中国画(上)

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出版者:
作者:才志舜
出品人:
页数:68
译者:
出版时间:2008-10
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787807595168
丛书系列:
图书标签:
  • 中国画
  • 绘画
  • 艺术
  • 美术
  • 技法
  • 入门
  • 国画
  • 写意
  • 工笔
  • 教程
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具体描述

《中国画(上)》讲述每个孩子都具有绘画潜质,拥有创造和表现的欲望,要通过绘画的形式实现对儿童的素质教育,启迪他们的创造力和想象力,关键在于认真研究儿童的生理、心理特点和认识规律,注意观察发现他们的个性和特点,从而加以正确的启发和引导,才能取得预期的效果。才志舜老师总结十多年儿童画教学的经验,编绘的这套儿童画教材,就是认真研究和长期实践的结晶。这套教材中的范画是他从多年儿童画研究、探索、实践中精心遴选出来的。教材中的学生作业,均出自他辅导的学生之手,天真可爱、生动感人。在画面上,纯洁的童心与纯真的浪漫、无拘束的想象力、独特潇洒的表现,都淋漓尽致地在充满欢悦的创作过程中实现了。本套书以提供范画、步骤、资料、讲评为基础,引导、帮助学生进行创作,给儿童留下拓展想象力的空间,尽情发挥他们的创造力。课题编排从简到繁,浅入深、从初级到高级,科学、合理、可行,易于学生及家长学习和借鉴。

中国画(上) 本书并非一部关于中国画(上)的著作,而是旨在探讨中国古典文学中那些引人入胜的叙事艺术,通过对若干具有代表性的作品的深入解读,揭示其独特的结构、生动的人物塑造以及深刻的思想内涵。我们将目光聚焦于那些在历史长河中熠熠生辉的篇章,尝试理解作者如何运用精妙的笔触,构建出引人入胜的故事世界。 本书的论述将围绕几个关键维度展开。首先,我们将分析中国古典小说在叙事结构上的创新之处。不同于西方传统的线性叙事模式,中国古典小说常常采用多线索、插叙、倒叙等多种叙事手法,形成层层递进、引人入胜的阅读体验。我们将剖析这些叙事结构如何服务于情节的展开,如何增强故事的张力,以及如何引导读者进入作者所构建的情感世界。例如,我们将探讨《红楼梦》中复杂的人物关系网以及环环相扣的情节设计,如何共同营造出百科全书式的宏大叙事;分析《三国演义》中历史事件与人物命运的交织,如何展现波澜壮阔的历史画卷;考察《水浒传》中梁山好汉们各自跌宕起伏的命运轨迹,如何串联起反抗与江湖的传奇。 其次,本书将深入探究中国古典小说中人物塑造的艺术。中国古典小说的人物形象往往鲜活立体,栩栩如生。作者们通过细腻的心理描写、生动的语言刻画以及丰富的生活细节,将人物的性格、情感、动机表现得淋漓尽致。我们将从不同角度审视这些人物,分析作者如何赋予他们独特的生命力,使他们穿越时空,至今仍能引发读者的共鸣。我们将仔细品味《西游记》中孙悟空的桀骜不驯与忠诚担当,猪八戒的贪婪好色与憨态可掬,唐僧的慈悲仁厚与迂腐固执,以及沙僧的忠厚老实;探讨《聊斋志异》中那些狐鬼精魅形象背后,所折射出的世情百态与人性光辉;分析《金瓶梅》中人物之间错综复杂的关系,以及他们在大时代背景下的挣扎与沉沦。 再者,本书还将考察中国古典小说所蕴含的深刻思想内涵。这些作品不仅是精美的文学艺术品,更是反映社会现实、揭示人性复杂、传递作者思想观念的载体。我们将梳理作品中的伦理道德观、人生哲学、社会批判以及对理想社会的向往,解读作者在创作中注入的深刻思考。我们将分析《儒林外史》中对科举制度的辛辣讽刺,对士人心态的深刻剖析;探讨《镜花缘》中女性独立意识的萌芽,对理想社会秩序的畅想;考察《醒世恒言》、《喻世明言》、《警世通言》等“三言二拍”所蕴含的世俗智慧与人生警示。 此外,我们还会触及中国古典小说语言的魅力。古典小说语言的精炼、含蓄、富有韵味,是其艺术魅力的重要组成部分。我们将赏析优美的文辞、恰当的比喻、生动的俗语,理解这些语言元素如何共同营造出独特的审美意境。 本书的目标是为读者提供一个全新的视角,去理解和欣赏中国古典文学的叙事之美。我们希望通过这些细致的分析,能够帮助读者更好地走进这些经典作品,感受其中蕴含的智慧与情感,从而更深层次地理解中国文化。本书的研究范围涵盖了从唐代传奇到明清小说的主要代表作,力求呈现中国古典叙事艺术的丰富多样与深厚底蕴。我们将避免使用任何过于学术化的术语,而是以一种平实而引人入胜的方式,与读者一同探索中国古典文学的无穷魅力。

