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牛人。圖片的印刷質量很好

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文字混亂而無條理，如開篇之“青瓷史略”，讀完亦不知各名窯之區彆傳承為何，摘抄資料加個人經驗分析，卻無體係，比之孫瀛洲，差之遠矣。此種文字，最忌抓小失大，紛紛然不知所雲。正如“好學者未必是好老師”，肚裏有貨卻倒不齣來，無奈。讀著讀著發現此人水平高不高沒看齣來，口氣確實“權威”的緊，寫越窯定窯一文，開始極為肯定的說唐代一定沒有定窯，後來可能老人傢寫著寫著忘瞭，又說麯陽很可能有定窯（坑爹），編者也不失時機的在括號中注明發掘證實唐有定窯，怎麼能這樣在正式齣版物中擠兌老爺子呢，嚴肅點好嗎。這種信口的治學態度實在讓人不能苟同。

文字混亂而無條理，如開篇之“青瓷史略”，讀完亦不知各名窯之區彆傳承為何，摘抄資料加個人經驗分析，卻無體係，比之孫瀛洲，差之遠矣。此種文字，最忌抓小失大，紛紛然不知所雲。正如“好學者未必是好老師”，肚裏有貨卻倒不齣來，無奈。讀著讀著發現此人水平高不高沒看齣來，口氣確實“權威”的緊，寫越窯定窯一文，開始極為肯定的說唐代一定沒有定窯，後來可能老人傢寫著寫著忘瞭，又說麯陽很可能有定窯（坑爹），編者也不失時機的在括號中注明發掘證實唐有定窯，怎麼能這樣在正式齣版物中擠兌老爺子呢，嚴肅點好嗎。這種信口的治學態度實在讓人不能苟同。

文字混乱而无条理，如开篇之“青瓷史略”，读完亦不知各名窑之区别传承为何，摘抄资料加个人经验分析，却无体系，比之孙瀛洲，差之远矣。此种文字，最忌抓小失大，纷纷然不知所云。正如“好学者未必是好老师”，肚里有货却倒不出来，无奈。 读着读着发现此人水平高不高没看...

文字混乱而无条理，如开篇之“青瓷史略”，读完亦不知各名窑之区别传承为何，摘抄资料加个人经验分析，却无体系，比之孙瀛洲，差之远矣。此种文字，最忌抓小失大，纷纷然不知所云。正如“好学者未必是好老师”，肚里有货却倒不出来，无奈。 读着读着发现此人水平高不高没看...

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