具体描述
数字人文的定义一直是该领域中最中心、最热议的主题之一。本书选取全球颇具影响力的数字人文学者关于此议题的代表性文章,从多角度对数字人文是什么、如何做、谁是数字人文学者以及数字人文是否为学科等众多核心议题进行了深入探讨,为业界学者、教师和学生提供了重要的数字人文学习及研究参考。
本书一经出版就得到了很多业界学者的好评,近百所开设数字人文中心或建设教学的高校,包括普林斯顿大学、剑桥大学、斯坦福大学、伦敦国王学院、伦敦大学学院、维多利亚大学等大学的数字人文课程多将该书作为向硕士研究生、博士生以及研究员推荐的必读专业书目,在国际数字人文界产生了很大影响力。
数字人文在中国方兴未艾,我们真心希望这本书的译作能如其在欧美所引发的反馈一样获得国内众位学者和学生们的关注与喜爱。
作者简介
挴丽莎• 特拉斯 英国爱丁堡大学艺术人文社科学院数字文化遗产教授,爱丁堡未来研究院创始人,图灵研究院成员,伦敦大学学院数字人文中心荣誉教授。
朱莉安•奈恩 英国伦敦大学学院数字信息研究教授,数字人文教学主任,数字人文中心主任。
爱德华•凡浩特 比利时皇家荷兰语言和文学学院研究与出版总监, 《人文数字学术》(Digital Scholarship in the Humanities)期刊主编,英国伦敦大学学院数字人文中心研究员。
高瑾 英国伦敦大学学院数字人文中心讲师,英国国立维多利亚与艾伯特博物馆数据标准编辑及项目协调。
目录信息
ⅲ关于本书贡献者
001引言
015第一部分 人文计算
017第一章 人文计算是一个学科吗?
040第二章 数字人文之辨
057第三章 信息技术和有麻烦了的人文学
078第四章 学科的:基于教育研究的人文计算分析
113第五章 树木、草皮、中心、群岛——还是荒野之地?人文计算的隐喻和故事
139第六章 地狱之门:数字/人文/计算的历史和定义
187第二部分 数字人文
189第七章 作为数字人文的人文计算
222第八章 名为数字人文之物
231第九章 什么是数字人文以及它在英文系做了什么?
243第十章 21世纪数字学术的生产性不安
259第十一章 趋于为数字人文构建的概念框架
275第三部分 博客圈的文章
277第十二章 数字人文是光谱,或“现在我们都是数字人文学者”
280第十三章 谁在数字人文领域内,谁不在?
284第十四章 论建设
288第十五章 数字人文的包容性
297第十六章 数字人文事关分享,而非建设
301第十七章 我是克里斯,我哪里讲错了吗?
305第十八章 窥探大帐篷内部
314第十九章 ADHO,关于爱与金钱
319第四部分学者群体的声音
321第二十章 精选定义:数字人文日2009—2012
331第二十一章 按类型划分的数字人文定义
341第五部分其他材料
343第二十二章 更多阅读书目
350第二十三章 讨论问题
352索引
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
拿到这本书时,我本以为会是一本枯燥的工具书,毕竟“导读”二字听起来就带着些许教条和乏味。然而,阅读体验出乎意料的流畅和启发性。这本书最让我赞叹的一点是,它非常注重“方法论的哲学思考”。它没有急于展示最新的AI算法或数据库架构,而是花了大量的篇幅探讨“什么是数字人文的‘人’性关怀?”以及“当我们用数据来描绘历史时,我们遗失了什么?”。这种深入的元认知探讨,让这本书从一本技术手册,升华为一本关于数字时代人文精神的思辨录。例如,关于语料库构建的伦理讨论,让我对以往习以为常的数据选择和标注过程产生了深刻的反思——我们选择收集什么,就是在选择性地书写历史。这种带着批判精神的教学方式,极大地提高了读者的学术敏感度,避免了成为一个只会操作软件的“技术匠人”。对于我这种多年在文史领域摸爬滚打的老读者来说,这本书提供了一个全新的坐标系,帮助我重新定位自己的研究方向,使其更具时代前沿性和批判性。
