕发出了令人着迷的生命力。这对于希望系统学习,但又害怕被枯燥教材劝退的读者来说,无疑是一份厚礼。
从装帧和版式的角度来看,这本书的设计也体现了一种对阅读体验的尊重。字体选择适中,行距宽松,使得长时间沉浸其中也不会产生视觉疲劳。更关键的是,编者在关键概念的标注和引文的引用上做得非常到位,清晰地界定了哪些是思想的源头,哪些是作者的阐释,极大地便利了需要进行二次研究和交叉比对的读者。这种严谨的学术规范与流畅的阅读体验的结合,实属不易。它不仅仅是一本可以用来消磨时间的读物,更是一部可以作为案头工具书,随时翻阅以求证或温习核心思想的可靠资料。它在保持其思想深度的同时,成功地实现了知识的可及性,达到了学术与普及之间难得的平衡点。
这本书在处理跨文化哲学衔接上的处理手法,展现了编撰者非凡的洞察力和开阔的视野。它巧妙地避免了将西方哲学置于绝对中心的位置,而是以一种相对主义的、相互参照的视角,去审视不同文明在解决人类基本命题时所采取的不同路径。我注意到,书中对于东方智慧的引入,并非简单的点缀或脚注,而是真正融入了对其思辨逻辑的探讨,这使得整个哲学史的图景变得更加完整和丰满。这种平衡感令人耳目一新,它鼓励读者跳出既有的知识框架,去重新审视那些被我们习以为常的概念。对于希望建立一个宏大、多元认知体系的求知者而言,这本书提供了极佳的参照系,它教我们如何“看”历史,而非仅仅是“读”历史。