圖書標籤: 兒童教育 育兒 教育 繪本 孩子書 閱讀理論 成長 日本
发表于2024-05-14
當孩子遇見書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
繪本育兒終身受益者
日本國民童書作傢中川李枝子
關於育兒、繪本、讀書的隨筆
17 年保育經驗
使她洞悉兒童如何被閱讀塑造的全部秘密
◎ 編輯推薦
☆ 國寶級繪本閱讀推廣人
中川李枝子,一輩子專注三件事“書,孩子,繪本”,她擁有17年 保育經驗,敏銳洞悉孩子關於閱讀的體 驗 ,是宮崎駿、鬆居直、鈴木敏夫贊嘆的日本國民童書作傢!
☆ 多年保育工作,讓她有機會長時間跟蹤觀察兒童閱讀狀態,揭示瞭孩子如何被繪本塑造的全部秘密。
☆ 繪本育兒必備工具書,值得每個傢庭擁有
坦率真誠,溫柔動人的兒童閱讀啓濛工具書。強調瞭十分重要卻被很多繪本專傢忽視的關鍵細節——兒童在閱讀時情緒的微妙變化,心靈的成長,以及閱讀之外的親子關係的塑造等。
☆ 親身體悟並傳播不焦慮的育兒正念
幫助父母緩解育兒焦慮,用親身經曆來傳授如何真正理解孩子,職場媽媽如何在有限時間裏高質量陪伴,最終讓孩子內心強大,獲得創造幸福的能力。
☆ 書裏提及的近百本優秀繪本,也是一份特彆的書單。給作者力量的,也將會給你和你的孩子力量。
◎ 內容簡介
日本著名童書作傢中川李枝子從兒時起就熱衷於讀書,在成長的過程中閱讀瞭 大量的書籍。長大之後,她成為瞭一名保育員。在長達17年的保育工作中,她經常給孩子們朗讀繪本。她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信”。本書闡述瞭作者對於如何給孩子選繪本,如何進行親子閱讀的建議,以及通過多年來的保育經驗總結齣的育兒理念。
◎ 名人推薦
大人可能從中體會到許多意義, 但是兒童隻是要瞭解作品,而不是鑽到作品中冥思苦想。中川李枝子的作品中之所以沒有多餘的描寫和敘述, 恐怕是因為她真正瞭解兒童的心。
—— 鬆居直
中川李枝子的作品震撼瞭我,讓我確信,我的一切創作都是為瞭孩子。
—— 宮崎駿
中川李枝子,童話作傢。1935年齣生於北海道劄幌,畢業於東京都立高等保育學院。從畢業後到1972 年的17年間一直在綠保育園工作。1962年齣版的童話著作《不不園》獲得瞭厚生大臣奬、NHK兒童文學奬勵奬、産經兒童齣版文化奬和野間兒童文藝奬推薦作品奬。主要著作有繪本《古利和古拉》係列、《一起來吃好吃的》係列,其中《古利和古拉》已被翻譯成數十種語言,受到瞭全世界一代又一代孩子們的喜愛。本書的插畫為作者的妹妹——山脅百閤子所繪。
陳翰希,日語譯者,現居京都。譯有《吳清源迴憶錄》。
總想著有些書如果早一點讀會不會更好,其實說起來,讀書又何必在乎早與晚呢,讀下去就是瞭。
評分從《不不園》開始認識中川李枝子,後來又看瞭她的《古利和古拉》,羨慕她在保育園的工作。一邊讀這本書一邊默默地嚮往著這個每天和孩子們在一起的工作。書裏寫她小時候的閱讀經曆和感受,娓娓道來,喜歡她不疾不徐的講述方式,像在和一個溫柔優雅的阿姨席地而坐,一邊翻閱著美妙的圖畫書,一邊和她聊天一樣。時不時共鳴一番,心裏頻頻認同。
評分如何為孩子挑選閤適並且孩子喜歡的繪本是個技術含量較高的活動。針對這個問題,我讀瞭《當孩子遇見書》,從中歸納齣三點: 1.目的:比傳統的說教,啓濛更加高尚,繪本可以滋養孩子心靈,讓他幸福,快樂; 2.觀念:傢長應該不慌不忙,給孩子時間讓其充分品鑒; 3.方法:作者選擇好書的標準,就是孩子喜歡反復閱讀,越來越喜歡,而不是厭倦。 閱讀完後,我決定從此以後要開始做的事情,就是轉變觀念,孩子喜歡的書就和他一起讀。和孩子一起逛書店,一起選書。
評分本作選擇不常見的繪本書話作為主題,以作者自身從教經曆為主綫,最後兼敘個人成長及抉擇,文筆真摯清澈,無絲毫矯作,感情細膩入微,展現齣第一流的兒童教育麵貌。卅一年後再版,仍受教非常。極感!
評分從小被書滋養長大的中川李枝子女士,為書中各種各樣的“孩子”而著迷,決定從事以孩子為對象的保育員工作。十七年的保育員經曆,讓中川女士更深刻的瞭解和理解瞭孩子的天性,而寫齣《不不園》《古力和古拉》等等一係列經典的兒童繪本作品,是中川女士對兒童和兒童文學的愛的饋贈:)
“买绘本,就是交智商税!浪费钱!” 前几天闺蜜跟我抱怨。 “这些绘本贵得要死不说,一本书还没有几页纸,就寥寥几个字,插图也画得简单,那些故事,我自己都能编出来。” “都说小孩子看绘本好,我就狠狠心,买了好多。” “可是买回来,女儿只是翻一翻,就扔到一边。气死我...
評分當孩子遇見書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024