说实话,我是在一个略显焦虑的状态下开始阅读这本《数字人文导读》的。我所在的学科领域正面临着数字化转型的巨大压力,很多同事都在谈论转型,但鲜有人能给出清晰的路径图。这本书的出现,恰恰填补了这种知识断层。它的结构设计非常巧妙,前半部分是宏观的理念构建,后半部分则像一个功能强大的“工具箱”,但关键在于,它教我们如何“选择”工具,而非“迷恋”工具。我尤其欣赏它对开源软件和免费资源的介绍,对于预算有限的研究者来说,这简直是雪中送炭。书中对R语言和Python在人文社科领域的应用案例分析得非常细致,即便是编程基础薄弱如我,也能通过它提供的代码片段和注释,尝试运行出第一个属于自己的小分析项目。这种“动手即所得”的学习闭环,极大地增强了我的学习动力和自信心。这本书并非要求你成为一个全栈工程师,而是让你有能力与技术人员进行高效对话,充当好人文知识与技术实现之间的“翻译官”,这种实用性,在同类书籍中是极为罕见的。
这本书简直是为我量身定做的,我一直对文化遗产的数字化保存和信息可视化充满好奇,但又常常感到无从下手。《数字人文导读》的出现,就像一位经验丰富的向导,把我从浩瀚的数字资源海洋中解救了出来。它并没有堆砌那些晦涩难懂的技术术语,而是用一种非常接地气的方式,逐步拆解了数字人文研究的核心流程。从最基础的数据采集、清洗,到后期的建模和可视化呈现,每一步都有详尽的案例支撑。我特别喜欢其中关于“文本挖掘”的章节,它让我第一次真正理解了,如何利用计算机的力量去“阅读”大量的历史文献,发现那些隐藏在字里行间的人类思维变迁。作者的叙述逻辑非常清晰,阅读过程中几乎没有卡壳的地方,感觉自己就像在参与一场结构精密的学术徒步,每走一步都能看到新的风景,收获扎实的知识点。这本书的价值不仅仅在于教授工具,更在于它激发了我用新的视角去审视传统人文研究范式的热情,让我明白了技术和人文的结合,绝不是简单的相加,而是一种富有创造力的化学反应。这本书的排版也十分考究,图文并茂,读起来毫无压力,强烈推荐给所有对跨学科研究感兴趣的朋友。
坦率地说,我是一个对“新潮”事物抱持审慎态度的读者,总担心这些“数字”的东西会冲淡人文研究的深度和温度。然而,《数字人文导读》这本书用其自身的质量,消除了我的疑虑。它最成功的地方在于,它始终将“人文”置于“数字”的前面。它探讨了技术如何作为一种“放大镜”而非“替代品”存在于人文研究中。书中对“数字失真”的讨论尤为深刻,提醒我们警惕算法的黑箱效应以及数据本身的偏见性,这些都是传统人文训练中至关重要的批判性思维。这本书的语言风格是那种沉稳而富有洞察力的,没有浮夸的口号,只有对学术严谨性的不懈追求。它教会我如何用技术手段来“求真”,但同时更强调了在数据背后,我们必须坚守的人文关怀与解释的深度。读完这本书,我感到自己不仅掌握了一些新技能,更重要的是,我的研究哲学得到了提升和重塑,更加确信技术可以成为拓展我们理解世界能力的有力伙伴。
这本书的引人入胜之处,在于它浓厚的“案例驱动”色彩。它不满足于理论的阐述,而是将理论嵌入到一系列引人入胜的实际项目中。我记得有一个章节详细分析了19世纪欧洲报纸的社会网络构建,那个案例不仅技术操作细节到位,更重要的是,它通过数据可视化,清晰地展示了一个特定时期内,知识分子的思想传播路径是如何被媒体结构所形塑的。这种将抽象的社会学理论具象化、数据化的过程,极大地拓宽了我的研究视野。我以前总觉得社会史的研究需要耗费数十年功夫去梳理档案,但这本书展示了如何在一个学期内,通过高效的数字工具,对核心问题进行快速验证和迭代。它的叙事风格非常像一个资深研究员在分享他的“研究手记”,充满着对研究困境的真实反思和对解决方案的独到见解。阅读过程中,我常常被书中展示的那些精美、信息密度极高的可视化图表所吸引,它们不仅仅是结果的展示,更是论证过程本身。