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发表于2024-11-26
在牛津和哈佛求学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《在牛津和哈佛求学》不仅能使读者切身感受到海外求学的细节和经历,而且还会引发他们对高教领域内诸多遭受忽略、但又无法回避的问题的思考。近年来,与世界名校相关的书籍确实出了不少,但是《在牛津和哈佛求学》与众不同的是作者从她在牛津大学攻读硕士学位,在哈佛大学攻读博士学位的亲身经历出发,结合高等教育的经典理论,向读者道出了高等教育的宗旨和目的。在阐述牛津和哈佛这类名校严谨的培训制度和优越的学术环境的同时,作者也指出了当今世界各地高等院校的通病和共同面临的困境。
李若虹,女,1966年出生于浙江省温州市。1984年从温州一中毕业后考入上海复旦大学哲学系,于1988年获学士学位。1990年获得香港太古一国泰奖学金,赴英国牛津大学深造,并获社会和文化人类学硕士学位(1992年)。随后,前往美国哈佛大学攻读博士,于2002年取得哈佛大学内亚研究系博士学位,师从范德康(Leonard vander KuOp)、孔菲力(Philip A.Kuhn)和欧立德(Mark C.Elliott)教授,专攻西藏和清朝关系史、明清中国边疆史和民族关系史。获得博士学位之后,她曾担任哈佛大学燕京学社社长杜维明教授的研究助理,并执教于美国麻省维尔斯丽女子学院历史系和波士顿大学历史系。现任哈佛大学哈佛燕京学社访问学者项目主管。
讲了很多东西方教育体制的不同。
评分有种浪费读书时间的感觉
评分实际上看的是西北农大的一位学者前往牛津做访问学者的另一本书,该书可谓访问学者出行指南,有经历有思考有经验,非常不错。
评分只看了总统大学的章节,现在就要认怂。读研累似狗是真的,就像四五年一直在高考。
评分作者想必是写了日记的,充满了细节,对于了解英美高等教育是一个很好的参考
感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!
评分感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!
评分感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!
评分感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!
评分感悟到,大学的意义,在于人文教育。 一样东西只有保留了传统,那种文化精髓才能在历史中愈发焕发活力。 正如牛津的黑袍,导师制,传承了多少价值与信念!
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