具体描述
这本书是作者张五常对自己童年生活的回忆录。
共24篇文章，记述了作者童年时期跟亲人、师友的相处细节，家庭教育、思想启蒙以及如何在战乱与饥荒的日子里苦中作乐，等等。
作者独特的成长经历和家庭教育值得研究学习，也给了幼年学业不成的读者以鼓励，只要有独立的思考、自主的人格，学习并不是难事。
作者简介
张五常，经济学家，新制度经济学和现代产权经济学开创者。他于1967年获博士学位后，先后任教于芝加哥大学、西雅图华盛顿大学。他进一步发展产权理论及交易费用概念，主张只要产权得到完善界定，即可令资源有效运用。他以《佃农理论》和《蜜蜂的神话》两篇文章享誉学界。代表作《新卖桔者言》《中 国的经济制度》《货币战略论》《经济解释》等。其中《经济解释》被认为是集张五常平生学术功力之大成、也是具有深远影响的经济学经典作品。自20世纪80年代回到香港大学经济系任教，开始在香港报界以产权理论分析时局，在内地和香港两地引发强烈的学术反响。
目录信息
回忆十二篇
一、童年的回忆
二、儿时的短暂温馨
三、香港沦陷的日子
四、逃难的热闹与哀伤
五、桂林大疏散
六、那沙是贫穷的桃花源——兼论种植定律
七、饥荒的日子
八、战乱后的安排
九、中国当年的恶性通胀
十、欧阳先生与《娄寿碑》
十一、想象力是培养出来的
十二、结果与传世的追求
附录十二篇
1. 雄军尽墨话当年——忆容国团
2. 光的故事
3. 佛山文昌沙的华英经验
4. 我的父亲
5. 太宁街的往事
6. 钓鱼乐
7. 子欲养而亲不在
8. 儿童的玩意
9. 风雨时代的钞票
10. 哥哥五伦
11. 圣诞前夕有感
12. 逃学的回忆
· · · · · · (收起)
读后感
人生会有很多选择，有的是主动的，有的是被动的，有的是必然的，有的是偶然的，但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中，有一个异类。他小时候常常逃学，两次被开除出校，中学都没毕业，可是他从进大学到成为正教授，仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
人生会有很多选择，有的是主动的，有的是被动的，有的是必然的，有的是偶然的，但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中，有一个异类。他小时候常常逃学，两次被开除出校，中学都没毕业，可是他从进大学到成为正教授，仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
人生会有很多选择，有的是主动的，有的是被动的，有的是必然的，有的是偶然的，但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中，有一个异类。他小时候常常逃学，两次被开除出校，中学都没毕业，可是他从进大学到成为正教授，仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
人生会有很多选择，有的是主动的，有的是被动的，有的是必然的，有的是偶然的，但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中，有一个异类。他小时候常常逃学，两次被开除出校，中学都没毕业，可是他从进大学到成为正教授，仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
人生会有很多选择，有的是主动的，有的是被动的，有的是必然的，有的是偶然的，但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中，有一个异类。他小时候常常逃学，两次被开除出校，中学都没毕业，可是他从进大学到成为正教授，仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
用户评价
坦率地说，这本书的语感对我来说，起初是有些生涩的，它继承了一种非常古典的、注重节奏和韵律的文学传统。那些长句的运用，仿佛在模仿老式留声机播放出的悠长旋律，需要耐心去捕捉每一个停顿和换气。它很少使用当下流行的那种短促、高频的口语化表达，反而偏爱使用一些在日常交流中已经消亡的、但极富画面感的词汇。这种“慢节奏”的文字，对于习惯了快餐式阅读的现代读者来说，或许是一种挑战，但我坚持了下来，并从中获得了巨大的满足感。特别是作者对于自然环境的描摹，简直是色彩学的教科书。他能精准地区分出“灰蒙蒙”和“铅色”，也能捕捉到清晨第一缕阳光穿过薄雾时，光线折射出的那种近乎透明的淡紫。这种对语言的苛刻要求，使得每一个被选中的词语都承担了沉重的意义。它不是在“描述”场景，而是在“构建”一个完全独立的感官世界，一个只有通过作者的眼睛才能窥见的独特维度，让人不得不敬佩其文字功底之深厚。
