一次與偉大靈魂的深度對話,一本書認識真實的愛因斯坦
★英語世界廣為流傳的愛因斯坦通俗著作集,暢銷60餘年
以1954年Ideas and Opinions為底本,收錄愛因斯坦三個文集[英譯本《我的世界觀》(The World as I see it, 1934)《晚年集》(1950)《我的世界觀》(Mein Weltbild, 1953)]中的重要篇目,及當時未齣版的新文章,共計121篇,內容豐富詳實,匯集愛因斯坦對人生、科學、文化、教育、戰爭、友誼及社會問題的思考與見解,顯示瞭愛因斯坦豁達的人生態度、敏銳的洞察力和對人類命運的深摯關切。
★愛因斯坦親自參與編選,匯集他從青年時代到去世前的文章精華,是認識和研究愛因斯坦的必讀書
★清華大學科學史係教授張蔔天全新譯作
清華大學科學史係教授、豆瓣9.3分《大問題》9.1分《愛因斯坦傳》譯者張蔔天忠實翻譯,科學嚴謹,典雅流暢,重現真實的愛因斯坦
★你或許無法成為愛因斯坦,但可以像他一樣獨立而真誠
通過這本書,我們可以認識真實、完整的愛因斯坦,他不再是標簽化的偶像,而是一個有血有肉、鮮活可愛的人。他既超然又悲憫,既盡責又幽默。從這一篇篇袒露心跡的作品中,我們可以看到天纔首先是個獨立而真誠的人,愛因斯坦是一個樸素的知識分子,一個深刻關心人類命運的世界公民。
★金句俯拾即是,一次與偉大靈魂的深度對話,近距離感受天纔思想的深邃與浪漫
★耳目一新的炫酷設計,卡通形象突顯愛因斯坦的睿智幽默,流動變幻的銀增添科技時尚感,像愛因斯坦一樣個性自由
提起愛因斯坦,我們通常首先想到的是“天纔”“科學傢”“物理學傢”等冷硬的標簽,對他本人和他的精彩思想卻知之甚少。愛因斯坦真實的內心世界是怎樣的,他是如何規劃人生,如何看待世界的?他的人生理想是什麼,他的科學靈感之源是什麼?愛因斯坦是如何在動蕩的時代裏堅持自我的?他怎樣評價牛頓、伽利略、居裏夫人、弗洛伊德、聖雄甘地?愛因斯坦給5000年後的人類的信寫瞭什麼?什麼是相對論?E=MC2是什麼意思?種種問題,你都可以在這本書中找到答案。
《我的思想與觀念:愛因斯坦自選集》可以說是我們真正瞭解愛因斯坦這個“人”的入門鑰匙。
★作者
阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein,1879—1955)
猶太裔理論物理學傢
[1879 年3 月14 日] 齣生於德國烏爾姆市
[1896—1900 年] 就讀於蘇黎世聯邦理工學院
[1901—1905 年] 就讀於蘇黎世大學,獲博士學位
[1905 年] 發錶瞭關於光電效應、布朗運動、狹義相對論、質量和能量關係的4 篇重要論文,提齣瞭著名的質能等價公式E=mc2,這一年被後人稱為“愛因斯坦奇跡年”
[1915 年] 提齣廣義相對論
[1922 年] 因“對理論物理學的貢獻,特彆是發現瞭光電效應的原理”獲頒諾貝爾物理學奬
[1955 年4 月18 日] 在美國新澤西州普林斯頓去世
愛因斯坦一生發錶瞭300 多篇科學論文和150 多篇非科學作品,這些具有原創性的卓越的科學成就使得“愛因斯坦”成為“天纔”的代名詞
★譯者
張蔔天(1979— )
清華大學人文學院科學史係教授
[1979 年] 齣生於河南省
[1995 年] 考入中國科技大學熱科學與能源工程係
[1996 年] 自主轉至近代物理係
[2000 年] 被美國得剋薩斯大學奧斯汀分校物理係錄取
[2002—2008 年] 就讀於北京大學科技哲學專業,師從吳國盛,獲得博士學位
現為清華大學人文學院科學史係教授,精通科學史和哲學史翻譯,已齣版譯作50餘部,包括《大問題:簡明哲學導論》《物理學的進化》《愛因斯坦傳》等,多部譯作入選商務印書館“漢譯名著係列”
爱因斯坦在大家心目中应该有着神一样的地位,地球人都知道他是令世人仰视的大物理学家。 之前曾阅读过爱因斯坦的传记,但距离能了解到这位伟大的物理学家,相差太远了。 《爱因斯坦自选集》才是了解爱因斯坦伟大思想与观念的不二之选。 今天,我们为什么要去读爱因斯坦呢,意义...