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读后感

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用户评价

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这本书的深度和广度令人叹服,它不仅仅局限于我们通常认知中的“中国画”——即水墨山水和人物,而是非常负责任地将“民间艺术”和“地域画派”的差异也纳入了考量范围。我读到关于敦煌壁画与中原画风影响差异的那一章节时,感到非常震撼。作者并没有将敦煌艺术简单归类为宗教附属品,而是深入分析了其色彩运用、线条勾勒中融合了西域审美的独特之处,这极大地拓宽了我对“中国画”概念的理解边界。此外,它对各个地方画派的介绍也做得非常细致,比如对徽州画派的注重文人趣味和对金陵画派的写实倾向进行了对比,这种比较性的分析,使得读者能够清晰地辨识出不同地域文化是如何塑造其艺术表达的。这使得整本书的知识体系异常完整,避免了传统画史教材中常见的“以中原为中心”的局限性。

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这本书在图文配合上的精妙平衡,是我近期阅读的艺术书籍中最成功的案例之一。很多艺术书籍要么是图太多而文不足,导致图只是漂亮的插页;要么是文字冗长晦涩,图版成了可有可无的点缀。但《中国画(上)》显然掌握了绝佳的度。每一幅重要的作品介绍,都做到了“图为经,文为纬”。文字部分绝不重复罗列图像信息,而是作为解读图像的钥匙。例如,当介绍一幅人物画时,文字会精准地指出画面中某个细节——比如人物衣褶的处理——是如何体现当时士人阶层的精神状态的,而这个细节的解读,恰恰是仅凭肉眼难以直接捕捉到的。更令人称道的是,它对图版的注释简洁而有力,避免了过多的行话堆砌。阅读时,我感觉自己就像是有一位既博学又善于沟通的老师,在我的旁边,耐心地用精准的语言引导我去看画、理解画,而不是单纯地告诉我“这幅画很重要”。这种流畅的阅读体验,让学习过程充满了享受。

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我对这本书中关于“笔墨语言”的解析部分给予最高的评价,这部分内容简直就是为渴望提升笔力的爱好者量身打造的。它没有泛泛而谈地提“骨法用笔”这样的空泛概念,而是细致入微地拆解了中国画中最核心的几种笔法——皴、擦、点、染。书中特地为每一种笔法都配上了大师作品的局部放大图,并且辅以极其精准的文字描述,比如,在解析“披麻皴”时,它会详细描述如何通过中锋运笔的提按和水分的控制,来表现岩石的松动与质感,甚至连握笔的角度和手腕的发力方式都有所暗示。我立刻尝试按照书中的指导练习了几次,立刻感受到了自己之前笔触的僵硬与不足。这种近乎“手把手”的教学方式,让原本高不可攀的传统技艺变得可以被理解和模仿。它成功地架起了一座桥梁,让理论和实践能够真正地对接起来,这对于希望从临摹走向创作的读者来说,无疑是无价的宝藏。

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这本书在内容编排上的逻辑性,简直是艺术史学的范本,它没有采用那种平铺直叙的流水账式叙述,而是构建了一个极其清晰的脉络,让读者能够循着历史的河流,洞悉中国画是如何一步步演变和成熟的。尤其让我感到惊喜的是,它对于“画科”的划分和讲解非常到位。比如,它没有将花鸟和山水简单地并列介绍,而是深入探讨了山水画如何从早期的“随类赋彩”逐渐走向注重“写意”和“气韵生动”的精神内核的转变过程。作者在阐述不同时期画家群体的思想背景时,也做到了极强的穿透力,不仅仅是介绍“谁画了什么”,更重要的是解析了“他们为什么这么画”。例如,介绍文人画兴起时,书中对当时的士大夫阶层与绘画的关系探讨得十分深刻,将绘画上升到了精神修养的高度,而不是单纯的技艺展示。这种宏观的视野和微观的案例分析相结合的写作手法,使得阅读体验非常连贯和立体,每一次翻阅都能找到新的理解点,完全没有枯燥感。

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这本《中国画(上)》的装帧和印刷质量简直是教科书级别的典范。我特别欣赏它在纸张选择上的用心,那种略带纹理的米白色纸张,不仅在视觉上给予人一种沉静的古典美感,更重要的是,它完美地承载了国画作品的微妙层次和墨色的晕染变化。我记得翻到介绍唐代山水画卷轴的那一页时,那墨色的浓淡干湿,在这样的纸面上展现得淋漓尽致,丝毫没有油墨发闷的感觉。特别是对于那些描摹古代摹本的局部特写,线条的力度和转折的微妙,都能被清晰地捕捉到,这对于初学者或是希望深入研究笔墨细节的鉴赏者来说,是极其重要的体验。装帧上,硬壳包裹着书脊,使得整本书的垂感和持握感都非常扎实,即便是经常翻阅,也不会有松散的担忧。装订工艺也处理得非常精细,书页展开时能基本保持平整,这在看大幅面的画作时尤其重要,不用担心为了看清全貌而把书压坏。这种对手感和细节的执着,体现了出版方对传统艺术的尊重,而非仅仅是简单地复制图像。我甚至忍不住用手指轻轻摩挲了几下那些高清复制的拓印线描,仿佛能感受到千年之前的画笔痕迹,这绝非一般印刷品能达到的效果。

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