維剋多·羅恩菲德:賓夕法尼亞州立大學藝術教育教授,他強調美術教學應以兒童為中心,認為應當通過適當的媒材和主題來激發兒童的興趣,提齣應根據兒童不同的發展階段特徵來設計課程,齣版瞭多部關於藝術教育的經典專著,被稱為美國教育力量的代錶。他的工具論美術教育思想影響瞭美國和西方乃至全球的許多藝術教育傢。
"本書是為那些想瞭解兒童心智和情感之發展的人所寫的。
係作者曆經二十餘年研究數韆件作品的結果。作者試圖幫助美術教師以及所有的美術教育工作者瞭解和認識兒童作品所需要的心理學,亦試圖闡明兒童各個年齡層中兒童的心智和藝術發展軌跡,內容詳實,為讀者展現瞭兒童各個階段的藝術創造和成長錶現。"
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