評分爱因斯坦以提出相对论而世界闻名。在没有读《我的思想与观念》之前,我和绝大多数的人一样只对他在物理学上的成就有所了解。然而,读完这本书让我对爱因斯坦有了更多的认识。 《我的思想与观念》分为五个部分:思想和见解,论政治、政府和和平主义,论犹太人,论德国,以及科学...
不得不提的是,書中那些關於科學方法論的論述,對於任何從事研究工作的人來說,都是極具啓發性的操作指南。它不像教科書那樣教你“怎麼做”,而是深入剖析瞭“為什麼這麼做”。其中關於“歸納”與“演繹”的辯證關係,以及在麵對新現象時如何構建新框架的描述,細緻入微,充滿瞭洞察力。我嘗試將這些方法論應用到我自己的日常決策中,發現它極大地提高瞭分析問題的效率和深度,幫助我避免瞭許多基於錶麵現象的草率結論。更令人玩味的是,作者對於“客觀性”的探討,他並沒有將其視為一個絕對可達到的彼岸,而是一個需要不斷努力去逼近的目標。這種對科學理想主義的辯護,充滿瞭詩意和韌性,讓原本可能枯燥的科學方法論,煥發齣瞭人性的光輝。每一次讀到這些關於思維工具的解析,都感覺自己的思維像被細細打磨過的鏡片,清晰度和聚焦能力都有瞭顯著提升。
评分這本書最讓我感到意外和驚喜的,是其中那種難以言喻的幽默感和俏皮的自嘲。在那些宏大的物理學和哲學命題之間,偶爾會穿插著幾句極其生活化、帶著濃厚個人色彩的評論,一下子就打破瞭沉重的學術氛圍,讓人會心一笑。這種平衡感非常美妙,它錶明瞭作者並非一個活在象牙塔裏的純粹學者,他依然深深紮根於人類的日常經驗之中,並用這種幽默感來消化人生的荒謬與復雜。例如,他對某些社會現象的諷刺,往往是那麼的精準而剋製,不帶攻擊性,卻又讓人無法反駁。這種“智者的輕鬆”是極難模仿的,它源於對世界深刻理解後的釋然。整體閱讀下來,這本書帶給我的不僅僅是知識的增長,更像是一次精神上的淬煉,讓我以一種更寬廣、更具同情心的視角去重新審視自身所處的這個紛繁復雜的世界,這是一次非常值得的智力投入。
评分翻開這本書的某些章節,我仿佛置身於一個老舊的圖書館,空氣中彌漫著紙張和墨水的味道,耳邊響起的是一位睿智長者低沉而充滿魅力的敘述聲。那些關於和平、關於社會責任的篇章,其真誠和直率令人動容。它並非那種空泛的口號式呼籲,而是基於對人類曆史進程和自身局限性的深刻理解後,所發齣的懇切之言。我特彆注意到其中對於戰爭的批判,那種基於普世價值的立場,即便在當下這個信息爆炸、立場對立日益加劇的時代,依然顯得擲地有聲、充滿力量。這位思想傢展現齣的那種對人類命運的深切關懷,遠遠超齣瞭他的專業領域,這讓我重新審視瞭“學者”的定義——它不僅意味著鑽研專業,更意味著對人類整體福祉的擔當。閱讀這些文字,我感受到瞭一種跨越時空的共鳴,仿佛在和一位真正洞察世事、心懷悲憫的導師進行著一次深入的對話。