这本书带给我最大的触动，在于它对“失去”这一主题的独特处理方式。它没有采用那种撕心裂肺、直抒胸臆的悲恸，而是用一种近乎疏离的、冷静的口吻，去记录那些无可挽回的消逝。无论是对逝去亲人的缅怀，还是对一个时代落幕的唏嘘，作者都选择了一种克制到近乎冷酷的姿态。这种反差制造了一种巨大的情感张力——表面越是平静，内里涌动的暗流就越是汹涌。我特别欣赏作者处理人际关系矛盾的方式，他从不急于下定论，而是将角色的复杂性完整地呈现出来，让读者自己去判断是非曲直。例如，书中对某位长辈的形象塑造，既有其严苛、不近人情的一面，也有其在无人知晓时展现出的温柔与脆弱，这种多面性让人感到真实可信。这本书教会了我，真正的怀念并非呼喊，而是将那些消逝的片段小心翼翼地收藏起来，任由它们在时间的沉淀中，散发出一种既苦涩又回甘的独特气息。这是一种非常成熟的情感表达，值得细细品味和反思。
这本小说（如果我没理解错的话，它更像是某种回忆录性质的散文集）的结构安排简直是一场精妙的迷宫探险。作者似乎有意打破了传统线性叙事的窠臼，章节之间的跳跃性很大，时而是对某个特定物件的深入剖析——比如一个磨损的木制玩具，或是墙角那块苔藓斑驳的砖头——时而又突然拉回到宏大的人生节点，比如第一次离家远行的迷茫。这种破碎但又暗含逻辑的叙事，极大地考验了读者的代入感，但也正是在这种“拼凑”的过程中，读者被迫成为一个主动的“重建者”。我发现自己不得不时常在脑海中搭建起时间轴，将那些零散的碎片重新连接起来，这个过程本身就构成了一种独特的阅读体验，它要求读者投入更多的思考和情感劳动。更值得称道的是，作者对“时间流逝”的哲学探讨，没有停留在表面，而是通过具象化的细节来体现：比如，对同一棵老树不同年龄段的观察，从最初的粗壮到后来的枯萎，这种对比的张力让人心惊。整体来看，这本书更像是一部充满隐喻的蒙太奇作品，它拒绝被简单归类，其阅读的乐趣恰恰在于这种不确定性和深层联想的不断激发。
从整体的阅读体验来说，这本书给我带来了一种难以言喻的“重量感”。这并非指内容上的沉重，而是指它在信息密度和情感密度上的高度饱和。它不是那种可以轻松放在床头快速消化的读物，更像是一块需要用耐心去雕琢的璞玉。作者在每一个段落都埋藏了多层含义，初读只觉情节流淌，二读方能察觉其背后的社会背景，三读或许才能领悟到其中对人性局限性的深刻洞察。例如，书中对特定历史时期集体心理的描绘，寥寥数语便能勾勒出那个时代特有的压抑与希望并存的复杂心境，其笔触之老辣，令人叹服。这本书成功地避开了所有常见的叙事陷阱，没有陷入自我陶醉式的怀旧，也没有流于空泛的说教。它是一部极其严谨的个人史诗，但其探讨的议题——关于身份认同、关于环境对个体塑造的作用——却是具有普遍性的。阅读它，就像是进行了一场漫长而艰苦的精神跋涉，最终虽然疲惫，但收获的视野和心胸的开阔，绝对是物超所值的。
这本书的文字带着一股老旧照片般的暖黄色调，初读之下，我立刻被那种扑面而来的、仿佛能闻到泥土芬芳的真实感所震撼。作者叙事的手法极其细腻，他描绘的那些乡村的夏日午后，不再是教科书里程式化的阳光灿烂，而是混合着知了聒噪、汗水黏腻以及空气中弥漫的青草香气的复杂体验。每一个场景的转换都像是一次深呼吸，让我忍不住放慢了阅读的速度，生怕错过任何一个细微的声响或光影的变化。尤其让我印象深刻的是他对童年友谊的刻画，那种不设防的信任、因为一件小事而产生的深刻隔阂，以及最终又在日落的余晖中和解的场景，简直是教科书级别的展现。他没有过多地使用华丽的辞藻去“美化”过去，而是坦诚地展现了童年里那些不完美、甚至略带残酷的真相——比如无意间的伤害、对权威的恐惧，以及对未知世界永无止境的好奇心。这种朴实无华的真诚，使得整部作品的力量更具穿透性，它不是在讲述一个故事，而是在复刻一种集体记忆，一种我们都曾共享却又难以言喻的情感基底。读完某一章节，我常常会放下书本，望向窗外，恍惚间，仿佛自己也成了那个在巷口翘首以盼、等待着伙伴身影的小小身影。
世界著名经济学家回忆自己独特的成长经历，如长者唠家常，质朴而诚恳，看他如何提炼生活的启示和面对无常世事的态度，或许是阅读过程中最重要的收获。“每个人都有自己的有趣已往。我这一辈的老人家比较特别，因为我们经历过战乱与饥荒的日子，死不掉总有些奇异的回忆可说。但像我这个小学被逐出校门、初中又被逐出校门，但终于还能在西方大学的一门学问上杀出重围的，可能不多见。”将后来的成就部分归因于童年时的无拘束、师友的正面影响、兴趣驱动下的丰富体验、以及想象力的培养，值得今日之教育者深思。
此生有幸见过张五常老师一面，奈何天资愚钝，除了这本童年回忆，读老人家其他著作都太吃力。
这本书原本在张老师微博看过，现在出书了读起来更加痛快。钓鱼大师，听耳不忘，9岁杀猪……来自小时后田园生活的专注。
张五常喜欢研究局限条件还是小时候见过世面。投资，做学问就是钓鱼。
这本书原本在张老师微博看过，现在出书了读起来更加痛快。钓鱼大师，听耳不忘，9岁杀猪……来自小时后田园生活的专注。