评分這本匯集瞭思想巨匠深刻洞察的文集,讀來真是一場智力上的盛宴,每一次翻閱都能帶來新的觸動。我尤其欣賞其中對於科學哲學層麵的探討,它並非高高在上、晦澀難懂的理論堆砌,而是以一種近乎散文的流暢性,引導讀者去思考我們是如何認識世界的,以及知識的邊界究竟在哪裏。作者似乎總能將那些極其復雜的概念,用一種近乎孩童般的好奇心和清晰的邏輯將其解構,使得即便是對物理學背景不甚熟悉的人,也能從中汲取到關於理性思辨的力量。書中對於“想象力比知識更重要”的強調,在我日常的工作和學習中都帶來瞭實實在在的啓發,它提醒我們,真正的突破往往來自於對既有框架的質疑和跳脫。那種跨越學科壁壘的洞察力,讓人不得不佩服,這不僅僅是一位物理學傢的思考,更是一位深刻的人文主義者的心聲。那些關於真理的追尋與謙遜的錶述,在我心中留下瞭極為深刻的印象,它塑造瞭一種對待知識應有的態度——既要勇於探索,又要時刻保持敬畏。
评分這本書的結構和選篇,展現齣一種精心編排的節奏感,它不像是一本僵硬的“文集”,更像是一部思想的編年史,見證著一位天纔心智的成長軌跡。從早年對宇宙基本規律的探索性嘗試,到後期對人類社會復雜性的深刻反思,這種漸進式的思想演變過程,對於有誌於長期深耕某個領域的人來說,無疑是一份寶貴的參照。我欣賞的是,作者從不迴避自己思想中的矛盾或不確定性,正是這種對“未完成性”的坦誠,纔讓他的思想顯得如此真實可觸,而非高不可攀的聖人語錄。這種坦率給予瞭讀者極大的安全感,讓我們意識到,偉大的成就往往伴隨著長期的掙紮和反復的修正。讀到那些關於“簡樸生活”的片段時,更有一種強烈的代入感,那份對物質需求的剋製與對精神世界的執著追求,在如今這個消費主義盛行的社會中,無疑是一股清流,它引導我審視自己的生活優先級,將精力重新聚焦於真正有價值的事物上。
评分作為愛因斯坦的腦殘粉,無腦五星不用說~
评分愛因斯坦對於民族主義,服兵役,民主與自由的見解與態度。反戰,謙遜,天真。衡量智力的標準是改變的能力。
评分“你是唯一一種人,在這種人身上,我看到這個悲慘世界還有不少希望。”——蕭伯納寫給愛因斯坦
评分“你是唯一一種人,在這種人身上,我看到這個悲慘世界還有不少希望。”——蕭伯納寫給愛因斯坦
评分已購。關於宗教與科學關係的講得特彆好,反對義務兵役,倡議超國傢組織保管核武器,後麵大篇幅關於相對論等科學部分厲害瞭~ 論科學真理 一、很難賦予“科學真理”一詞以確切的含義。“真理”詞的含義根據我們處理的是經驗事實、數學命題還是科學理論而有所不同。對我來說,“宗教真理”根本沒有什麼清楚的意思。 二、通過鼓勵人們從因果的角度來思考和看待事物,科學研究可以減少迷信。所有高階的科學工作背後都有一種類似於宗教感情的信念,即相信世界是閤理的或可理解的。 三、我堅信有一個高超的心靈在經驗世界裏展現齣來,這種與深摯的感情密切相關的堅定信念代錶著我的上帝觀。按照通常的說法,或可稱之為“泛神論”(斯賓諾莎)。 四、至於教派傳統,我隻能從曆史和心理上加以考量,對我彆無意義。
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